【正文】 的學(xué)生、你們的孩子、學(xué)校老師三者共同的心愿。農(nóng)場學(xué)校因為三線生的優(yōu)勢，生源越來越好，中考成績四面開花。壓力大：初三將決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)，特別是我們二中這樣的大校，家長的期望值更高，社會關(guān)注度大，教學(xué)質(zhì)量的高低也影響著學(xué)校的發(fā)展和生存，所以，學(xué)校也如同家長一樣，都有很大的壓力，我們只能負(fù)重前行，克服重重困難，只許成功，不能失敗。二是我們的學(xué)科優(yōu)勢，我們有些學(xué)科是很強(qiáng)勢的。我們歷屆的備考經(jīng)驗是很值得借鑒的，并在全區(qū)推廣。本學(xué)期啟動了星期六補(bǔ)課，國慶節(jié)過后，啟動星期天的上午補(bǔ)課。初三開課連同暑期補(bǔ)課，已經(jīng)快兩個月了，家長們應(yīng)該已經(jīng)看到了我們老師們的辛苦，看到了我們學(xué)校的誠意。我校四到六年級試行高效課堂教學(xué)改革，一到三年級不參與活動。有專家做過統(tǒng)計，小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)課程知識，只要不到三年的時間就能學(xué)完，但為什么還要搞六年的小學(xué)教育呢？主要目的還是為了讓孩子學(xué)會生活、交往，養(yǎng)成一些良好習(xí)慣，受到思想道德教育，讓孩子們在成才之前先成人?，F(xiàn)在這個社會所需要的人才不僅僅個人能力要棒，更重要的是要會交流，會合作，這些是需要從小就要培養(yǎng)的，現(xiàn)在開始還為時不晚。如果您由于種種原因不能幫助孩子，那沒關(guān)系，我們?nèi)嗟暮⒆雍臀冶救司褪呛⒆訉W(xué)習(xí)之路上最忠實(shí)的朋友，我們會幫助他的。三是多與孩子家長交流溝通，通過電話、等方式聊聊孩子在的表現(xiàn)。我們班共有58名學(xué)生，其中比較調(diào)皮且課堂上通常不能參與學(xué)習(xí)活動的學(xué)生有六名；不怎么愛說話，能按老師說的做，但自己不會動腦思考的同學(xué)有十四名；愛說話，表現(xiàn)積極，但通常說話不經(jīng)大腦思考的有三名；在學(xué)習(xí)上只會自己做，不會與他們交流思想的有四十一名。舉個例子，我校首屆畢業(yè)生有個被稱為天才兒童的孩子叫汪逸寒，8歲就來我校上八年級。今天晚上，我想大家一進(jìn)教室就能看到這里的擺設(shè)和以往有了很大的不同，不再是一排桌子排到頭了，而是呈一個個小組狀的分布。初三年級不到600人，一個學(xué)生就是年級的600分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學(xué)生，關(guān)心鼓勵每一個學(xué)生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，對基礎(chǔ)較好的、沖刺重點(diǎn)中學(xué)有希望的同學(xué)重點(diǎn)抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學(xué)習(xí)生活狀況，學(xué)習(xí)上對這些同學(xué)提出嚴(yán)格的要求，生活上經(jīng)常鼓勵幫助他們，使這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上能夠明確目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，這樣學(xué)習(xí)成績才會突飛猛進(jìn)。為此，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時間觀念。如果重高指標(biāo)減少，我們幾個重要的評價指標(biāo)中贏的概率還是很大的。很多學(xué)科的老師是在全區(qū)有絕對話語權(quán)的骨干老師，每個學(xué)科都有這樣的老師。時間緊：中考在6月20日，從今天算起，我們只有9個月不到的時間，扣除寒假，和各種休息日，在校學(xué)習(xí)的時間只有不到7個月的時間，這兩百天一晃就過去，甚至有些同學(xué)可能還沒有反應(yīng)過來，初中階段就結(jié)束了。除去藝術(shù)特長生、分配生，各種特長加分情況，三線生30%，162人。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！以自己學(xué)會的交通安全知識、溺水案例為典范，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明良好的風(fēng)尚。不上網(wǎng)吧，不迷戀游戲。告誡孩子不要購買無生產(chǎn)廠家、無生產(chǎn)地址、無生產(chǎn)日期的“三無”食品，杜絕事物中毒。學(xué)校將在樓道等懸掛安全警示標(biāo)語和安全提示語，起到了很好的警示作用。此，我對個別家長提出一點(diǎn)要求，開學(xué)將近一個月，還有個別個家長天天來學(xué)校守他的孩子，還叫孩子打飯給他吃，這反而給學(xué)校添亂，增加了很多不安全因素。今天就這個話題我想和各位家長一起探討關(guān)于孩子安全教育的問題一、介紹我們學(xué)校的安全管理措施學(xué)校的作息時間。從中央到地方，各級人民政府、教育行政主管部門和各基層學(xué)校都非常重視安全工作，下發(fā)了有關(guān)安全方面的許多文件，制定了各種安全制度（包括安全檢查、隱患整改、責(zé)任追究等）和安全預(yù)案，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，無不體現(xiàn)黨和政府對安全工作的重視，對中小學(xué)生身體健康和生命安全的關(guān)注。如果每一位家長都能用欣賞的眼光縣城一些學(xué)校的學(xué)生去看孩子，就會發(fā)現(xiàn)孩子好多優(yōu)點(diǎn),如果你經(jīng)常用贊美的口吻去評價孩子，就會在孩子心中蕩起一股股激流。我們應(yīng)該攜起手來，共同努力，共同教育好你們的孩子——我們的學(xué)生。我們這邊的作業(yè)量不多，但我們發(fā)現(xiàn)，有一部分孩子回家沒有完成家庭作業(yè)，有一些抄別人的作業(yè)，這都是非常不好的現(xiàn)象，希望家長能給予大力配合，認(rèn)真督促輔導(dǎo)孩子獨(dú)立完成作業(yè)。家庭教育包含許多方面，我這里就只講對孩子的作業(yè)輔導(dǎo)之事。大家都能來參加家長會，不但是對學(xué)校工作的大力支持，也說明大家對自己的子女（或者孫子、孫女）都十分關(guān)心。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇?？梢杂蓪W(xué)校直接安置就業(yè)，據(jù)統(tǒng)計，至2013年2月底，應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生就業(yè)率不足30%、失業(yè)率超過30%，而同期中職畢業(yè)生安置率達(dá)到100%，高級技工的失業(yè)率基本為零，高級技工的月薪比碩士研究生還高。我們的學(xué)生從現(xiàn)在起接受中等職業(yè)培訓(xùn)，是先走了一步，就業(yè)的機(jī)遇會更大，前景會更好，而且為家庭節(jié)省了很多資金。絕對一點(diǎn)講，事實(shí)上就是如此，不具有職業(yè)教育培養(yǎng)的技能，就無法完成工人需要很多技術(shù)技能來完成的工作。而嚴(yán)峻的就業(yè)形勢是大學(xué)畢業(yè)生和簡單的體力勞動者均出現(xiàn)過剩局面。世上三百六十行，行行皆可出狀元?？梢哉f家長的這種寧可自己吃苦受累，全力支持孩子接受更高層次的教育是無可厚非的，是值得尊敬的。面對自己子女的進(jìn)步成長，可能你們在欣喜之余心中也有些茫然：高興的是自己的子女通過幾年的刻苦努力，在老師與你們的辛勤培育下，將順利完成義務(wù)教育階段，人生道路即將邁出重要的一步；茫然的是，面對國家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一步，究竟應(yīng)該如何讓自己的子女選擇適合自己人生發(fā)展的道路？選擇職業(yè)教育還是普通教育？職業(yè)教育是怎么回事？選擇職業(yè)教育道路有沒有發(fā)展前途呢？孩子是祖國的未來，是民族的希望，是我們每位家長生命的延續(xù)，理想的寄托。那么怎樣讓我