保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園從我做起發(fā)言稿[5篇范文](存儲(chǔ)版)
【正文】 題目是——愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境。這時(shí)，校園里的草更綠了，樹更高了，花更紅了，空氣更清新了。首先，要提高我們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí)，提高我們自身的素質(zhì)，不破壞校園里的公共設(shè)施，愛護(hù)花草樹木；不亂丟垃圾、不隨地吐痰、不把小食品帶入學(xué)校，做愛護(hù)校園、保護(hù)環(huán)境的親身實(shí)踐者和自覺維護(hù)者。只要大家齊努力，學(xué)正校園更美麗。你拍三，我拍三，花草樹木綠校園。我想對(duì)大家說：“愛護(hù)我吧，我會(huì)給你們帶來快樂和幸福的！”《倡議書》《倡 議 書》親愛的老師、同學(xué)們：校園是我們的家，學(xué)校環(huán)境的好壞直接影響著我們學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量。令我感到驕傲的是唐朝大詩人白居易還為我做了首詩呢！這首詩我記得可牢啦，我給大家背一背吧：“離離原上草，一歲一枯榮。快樂的我知道——那就是幸福。欣賞《幸福家園》甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為我們講話。今天，我們就來寫一句環(huán)保宣言，讓我們每一個(gè)學(xué)正學(xué)子都愛護(hù)我們的校園。你們還記得當(dāng)時(shí)的情況嗎？（指名3個(gè)同學(xué)回答）乙：轉(zhuǎn)眼間，走進(jìn)學(xué)正小學(xué)快要2年了，在學(xué)正校園到處洋溢著一種幸福。（跑到中隊(duì)長面前）（互敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長本小隊(duì)原有隊(duì)員7人，實(shí)到7人，報(bào)告完畢。五、自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境，不愛護(hù)公物、十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境，不愛護(hù)公物，將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來多大的不便和影響。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。母親的草地，是溫暖的搖籃，請(qǐng)不要講它毀壞，讓母親心酸。沙塵暴、龍卷風(fēng)肆無忌憚地摧毀著她日益單薄的身軀。鳥獸魚蟲皆生命，花草樹木總關(guān)情。“春色滿園關(guān)不住，一株紅杏出墻來。、小蟲，讓它們也加入到我們快樂的校園生活中來。為了美化我們的環(huán)境，共建綠色生活，讓我們行動(dòng)起來，將綠色生活作為我們生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境變化，用熱情去傳播環(huán)保觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起保護(hù)環(huán)境的重任!從我做起，從大家做起，為我們的環(huán)保多貢獻(xiàn)一份力量。在學(xué)習(xí)中，要盡量雙面利用紙張，不浪費(fèi)。我們完全可以這樣說：一個(gè)習(xí)慣隨手亂扔垃圾的人，在其他方面，也往往是個(gè)自私自利的人。但我們總能在校園各處看到黃馬甲的身影，他們都是我們學(xué)校學(xué)生自主管理委員會(huì)的普通一份子，他們無時(shí)無刻不在用自己的雙手去維護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。附國旗下講話稿：保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)校園，從我做起“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢?，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生?a href=39。一舉多得，何樂而不為?5 節(jié)約用水?？墒请S著人口增長，人們破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的惡習(xí)卻越來越多了，環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的破壞。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)。因此，我提出了一些建議：1 不亂砍濫伐，既要砍樹也要植樹，那神態(tài)環(huán)境才可以得到平衡。節(jié)約用電。_blank39。保護(hù)環(huán)境愛護(hù)校園從我做起發(fā)言稿3每天清晨，我們迎著朝陽跨進(jìn)胥中校門時(shí)，看到地面上整潔干凈，花壇里群芳吐艷，操場(chǎng)旁綠草茵茵，深深地覺得自己生活、學(xué)習(xí)在一個(gè)美麗的校園里，并為此感到由衷的幸福與自豪。二月二十九日，此活動(dòng)正式上線!在活動(dòng)舉辦的第一天里，就有大量熱心學(xué)生來到初二教學(xué)樓學(xué)生處兌換飲品。仍然有人在墻壁上亂涂亂畫。環(huán)保，是我們每個(gè)人的義務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任。(4)將垃圾分類丟棄，回收利用可再次使用的硬紙板、易拉罐，塑制飲料瓶、啤酒瓶、廢舊的報(bào)紙書本和電池等。我們的校園里到處閃動(dòng)著亮麗的身影?！弊屛覀兏惺芮逵?。冰封雪飄，聽松濤轟鳴。我們也很聰明，有能耐，千百年來，用自己的聰明才智不斷地認(rèn)識(shí)她，改造她，利用她，造福于自己，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)歷史奇跡。每年將有五十余中的生物從她的視野里消失。和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠相待，我們誠實(shí)守信，我們寬以待人。和諧優(yōu)美的校園是我們的家，我們?nèi)巳硕家鰫圩o(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物的有心人，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們的行為成為一種意識(shí)，一種自覺的行為。同學(xué)們，積極行動(dòng)起來，保護(hù)好我們的環(huán)境。要使校園干凈、整潔、美麗，需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
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