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【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二章二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象(3)練習(xí)題陽泉市義井中學(xué)高鐵牛?例.求次函數(shù)y=ax2+bx+c的對(duì)稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo)．函數(shù)y=ax2+bx+c的頂點(diǎn)式?一般地,對(duì)于二次函數(shù)y=ax2+bx+c,我們可以利用配方法推導(dǎo)出用各項(xiàng)系數(shù)a,b,c表示的對(duì)稱軸和頂
2025-10-28 21:12
【摘要】寄語?不知道并不可怕和有害,任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道.九年級(jí)數(shù)學(xué)(下)第二章二次函數(shù)7.最大面積是多少(1)二次函數(shù)的應(yīng)用?(1).設(shè)矩形的一邊AB=xcm,那么AD邊的長度如何表示？?(2).設(shè)矩形的面積為ym2,當(dāng)x取何值時(shí),y的最大值是多少?何時(shí)面積最大
2025-10-28 15:28
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)20)yaxbxca????二次函數(shù)（24,)4acba?b頂點(diǎn)坐標(biāo)為（－2a244acba?①當(dāng)a0時(shí),y有最小值＝②當(dāng)a0時(shí),y有最大值＝244acba?二次函數(shù)的最值求法情境導(dǎo)入
2025-06-17 13:01
【摘要】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)情境導(dǎo)入某超市有一種商品，進(jìn)價(jià)為2元，據(jù)市場調(diào)查，銷售單價(jià)是13元時(shí)，平均每天銷售量是50件，而銷售價(jià)每降低1元，平均每天就可以多售出10件.若設(shè)降價(jià)后售價(jià)為x元，每天利潤為y元，則y與x之間的函數(shù)關(guān)系是怎樣的？本節(jié)目標(biāo)T恤衫銷售過程中最大利潤等問題的過程，體會(huì)二次函數(shù)是一類最優(yōu)化問題的數(shù)學(xué)模型
2025-06-12 01:19
【摘要】第四章統(tǒng)計(jì)與概率第二節(jié)哪種方式更合算熙熙攘攘的集市上,某人在設(shè)攤“摸彩”,只見他手拿一袋,內(nèi)裝大小、形狀、質(zhì)量完全相同的4個(gè)綠球和4個(gè)紅球,每次讓“顧客”免費(fèi)從袋中摸出4個(gè)球,輸贏的規(guī)則是：所摸球的顏色顧客的收益4個(gè)全紅得50元3紅1綠得20元
2025-11-09 18:01
【摘要】第二章《二次函數(shù)》復(fù)習(xí)課教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：1、了解二次函數(shù)解析式的三種表示方法；2、拋物線的開口方向、頂點(diǎn)坐標(biāo)、對(duì)稱軸以及拋物線與對(duì)稱軸的交點(diǎn)坐標(biāo)等;3、一元二次方程與拋物線的結(jié)合與應(yīng)用。4、利用二次函數(shù)解決實(shí)際問題。技能目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用函數(shù)知識(shí)與幾何知識(shí)解決數(shù)學(xué)綜合題和實(shí)際問
2025-11-10 07:54
【摘要】第二章二次函數(shù)二次函數(shù)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ)：學(xué)生經(jīng)過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)于拋物線已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí)，可以利用描點(diǎn)法作出拋物線的圖象；對(duì)于拋物線的圖象形狀、開口方向、對(duì)稱軸、頂點(diǎn)坐標(biāo)有所了解；能夠根據(jù)圖象認(rèn)識(shí)和理解二次函數(shù)的性質(zhì)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)：學(xué)生在上節(jié)課經(jīng)歷利用描點(diǎn)法作出拋物線的圖象的活動(dòng)過程，因此對(duì)于作出二次
2025-11-10 07:56
【摘要】哪種方式更合算讓我們一起去研究其中的奧秘吧！也許你曾被大幅的彩票廣告所吸引，也許你曾經(jīng)歷過各種搖獎(jiǎng)促銷活動(dòng)。你想知道哪種方式對(duì)顧客更合算嗎？某商場為了吸引顧客，設(shè)立了一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤，并規(guī)定：顧客每購買100元的商品，就能獲得一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤的機(jī)會(huì)，如果轉(zhuǎn)盤停止后，指針正好對(duì)準(zhǔn)黃色區(qū)域，那么顧客就可以獲得5
2026-01-12 23:24
2025-11-09 21:14
【摘要】二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)(2)隆昌一中秦道崇a頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸位置開口方向增減性最值a＞0a＜0（0，0）（0，0）y軸y軸在x軸的上方(除頂點(diǎn)外)在x軸的下方(除頂點(diǎn)外)向上向下當(dāng)x=0時(shí)，y最小值=0當(dāng)x=0時(shí)，
2025-11-10 04:07
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、探索并歸納二次函數(shù)的定義；2、能夠表示簡單變量之間的二次函數(shù)關(guān)系。二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)y=kx+b(k≠0)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)y=k/x(k≠0)某果園有100棵橙子樹，每一棵樹平均結(jié)600個(gè)橙子。現(xiàn)準(zhǔn)備多種一些橙子樹以
2025-11-21 00:23
【摘要】二次函數(shù)y=a(x+h)2的圖象與性質(zhì)拋物線是由拋物線沿y軸怎樣平移得到的？2xy?12??xy12??xy-2-2237xy654-44-332-1-11o12xy?回顧
2025-11-19 01:22
【摘要】回顧&思考?④二次函數(shù)y＝kx＋b(k≠0)y＝kx(k≠0)函數(shù)變量之間的關(guān)系②一次函數(shù)③反比例函數(shù)①正比例函數(shù)創(chuàng)設(shè)&情境二次函數(shù)所描述的關(guān)系創(chuàng)設(shè)&情境圓的半徑是xcm，圓的面積為ycm2，寫出y與x之間的函數(shù)
2025-10-28 21:11
【摘要】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)拋物線y=x2y=-x2頂點(diǎn)坐標(biāo)對(duì)稱軸位置開口方向增減性最值（0，0）（0，0）y軸y軸在x軸的上方（除頂點(diǎn)外）在x軸的下方（除頂點(diǎn)外）向上向下當(dāng)x=0時(shí)，最小值為0當(dāng)x=0時(shí)，最大值為0二次函數(shù)y=x2
2025-10-28 14:38
【摘要】第四章統(tǒng)計(jì)與概率第二節(jié)哪種方式更合算廣東省清遠(yuǎn)市佛岡縣城北中學(xué)朱瓊熙熙攘攘的集市上,某人在設(shè)攤“摸彩”,只見他手拿一袋,內(nèi)裝大小、形狀、質(zhì)量完全相同的4個(gè)綠球和4個(gè)紅球,每次讓“顧客”免費(fèi)從袋中摸出4個(gè)球,輸贏的規(guī)則是：所摸球的顏色顧
2025-11-21 08:16
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