初二級體育與健康學(xué)期教學(xué)計劃(存儲版)
【正文】 。使學(xué)生理解掌握體育與健康知識的意義；了解獲取體育與健康知識的主要途徑，并能對一些體育節(jié)目、體育名人、體育報刊進(jìn)行評價。學(xué)會身體機(jī)能的正確評價和鍛煉中的注意事項。第8節(jié)：考核第10節(jié)：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。體育與身體形態(tài)。21節(jié)：學(xué)習(xí)側(cè)騰越。第25節(jié)：雙杠：分腿坐前進(jìn)。第34節(jié)：籃球：單手肩上傳球。第49節(jié)：排球：復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。第50節(jié)：武術(shù)：基本功。充分關(guān)注學(xué)生的個體差異與不同需求，確保每一個學(xué)生都受益。田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：短跑和跳遠(yuǎn)。因此本學(xué)期將通過與學(xué)生的溝通交流，首先從思想上讓他們認(rèn)識到新形式下中考勤制度，及早轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣。多采取比賽的方式，鼓勵他們敢于爭創(chuàng)好成績 4）課后做到及時反思總結(jié)五、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：1）始終積極參加現(xiàn)在在我校開展的《國語誦讀》活動，借早讀，午讀，幕讀時間，提升自己的國語水平，并準(zhǔn)備好明年的MHK三級考試。六、教研教改課題及研究措施： 課題：寓教于樂于體育教學(xué)之中實踐法（以課堂為載體，精心設(shè)計每一堂課，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)，在學(xué)中玩）問卷調(diào)查法（通過對學(xué)生的調(diào)查反饋，加以改進(jìn)）七、評價教育教學(xué)：通過測試和平時的練習(xí)采取教師或生生相互評價的方式，分優(yōu)、良好、還需努力三個層次。4）學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件，便于教學(xué)。四、具體的教學(xué)措施：1）利用課中和課后的時間多與學(xué)生溝通交流，轉(zhuǎn)變他們的觀念，變被動為主動 2）認(rèn)真?zhèn)浜谜n，確保學(xué)生們能夠在愉悅的氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。教學(xué)措施強(qiáng)調(diào)運(yùn)動愛好與習(xí)慣的養(yǎng)成，強(qiáng)調(diào)運(yùn)動知識和技能的實際應(yīng)用，要求學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動技能內(nèi)容少而精，強(qiáng)調(diào)課程內(nèi)容與學(xué)生個體發(fā)展和需要的聯(lián)系；以目標(biāo)統(tǒng)領(lǐng)內(nèi)容的選擇，地方、學(xué)校和學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容有很大的選擇余地；增加了健康教育專題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。田徑是其他體育項目的基礎(chǔ)。激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識與健康行為。第44節(jié)：足球46節(jié)：排球：正面上手發(fā)球。第45節(jié)：足球：復(fù)習(xí)腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球。第31節(jié)：體育與健康基礎(chǔ)知識調(diào)節(jié)你的情緒。第23節(jié)：雙杠：在杠上移動。第17節(jié)：復(fù)習(xí)中學(xué)生廣播體操。如何讓學(xué)生在歡愉的條件下完成技術(shù)動作，初步掌握技加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野。復(fù)雜的技術(shù)動作進(jìn)行分解學(xué)習(xí)并多練習(xí)，以達(dá)到熟能生巧。對體育特長生加強(qiáng)輔導(dǎo)和訓(xùn)練，以爭取好的成績。使學(xué)生理解體能的含義和組成要素通過測試使學(xué)生對自己的體能狀況有所了解，學(xué)會發(fā)展健康體能的方法，并有意識地在體育運(yùn)動實踐中發(fā)展自己的體能。初中學(xué)生即將或已經(jīng)進(jìn)入身體形態(tài)和生理機(jī)能的發(fā)育高峰時期。第 44節(jié):排球:復(fù)習(xí)正面 雙手傳球 第 45節(jié):足球:腳背正面踢球。第 36節(jié):原地跳起單手肩上 投籃。第 27節(jié):單杠單腿蹬地翻身 上。第 18節(jié):向前、后搖繩并腳跳。第 10節(jié):學(xué)習(xí)跨越式跳高。第 2節(jié):體育與健康基礎(chǔ)知識 體育與機(jī)能發(fā)展。難點:使學(xué)生學(xué)會科學(xué)地參加體育鍛煉。以積極進(jìn)取得態(tài) 度和行為進(jìn)行體育鍛煉,在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。掌握科學(xué)健身的基本原則。初中學(xué)生即將或已經(jīng)進(jìn)入身體形態(tài)和生理機(jī)能的發(fā)育高峰時期。第44節(jié)：排球：復(fù)習(xí)正面雙手傳球第45節(jié)：足球：腳背正面踢球。第36節(jié)：原地跳起單手肩上投籃。第27節(jié)：單杠單腿蹬地翻身上。第18節(jié)：向前、后搖繩并腳跳。第10節(jié)：學(xué)習(xí)跨越式跳高。第2節(jié)：體育與健康基礎(chǔ)知識 體育與機(jī)能發(fā)展。難點：使學(xué)生學(xué)會科學(xué)地參加體育鍛煉。以積極進(jìn)取得態(tài)度和行為進(jìn)行體育鍛煉，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。第二、三、四、五、六章 分別是田徑、體操、球類、武術(shù)、舞蹈 使學(xué)生了解各種體育活動的概念、起源與發(fā)展、對促進(jìn)身心健康的意義、各種技術(shù)動作的掌握及練習(xí)方法。初中學(xué)生即將或已經(jīng)進(jìn)入身體形態(tài)和生理機(jī)能的發(fā)育高峰時期。使學(xué)生理解體能的含義和組成要素通過測試使學(xué)生對自己的體能狀況有所了解，學(xué)會發(fā)展健康體能的方法，并有意識地在體育運(yùn)動實踐中發(fā)展自己的體能。對體育特長生加強(qiáng)輔導(dǎo)和訓(xùn)練，以爭取好的成績。如何讓學(xué)生在歡愉的條件下完成技術(shù)動作，初步掌握技術(shù)動作。第5節(jié)： 跨欄跑。第13節(jié)：原地投擲壘球。第22節(jié)：復(fù)習(xí)肩肘倒立前后滾翻。第30節(jié)：單杠支撐后擺轉(zhuǎn)體90度挺身下。第39節(jié)：籃球
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