【摘要】愛蓮說執(zhí)教曹錦暉紅蓮怒放不勝嬌羞亭亭玉立詩句欣賞:3、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。(宋)楊萬里2、清水出芙蓉,天然去雕飾。(唐)李白1、涉江采芙蓉,蘭澤多芳草。?古詩十九首
2024-11-30 08:05
【摘要】第2節(jié)原生生物的主要類群【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,藻類是能夠進(jìn)行光合作用的原生生物、生活方式及其與人類的關(guān)系教學(xué)重難點:、藻類的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征及與人類生活的關(guān)系。?!拘轮骄俊恐R要點一:原生動物是攝取食物的原生生物,它們,多數(shù)是,少數(shù)是,
2024-11-28 17:47
【摘要】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進(jìn)化而來的呢?情境導(dǎo)入01,自然發(fā)生論,生生論,宇宙生命論和化學(xué)進(jìn)化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。的過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)02神創(chuàng)論
2024-12-07 21:21
【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇那一種?能說一說理由嗎?1、什么是生物的分類?是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述,以弄清不同類
2024-11-28 01:44
【摘要】走進(jìn)一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢?第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護(hù)生物的多樣性,都需要對生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富,據(jù)估計,目前人們
2024-12-08 05:28
【摘要】第2節(jié)原生生物的主要類群、結(jié)構(gòu)特征、生活方式,以及原生動物與人類的關(guān)系。。;說出藻類的主要特征以及它在自然界中的作用和經(jīng)濟(jì)價值。知識點一:原生生物原生生物約有11萬種,多數(shù)是單細(xì)胞生物,少數(shù)是多細(xì)胞生物,細(xì)胞中有真正的細(xì)胞核。知識點二:原生動物:身體由
【摘要】旅游景點第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第1節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述斗門實驗中學(xué)歐汝顏研究之間的關(guān)系以及之間的關(guān)系的科學(xué)。生態(tài)學(xué):生態(tài)系統(tǒng)是生態(tài)學(xué)研
2024-11-30 08:09
【摘要】人類的起源與進(jìn)化八年級生物主備人:羅細(xì)明議課時間:上課時間:第3周1、了解現(xiàn)代類人猿的主要種類和人、猿的共同祖先;2、理解人、猿的進(jìn)化與人猿分界的重要標(biāo)志;3、掌握人類進(jìn)化的階段及其特點,清楚人種的劃分。一、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1分鐘)二、
2024-11-18 17:58
【摘要】第2課時:說出種子植物兩個類群的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征、生活方式以及與人類的關(guān)系。。知識點一:種子植物1.種子植物是植物界最高等的類群。:(1)體內(nèi)有維管組織——韌皮部和木質(zhì)部;(2)能產(chǎn)生種子并用種子繁殖后代。:種子植物知識點二:裸子植物
2024-11-28 04:08
【摘要】第4節(jié)細(xì)菌真菌病毒學(xué)習(xí)目標(biāo)能說出細(xì)菌\真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)\營養(yǎng)和生殖方式,以及它們與人類的關(guān)系.通過對細(xì)菌真菌與人類關(guān)系的認(rèn)識,樹立一分為二的辯證觀點和生命科學(xué)的價值觀,養(yǎng)成預(yù)防疾病的良好衛(wèi)生習(xí)慣.細(xì)菌球形桿形螺旋形一、分布:分布范圍廣
【摘要】五、精粹深刻的藝術(shù)見解?山谷寫字如畫竹,東坡畫竹如寫字。不必尋常翰墨同,蕭疏各有凌云意。?我有胸中一萬竿,一時飛作淋漓墨。?四十年來畫竹枝,日間揮寫夜間思;冗繁削盡留清瘦,畫到生時是熟時。?文與可畫竹,胸有成竹;鄭板橋畫竹,胸?zé)o成竹。濃淡疏密,短長肥瘦,隨手寫去,自爾成局,其神理具足矣。藐茲后學(xué),何敢妄擬前賢。然有成竹無成竹,其實是一個
2024-11-30 08:25
【摘要】第4節(jié)動物的主要類群第一課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解不同動物類群之間的親緣關(guān)系;通過“對某些動物進(jìn)行分類”等各種活動,認(rèn)識無脊椎動物主要類群的常見種類和特征,認(rèn)識脊椎動物與人類的密切關(guān)系;認(rèn)識脊椎動物主要類群的常見種類和特征。“將下列動物進(jìn)行分類”、“觀察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)觀察能力、思維能力、分析問題能力等,強(qiáng)化生物
2024-11-28 10:28
【摘要】古老帝國的悲劇第21課可悲的的衰亡深刻的啟示強(qiáng)盛的帝國西羅馬帝國滅亡簡要敘述羅馬帝國和西羅馬滅亡的情況。君士坦丁堡拜占廷帝國皇帝查士丁尼拜占廷帝國在西羅馬帝國滅亡后的還能依然保持強(qiáng)盛,為什么?強(qiáng)盛的表現(xiàn)?通過不同時期拜占廷帝國疆域的變化我們發(fā)現(xiàn)了什么?為什
2024-11-30 08:40
【摘要】第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源學(xué)習(xí)任務(wù)?分別的基本內(nèi)容是什么?的?得到什么樣的結(jié)論?證明了什么????一.關(guān)于生命起源的幾種觀點:生命產(chǎn)生來自天意,由神或上帝創(chuàng)造的.:生物是從非生物環(huán)境中自然
【摘要】第4節(jié)動物的主要類群第二課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,了解不同動物類群之間的親緣關(guān)系;通過“對某些動物進(jìn)行分類”等各種活動,認(rèn)識無脊椎動物主要類群的常見種類和特征,認(rèn)識脊椎動物與人類的密切關(guān)系;認(rèn)識脊椎動物主要類群的常見種類和特征?!皩⑾铝袆游镞M(jìn)行分類”、“觀察昆蟲標(biāo)本”等學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)觀察能力、思維能力、分析問題能力等,強(qiáng)化生物
2024-11-19 14:36