【正文】 廣播電視學校辦學水平評估工作的通知〉的意見》（x農(nóng)〔2008〕152號），及市農(nóng)業(yè)局《關于成立縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學校辦學水平評估工作領導小組的通知》（x農(nóng)〔2008〕153號）的相關要求，成立了以局長為組長的辦學水平評估領導小組，領導小組制定了我縣農(nóng)業(yè)廣播電視學校辦學水平評估方案，并按照《全國縣級農(nóng)業(yè)廣播電視學校辦學水平評估指標體系》要求，本著“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設”的指導思想，經(jīng)過全員參與的逐項學習討論、逐條檢查分析和分類整理建檔，對照方案中的各級指標進行自評，屬C類學校。3.“綠色證書”工作體制沒有真正形成。“百萬中專生計劃”，爭取項目支持，開辦新型農(nóng)民中專班，將教學班延伸到鄉(xiāng)村，就地培養(yǎng)農(nóng)村致富帶頭人、種養(yǎng)能手、能工巧匠、經(jīng)營能人。從當前來說，就是要用發(fā)展的方式來化解國際經(jīng)濟衰退帶來的各種挑戰(zhàn)和影響。促進農(nóng)民科技教育培訓走向法制化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。今年的目標任務是：綠色證書培訓1萬人，中專招生200人，招商引資1000萬的任務。突出抓好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移工程、綠色證書、新型農(nóng)民培訓、農(nóng)村實用人才、遠程科技教育等五大培訓工作，踏踏實實為農(nóng)民做好事、辦實事，為農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收作出我們應有的貢獻。根據(jù)中央和省農(nóng)廣?！蛾P于印發(fā)百縣萬村新型農(nóng)民培訓“三進村”工作方案的通知》精神，確定即墨為我省農(nóng)廣校系統(tǒng)十縣百村新型農(nóng)民教育培訓“三進村”行動試點市。今年以來，市農(nóng)廣校在狠抓各項培訓工程實施的前提下，還充分利用各種宣傳媒體和開展多形式的“科技下鄉(xiāng)”活動，以推動全市農(nóng)民培訓工作的深入開展。直通車進村入戶培訓情況分別被《日報》、《財經(jīng)日報》、電視臺、即墨電視臺、平度電視臺等多家新聞媒體宣傳報道。堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,把學習貫徹黨的十六屆六中全會精神與推動當前各項工作緊密結(jié)合起來，與建設社會主義新農(nóng)村結(jié)合起來。市農(nóng)廣校在強化對全市農(nóng)廣校系的服務工作中；一是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，積極配合農(nóng)業(yè)局的各項任務的實施作好農(nóng)民科技教育培訓；二是加強導向，聯(lián)系新形勢、新要求研究、探索和創(chuàng)新農(nóng)民科技教育培訓的方法；三是協(xié)調(diào)各部門形成合力，拓展辦學渠道、提升辦學層次、開辟辦學角度。十七大報告提出培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，發(fā)揮億萬農(nóng)民在新農(nóng)村建設的主流作用。要結(jié)合緊緊抓住經(jīng)濟建設這個中心學；科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，發(fā)展是硬道理。爭取與扶貧、科技等單位開展農(nóng)業(yè)科技培訓和農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓；積極爭取承擔新型農(nóng)民科技培訓項目，以村組為單位，圍繞主導產(chǎn)業(yè)，開展以科技為主的綜合性培訓；繼續(xù)實施綠色證書工程，推進綠色證書進農(nóng)戶、進學校，大力推進教師進村、媒體資源進村、人才培養(yǎng)進村。目前由于人員和經(jīng)費投入不足，對農(nóng)民進行相關的培訓缺乏應有的力度，缺少系統(tǒng)的全面的規(guī)劃。但是由于我縣經(jīng)濟欠發(fā)達，農(nóng)民收入普遍偏低，加之參加學習后就業(yè)難等因素的影響，我校仍然沒有中專學生報名。（二）“綠色證書”工程今年“綠色證書”工程由于無工作經(jīng)費投入，工作主要圍繞我縣主導產(chǎn)業(yè)，依托苦聰人科技培訓與示范項目開展，全年舉辦“綠證”培訓班13班，培訓502人，其中少數(shù)年民族476人，女學員47人，結(jié)業(yè)502人，經(jīng)過一定生產(chǎn)周期實踐，達到發(fā)放“綠色證書”要求，學 員正在申領過程中。（二）加強能力建設、創(chuàng)新工作機制、確保目標順利實現(xiàn)加強農(nóng)廣校體系領導班子自身建設，統(tǒng)領全體辦學人員堅決樹立“有為才有位”思想，重心下沉，不斷創(chuàng)新辦學、培訓模式，使農(nóng)廣校辦學（培訓）特色更加突出，職能充分得到發(fā)揮和體現(xiàn)。三是進一步完善內(nèi)部管理制度，切實轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率。（六）以創(chuàng)建精神文明單位、優(yōu)秀黨支部和區(qū)直工委“巾幗文明崗”為目標，加強制度建設，強化內(nèi)部管理，改變工作作風，提高工作效率。（3）為認真貫徹落實《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》﹙國發(fā)?2005?35號）文件精神，學校領導具有超前意識，及時轉(zhuǎn)變工作作風，深入基層分校調(diào)研。（3）針對初中分流生的培養(yǎng)，組織有關科室專門制定了有針對性的教學、考務、教材、學籍管理制度。已在全疆農(nóng)廣校體系建立了860人的兼職教師庫；12月份借助中央農(nóng)廣校援疆項目培訓170多名教學管理人員，為全日制教學管理儲備專業(yè)人才。今年的“訂單培養(yǎng)”招生工作任務主要在北疆片區(qū)，落實此項工作困難諸多、難度較大，各地認識不統(tǒng)一，目前僅有瑪納斯縣、哈密地區(qū)校在開展此項工作，并有一定工作成效。一是對2007年生源狀況進行了調(diào)查摸底。二是繼續(xù)深入開展農(nóng)業(yè)科技“三進村”工作，為已建立的1108個示范戶農(nóng)民做好技術(shù)服務工作，實實在在為農(nóng)民多做事，做好事，今年開展“三進村”培訓27304個農(nóng)戶。以機關效能建設統(tǒng)攬全局，做好委交辦的各項工作，努力加強自身建設，爭取招商引資工作有所突破。強化崗位技能培訓，提高農(nóng)廣校整體素質(zhì)。三是引導學員自愿參加職業(yè)技能鑒定，增強就業(yè)資格和能力。二是認真實施承擔的新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓規(guī)劃。抓好“陽光工程”培訓，促進農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移。鳳陽縣農(nóng)廣校積極克服“坐在家里等生源”的傳統(tǒng)辦學方式，不斷拓寬渠道和思路，做到向主管部門勤匯報、多請示，爭取領導重視。今年各地普遍重視招生工作，積極加強部門聯(lián)合，整體發(fā)展較為均衡，全市農(nóng)廣校預報中專招生計劃310 人，占全省中專招生計劃30%以上，合作高等教育招生129人。二、拓展農(nóng)民培訓，提升農(nóng)民職業(yè)技能水平。一是組織創(chuàng)業(yè)培訓學員開展理論聯(lián)系實踐學習活動。二是加大聲像教學、實踐性教學的力度，明光廣校精心制作甜葉菊高校栽培技術(shù)電視片深受好評。發(fā)揮各級農(nóng)民科技教育培訓中心職能作用，構(gòu)建農(nóng)民科技教育培訓體系，有效地組織開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓、農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員、新型農(nóng)民科技培訓等。按計劃、有步驟地組織開展農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓，確保11月底完成承擔的600名新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓任務。其中:新型農(nóng)民培訓47673人,在農(nóng)村開展一戶一人一技的致富技能培訓72651人。上半年實現(xiàn)招生2589人，下半年招生工作以“初中分流生”和村干部為重點，力求使學歷教育工作上新臺階。搶抓“工資”改革對農(nóng)廣校文憑帶來的機遇，開展了春季社會招生，春季社會招生1998人。其中，4月份山東壽光師資培訓20人次；組織體系骨干教師參加教育廳組織的國家級師資培訓11人次；兩次遠程師資培訓30人次；爭取到農(nóng)業(yè)部免費為我校舉辦一期設施農(nóng)業(yè)師資培訓的項目。已按各地州分校教材征訂單及時分發(fā)到各分校，保證教學工作正常開展。從檢查結(jié)果看，經(jīng)過連續(xù)三年教學評估和教學質(zhì)量年建設活動，全疆各地（州）、縣（市）分校的