關聯(lián)詞造句[小編整理](存儲版)
【正文】 ……就……、只有……才……、無論……都……、不管……也……、即使……也…… 因為……所以……、由于……因此……、既然……那么……、之所以……是因為……不是……而是……、一邊……一邊……、一方面……一方面……、有時……有時、既……又……一……就……、起先……后面……不但……而且……、不光……也……、不僅……還……、雖然……但、不僅……還……不是……就是……、是……還是……、或者……或者、要么……要么……、與其……不如……、寧可……也不……目的是偏句表示一種行為，正句表示這種行為的目的。為了喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。同一個句子，運用不同的關聯(lián)詞語，作用就不同，表達的意思也就不一樣。二、要注意配對使用關聯(lián)詞語。第三句，“不管”與“卻”搭配不當，應把“卻”改為“都”。有一部分配對使用的關聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。因為缺少與“如果”配對使用的關聯(lián)詞“就”，句中的結果就不明確，讓人讀后也有一種話未說完的感覺。第五篇：關聯(lián)詞造句技巧關聯(lián)詞造句一、條件關系 只要??就??只要我們努力讀書，將來就有機會成為祖國的棟梁。她一聽到這消息就立即離開了。既??又??春天既美麗又可愛，既溫馨又多彩。之所以我成績好，是因為我認真學習。??卻??玩游戲是非常容易上癮的，小明卻能抵制這種誘惑。如用“光榮”造句：“講衛(wèi)生是光榮的，不講衛(wèi)生是可恥的。（這樣就把”鴉雀無聲“說清楚，也把句子說完整了。雖然天氣很冷，但是他還是堅持鍛煉身體。之所以??是因為??之所以我回家晚了，是因為被老師留下寫黑板報了。父母是我們的啟蒙老師，也是我們的朋友。只有認真觀察身邊事物，才能寫出意真情切的作文。濫用“并且”，使語意表達不清，應把“并且”改為“卻”。如果在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，不但遞進的關系明確了，句子的意思也清楚了。第二句，讓人念起來感到很別扭，如果把“不但”放在“表達能力強的同學”前面，句子就順暢了。第二句，“寧可”應與“也不”相配，“與其”應與“不如”相配。這樣，第一句成了因果關系，第二句成了假設關系，第三句成了條件關系。常見關聯(lián)詞：……所以、……而且、……不如、……也不、……也、……是因為、……就、……就、……就、……也、……都、……都、……還、……而且、……還、……但是、……而是使用關聯(lián)詞語的句子往往比較復雜。關聯(lián)詞語的正確使用是靠語境判斷，仔細推斷出來的。第二，關聯(lián)詞語性質復雜。（不僅…還…）表示取舍關系的這幾天風大，與其在家里看電視，還不如出去放風箏。（就算…也…）如果明天下雨，就不去公園了（如果…就…）即使今天沒作業(yè)，我也要在家看看書！（即使…也…）小常識：天鵝能飛17000米高，珠峰8848米高表示選擇關系她是學習委員，還是數(shù)學課代表。只有認真努力學習，成績才能提高。（要么……要么……）下雪啦!與其在家里隔窗欣賞,不如去外面堆個雪人,打場雪仗!今天下雨了，與其出去游玩，不如在家里看書呢。閱讀課外書既可增長知識，又能豐富我們的業(yè)余生活，應該支持。不管老師布置的作業(yè)有多少，我也（總是、都）要盡自己的最大努力去完成。我以為他會因此生氣，然而他卻笑了。3有的……有的……還有的……★體育課上，小朋友們有的在打籃球，有的在跑步，還有的在跳繩?！镂乙贿叧?，一邊跳舞。3幾乎★我提早一小時到了學校，學校里幾乎沒有人。2只要……就…… ★只要有付出，就一定有收獲 ★只要努力學習，就可以取得好成績。1果然★ 媽媽說明天會下雨，第二天果然下雨了?！?他品行不好，總是罵人，甚至打人。我們很好地完成上級交給我們的任務。小華的字寫得很好。你們成績很好，不能驕傲。（2）花生（）不好看，（）很有用。，_______那樣不會被人注意。在“增進了同學之間的友誼”前面加上“而且”或者“并且”，句子的意思才夠清楚。03 放對關聯(lián)詞的位置關聯(lián)詞位置不對，會使語句不通，例如：雖然學校要求保持校園干凈，卻同學們亂扔垃圾。第一句是因果關系，第二句是假設關系，第三句是條件關系。02小學生該如何使用呢？關聯(lián)詞語的正確使用要靠語境判斷，仔細推斷出來。如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我們現(xiàn)在不好好學習，將來就不能更好地報效祖國。②既然你錯了，就應該伸出手去請他原諒。第一篇：關聯(lián)詞造句
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