湘教版思品七上維護(hù)權(quán)利履行義務(wù)(存儲版)
【正文】 關(guān)系 （三）合作探究升華 師：感謝輔導(dǎo)員老師的講解，他讓我們知道了權(quán)利 和義務(wù)的關(guān)系。在解決有關(guān)權(quán)利昨義務(wù)的關(guān)系問題時(shí)，請校外輔導(dǎo)員參與上課，豐富了課堂的教學(xué)形式，有得于教育教學(xué)效果的增強(qiáng)。 “ 這個獎一直是我夢寐 以求的，我也希望能夠在自己的個人運(yùn)動生涯中創(chuàng)造更多的好成績，來回報(bào)大家對我的關(guān)心支持和期望。 ” 在這段平淡表述后，勞倫斯官方評價(jià)奇峰陡轉(zhuǎn)， “ 他讓整個中國欣喜若狂！ ” 因自己的 突破，打破了歐美健將一統(tǒng)田壇的壟斷獨(dú)霸，彌補(bǔ)了亞洲選手無緣奧運(yùn)百米決賽的 歷史遺憾，并因此成為一個偉大民族心潮澎湃的歷史定格， 劉翔的獲選當(dāng)之無愧！ 遺憾的是為了備戰(zhàn) 6月 4日在美國俄勒岡舉行的國際田聯(lián)大獎賽，劉翔和當(dāng)年姚明一樣沒有出現(xiàn)在埃斯托利爾的頒獎盛典上。） 經(jīng)驗(yàn)交流：你認(rèn)為 應(yīng)該如何享有自己的權(quán)利？ （提示：法律所鼓勵的要積極去做；法律所要求做的必須去做；法律所禁止的堅(jiān)決不做） 學(xué)以致用： 舉例說明你是如何處理權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的？ （提示：要充分享受權(quán)利，勇于維護(hù)自身權(quán)利；要自覺履行義務(wù) ， 盡到自己應(yīng)該盡的責(zé)任。下面由雙方各出一名代表到前面來抽簽確定正反方。 能夠理解法律的規(guī)定及其意義，理解學(xué)校及社會生活中的必要規(guī)則，能遵紀(jì)守法，初步具備尋求法律保護(hù)的能力。 學(xué)習(xí)方法 與 “自主參與活動法”的教學(xué)方法相聯(lián)系，采用“ 自主、合
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