【正文】 裝鎮(zhèn)靜；其實，你們知道，自己的孩子拒絕你們看望只是因為家太遙遠(yuǎn)……一切的一切，我們都心中有數(shù)，你們又何嘗不明白？只是，怕戳破了這層紗，孩子的堅強(qiáng)會為淚水沖刷吧。以下我想報告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。謝謝！最新初中家長會家長講話稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長、親愛的孩子們：大家好！今天，我非常榮幸來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和大家一起回顧和總結(jié)三年美好時光。我們家長感受到了老師們高尚的師德師風(fēng)，體會到了老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的教學(xué)教風(fēng)，看到了領(lǐng)導(dǎo)與老師們愛崗敬業(yè)的執(zhí)著與真誠。你們舍得讓孩子離開家庭進(jìn)xx讀書、鍛煉，學(xué)會獨(dú)立生活。寧可少賺錢，少享受，也要舍得用盡心血教育、培養(yǎng)好孩子。13分，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比一中精英班高；全市作文滿分、語文總分滿分的學(xué)生只有1名，這名學(xué)生就是我校初一6班學(xué)生康起瑄，其它英語的高分也在我校。為了獎勵冒尖學(xué)生，期末我個人從工資中拿出5000元給高中發(fā)獎學(xué)金，給初三發(fā)獎學(xué)金3200元，給初一、初二發(fā)獎學(xué)金2300元。本學(xué)期的成績不等于新學(xué)期的成績。為了實現(xiàn)新學(xué)期的新目標(biāo)，建議家長們要做到如下幾點：請家長配合學(xué)校教育學(xué)生完成好老師布置的寒假作業(yè)。請家長處處給孩子做好榜樣，自覺地接受孩子的監(jiān)督。尊敬長輩，學(xué)會，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。1950年被定為xx省首批重點中學(xué)之一。學(xué)校現(xiàn)有教師149人，高級教師127人，占比近90%，研究生50人，占比34%，正高級教師兩人，特級教師5人，副高級教師121人，國家級骨干教師5人，省級學(xué)科帶頭人3人，省、市級骨干教師、學(xué)科帶頭人、十大名師、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、仁愛之師、勞動模范、三育人標(biāo)兵等達(dá)81人！20xx級新高一教師團(tuán)隊，是由史xx主任領(lǐng)銜的一個不斷創(chuàng)造奇跡的精英團(tuán)隊！新高一現(xiàn)有任課教師39人，其中國家級骨干教師3人，省級學(xué)科帶頭人1人，獲得省級骨干教師、省級教學(xué)能手等榮譽(yù)稱號8人，20人榮獲市級以上榮譽(yù)，中學(xué)高級教師人數(shù)占新高一教師團(tuán)隊總?cè)藬?shù)的92。第一、國家級課題“有效教學(xué)”深度推進(jìn)，教學(xué)改革成果顯著。我們深入實施有效作業(yè)，學(xué)校已形成了所有學(xué)科的校本作業(yè)及校本單元檢測試卷、校本習(xí)題試卷等，實現(xiàn)了真正意義上的減負(fù)增效；我校在各班級都建立了學(xué)生學(xué)習(xí)型合作小組，學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展，讓學(xué)生成為心靈成長及學(xué)習(xí)和生活管理的主人；我們在不同年級開展教師學(xué)科學(xué)法講座和優(yōu)秀畢業(yè)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)；全體教師在全校下午自習(xí)課，按照固定課表對學(xué)生進(jìn)行答疑輔導(dǎo)；不進(jìn)教室，在走廊答疑。我校自20xx年來承擔(dān)xx內(nèi)高班辦學(xué)重任，xx二十高中xx生在校457人，至今已為國家培養(yǎng)2261名優(yōu)秀畢業(yè)生。特別在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。為什么把強(qiáng)體、健心放在首位呢？因為人生是一段單程旅行，失去了就很難再找回。評價不是簡單的、機(jī)械的批評和灌輸，更不是一味的指責(zé)和懲罰或者夸贊。三是關(guān)注孩子的理想和未來。比如有的家長認(rèn)為孩子是我自己的，如何教育是自家的事情；有的認(rèn)為不打不成才，對孩子采用打罵教育，使其失去上進(jìn)心；個別家長因孩子進(jìn)步不大，對配合教育失去信心；還有的家長溺愛孩子，產(chǎn)生矛盾時只聽孩子一面之詞，不能及時和老師溝通、從全面和長遠(yuǎn)去看待問題，在教育過程中與教師的教育產(chǎn)生隔閡和矛盾；甚至還有的家長認(rèn)為自己的責(zé)任就是送孩子上學(xué)，一旦孩子進(jìn)入學(xué)校，家長就如釋重負(fù)似地將教育的責(zé)任全部推到教師身上，認(rèn)為教育孩子只是學(xué)校的事，這都是十分片面和錯誤的39。同時，我們要運(yùn)用多種溝通策略，通過靈活的溝通方式，實現(xiàn)有效的溝通交流，使雙方達(dá)成共識，互相配合，攜手共同尋求教育的最佳方法。家長朋友們，教育孩子是一門學(xué)問，也是我們一輩子的必修課，關(guān)于教育的話題是紛繁復(fù)雜的，時間關(guān)系不能一一談及。而要做到這些，除了學(xué)生主觀意識之外，就是學(xué)生要有充沛的精力，這就要求學(xué)生每天要有充足的休息時間，不宜開夜車。有目地的去學(xué)習(xí)，才能學(xué)得靈活，學(xué)得輕松。作為一個，我認(rèn)為一個良好的對一個學(xué)學(xué)習(xí)尤為重要。開學(xué)后，我們借助校會、升旗儀式、表彰總動員會、班會、學(xué)生干部會等形式的載體，對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的開學(xué)教育，幫助學(xué)生從過春節(jié)的氛圍中迅速收身收心，轉(zhuǎn)入緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)；我們還按計劃進(jìn)行了數(shù)學(xué)、英語兩個學(xué)科的預(yù)習(xí)性檢測考試，對年前考試成績優(yōu)異及進(jìn)步明顯的同學(xué)進(jìn)行了隆重的表彰，努力營造樂學(xué)上進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)爭先的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，確保開學(xué)一周內(nèi)學(xué)校各項工作迅速轉(zhuǎn)入正常的軌道。為了落實好本次課堂改進(jìn)行動，召開了全縣教學(xué)與課程工作會議，聘請專家進(jìn)培訓(xùn)，并召開了全縣課堂改進(jìn)動員大會。我校進(jìn)行的“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動，與以往的教學(xué)相比，并不是大刀闊斧把以往的做法推到重建，而是對以往課堂教學(xué)模式的進(jìn)一步改進(jìn)。剛才，武校長已經(jīng)給大家做了比較詳細(xì)的解讀，相信大家已經(jīng)有了初步的、大致的理解。我們學(xué)校為了確?！皩?dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動扎實有效，不走過場，切實促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，我們學(xué)校先后召開了課堂改進(jìn)行動動員大會，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部掛帥、督促、檢查，深入課堂聽評課，指導(dǎo)課堂教學(xué)改進(jìn)工作。在這一點，學(xué)校請家長一定放心，我們對所有的學(xué)生都平等對待，既要照顧到優(yōu)秀生“吃飽吃好”，能力得到發(fā)揮，又要照顧到學(xué)困生有人幫扶、有人管理，使他們在現(xiàn)有基礎(chǔ)上得到最大層度的相應(yīng)的提升，通過小組內(nèi)的“兵教兵”，加上老師的精講精練，耐心細(xì)致的輔導(dǎo)，實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量大面積的提高?？炭嗲髮W(xué)，接受更高級別的教育，提升個人發(fā)展的潛質(zhì)就越來越重要。這次導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)課堂改進(jìn)行動，一個鮮明的任務(wù)就是提前預(yù)習(xí)，這不僅是學(xué)習(xí)任務(wù)，更是優(yōu)良的、有效地學(xué)習(xí)習(xí)慣。畢業(yè)班面臨著體育考試、信息技術(shù)考試、月考、中考等，要完成新授課和總復(fù)習(xí)的任務(wù)；八年級承上啟下，面臨著地理生物學(xué)業(yè)考試并且計入明年的中考。春季已經(jīng)能夠來臨，新的學(xué)期已經(jīng)開始。六點到十點。一要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前教育的大形勢，就業(yè)大形勢，個人發(fā)展大形勢。我們學(xué)校對班主任進(jìn)行了細(xì)致的培訓(xùn)，主要是要求班主任，在班級管理工作的模式上與課堂改進(jìn)行動相協(xié)調(diào)，精心劃分學(xué)習(xí)小組，合理安排學(xué)生的座次，根據(jù)學(xué)生成績、日常表現(xiàn)，把各個層次的學(xué)生劃分為1012個小組，人數(shù)以4人、6人為主，小組之間比、學(xué)、趕、幫、超，小組內(nèi)部討論、探究、相互檢查學(xué)習(xí)情況、相互監(jiān)督等。歷來任何都是比較艱難的，都要付出艱苦的努力。第三步是“當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”，主要是當(dāng)堂進(jìn)行檢測，反饋矯正，達(dá)到“當(dāng)堂清”、“堂堂清”。學(xué)校班子本著積極、扎實、穩(wěn)妥的精神，多次召開班子會議專題研究，召集各處室有關(guān)人員與課堂教學(xué)業(yè)績突出，有教研教改經(jīng)驗的教師等，共同研究、起草、多次修改，最后形成了《xx縣實驗中學(xué)“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”課堂改進(jìn)行動實施細(xì)則》，印發(fā)到每個教師。同時，大家還都知道，現(xiàn)在的學(xué)生比較難于管理，受家庭因素，讀書無用論、就業(yè)難、打工照樣掙錢等社會負(fù)面因素的影響，厭學(xué)思想嚴(yán)重，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)積極主動性比較差，家長又苦于沒有太多的精力、太多的能力輔導(dǎo)和管理教育子女，那么課前預(yù)習(xí)、小組合作學(xué)習(xí)的模式就更加地凸顯出其生命力，能夠有效地調(diào)動學(xué)生的主動性與積極性，有效地發(fā)揮自主、合作、探究或?qū)W習(xí)的作用，有效地幫助學(xué)生和用好課余下時間，有效地提升學(xué)業(yè)成績，預(yù)防和減少兩極分化。最新初中家長會家長講話稿7尊敬的各位家長：首先，我代表學(xué)校，對大家百忙之中抽出時間，參加學(xué)校召開的家長委員會會議，理解、支持學(xué)校的工作，表示誠摯的感謝！我們實驗中學(xué)建校二十六年來，在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子和教職員工的共同努力指導(dǎo)下，學(xué)校由小變大，由弱而強(qiáng)，逐步發(fā)展成為縣內(nèi)外知名的初級中學(xué)，連評為市縣規(guī)范化學(xué)校、教書育人先進(jìn)學(xué)校、環(huán)境建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、師德建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、體衛(wèi)藝工作先進(jìn)學(xué)校等一系列榮譽(yù)稱號，受到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽(yù)！這些榮譽(yù)的背后，離不開歷屆學(xué)生家長的信任和理解、支持！開學(xué)前，學(xué)校班子多次召開專題會議，研究布置開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習(xí)慣。應(yīng)因人而異，需適可而止，不能讓學(xué)生有抵觸理。首先我認(rèn)為我們的大多數(shù)都是有課堂上獲得的，而且我們在學(xué)校里的大部分也都是在上課。教學(xué)方法上也有所不同，由于知識點較多，教師不會全部精講，所以就需要學(xué)生靈活掌握知識，跟住老師的步伐節(jié)奏。我們要努力營造寬松的氣氛，才能在心理上、感情上接近和融洽，友好的交流才能順利進(jìn)行。為了培養(yǎng)孩子成才，大多數(shù)家長能按照學(xué)校對學(xué)生的教育要求進(jìn)行配合。發(fā)展性評價考慮孩子的過去，重視孩子的現(xiàn)在，更要著眼于孩子的未來，不是給孩子一個等級分?jǐn)?shù)并與他人比較，更不要隨意給孩子加上一個負(fù)面的標(biāo)簽！而要更多地體現(xiàn)對孩子的關(guān)注和關(guān)懷。二是關(guān)心孩子的生活和學(xué)習(xí)。首先一點是關(guān)愛孩子的健康和生命。教育是一個既艱苦又漫長的過程。我校將德育研討常態(tài)化，每次學(xué)校的班主任會都是德育研討會，促進(jìn)了班主任隊伍的專業(yè)發(fā)展，形成了立德樹人、全員德育的良好氛圍。在活動中，我校教師以精心的授課、精當(dāng)?shù)狞c評和精彩的表現(xiàn)，展現(xiàn)出了我校有效教學(xué)的特色和xx市課堂教學(xué)改革的卓著成果，全體教師的專業(yè)水平得到了全面提升，得到了全國教育界與會專家的一致好評！而且，我校是聯(lián)盟主席單位，我也有幸成為聯(lián)盟主席。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全體高一年部教師的教導(dǎo)下，我們的孩子們一定能夠在二十高中這個溫暖的大家庭里成長、成才、成功。（二）教師敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)，師資力量雄厚。二十高中1932年建校，迄今為止已有87年歷史。我愛我的班級，愛我的老師和同學(xué)們。要教育孩子注意安全，尤其要注意交通安全。請家長教育孩子不要驕傲，盲目樂觀、松勁、泄氣，一定要增強(qiáng)憂患意識和競爭意識，追求卓越，努力成為杰出人才。有的學(xué)生成績達(dá)到優(yōu)秀，好像跟別人成績差不多，有的比滿分只差一分或幾分，看起來是小問題，其實是大問題，即使差一分，也說明你掉隊，說明你記不準(zhǔn)或者審題不及別人，計算沒有別人細(xì)心、沒有別人準(zhǔn)，解題速度沒有別人快。只要不停地?fù)寱r間補(bǔ)，就一定能夠趕上先進(jìn)；另一個原因是xx學(xué)校有正確的教育理念，不放棄一個學(xué)生，xx學(xué)校有全國聞名的能讓學(xué)生緊張、高效學(xué)習(xí)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)法，xx學(xué)校有以教書育人責(zé)任制為核心的嚴(yán)格的管理，xx學(xué)校有年輕的優(yōu)秀教師隊伍，xx學(xué)校有一流的學(xué)習(xí)條件，能夠讓每個孩子都能享有公平而高質(zhì)量的教育。這一次xx初一初二期末統(tǒng)考試卷難，但是，我校成績?nèi)匀蝗械谝?，遙遙領(lǐng)先，冒尖生多。人們常說：“養(yǎng)兒勝過父，要錢干什么？教育培養(yǎng)好孩子不僅事關(guān)國家，事關(guān)實現(xiàn)民族復(fù)興的大事，而且確實是事關(guān)家庭的頭等大事。對父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育成長；對老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你懂得道理，學(xué)會思考；對同學(xué)心存感恩，因為他們給予你關(guān)愛和支持，在人生旅途上心手相連。學(xué)習(xí)上，老師是一盞明燈，指引你們通往知識的殿堂；生活中，老師是在校的父母，教會你們做人處事。如果，高考它非來不可，那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，雖然明天是未知的，但是今天我們付出了、奮斗了，明天總是美好的。因為你們的信任是他們奮斗的源泉，你們的鼓勵，是他們的動力。高三了，我們長大了，什么時候開始，我們會自覺地學(xué)習(xí)奮斗了。在教育孩子方面，我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。不過度批評和打擊孩子，用不同的表揚(yáng)、鼓勵，促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)的自信心。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。何老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)校對學(xué)生的要求，何老師每天都會用校訊通給我們家長發(fā)短信，還經(jīng)常給我們寄寫給家長的信，我覺得我們一定要把老師傳達(dá)給我們的信息認(rèn)真接收，并用自己的方法給予積極配合。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。按照這樣的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習(xí)慣后，享受在家陪伴孩子的過程中，會帶給你很多的快樂。比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，會受到同學(xué)的歡迎。第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。當(dāng)老師交給我這個任務(wù)的時候，我心里的甜蜜的，因為xx自身的乖巧，讓她成為老師同學(xué)眼中的好學(xué)生好同學(xué)，我們當(dāng)家長的，心里自然是欣慰的。我們的孩子已經(jīng)是初中生了，他在生理上心理上都有了很大的變化，心里有什么想法也不會像小學(xué)時那樣講給家長聽，這時候和孩子交朋友就變得特別重要。因為他努力了，所以他的成績一直都不錯?！边@樣家長重視了，孩子也就把學(xué)習(xí)當(dāng)成了他的事業(yè)，成為他生活的重要部分。具體地說，有以下兩個方面：一、幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力。最后是多溝通，多和老師溝通孩子的學(xué)習(xí)情況，最好是到學(xué)校和老師面對面溝通，再忙也要經(jīng)常和老師溝通、也可以電話溝通，了解孩子在學(xué)校每一天的表現(xiàn)，有針對性的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)；多和孩子溝通，讓孩子在緊張的學(xué)習(xí)生活中平衡心態(tài)，放松心情，這樣才能讓孩子在擁有健康的體魄的同時也擁有一個健康的心理。和所有家長一樣，孩子的點滴進(jìn)步都左右著我的心情，當(dāng)看到孩子進(jìn)步的時候，我滿心歡喜，神清氣爽，怎么看孩子都是可愛的，當(dāng)她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，那種恨鐵不成鋼