促進低碳生活文章600字。五篇范例(存儲版)
【正文】 使用一次性的餐具；，避免浪費用電；、空調(diào)、電風(fēng)扇，熱時可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。三、活動設(shè)計與指導(dǎo)者1．宣布主題，制訂本學(xué)期的綜合活動計劃。《倡導(dǎo)低碳》的班隊主題活動，寫倡議書，提醒人們要保護環(huán)境。13．寫小論文，整理資料工作，學(xué)生成果展示。7．撰寫倡議書。通過具體的實例，讓學(xué)生進一步了解課題研究方案的方法。按照活動方案分別召開動員會、進行經(jīng)驗交流會。4．學(xué)生交流本次活動的心得感受。2．學(xué)生根據(jù)自己所獲取的各種資料，分小組撰寫小論文。教師指導(dǎo)學(xué)生分小組制作小報。3．召開主題班會，不斷把低碳生活推向深入。2．全班集中討論，然后匯總，將多數(shù)同學(xué)感興趣的課題最后確定一個主題：“低碳生活”。5．搜集世界各國進行的環(huán)保，作交流。，開展環(huán)保知識競賽。講后談?wù)勛约旱捏w會、看法或想法。應(yīng)到學(xué)生搜集有關(guān)低碳生活的資料，并且引導(dǎo)學(xué)生注意關(guān)注自己家庭成員、社區(qū)成員對低碳生活的認(rèn)識，能夠起到提倡低碳傳員的作用。200多年來，隨著工業(yè)化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導(dǎo)致全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭的事實。低碳生活的核心是低污染，低消耗和低排放,以及多節(jié)約。九、做好計劃統(tǒng)計，盡量一物多用。為此，河塘中心小學(xué)向全體師生發(fā)出“低碳生活，我們行動起來”的倡議，號召全體師生要做到：一、在日常工作和生活中，我們每個人都應(yīng)該主動增強危機意識、節(jié)約意識與環(huán)保意識，真正了解節(jié)能環(huán)保對國家及個人的意義。二、活動時間：2010年6月——9月三、活動內(nèi)容“低碳生活”倡議書，發(fā)放晨會資料：節(jié)能減排，低碳生活，你我共參與，教育師生共同參與“低碳生活”。通過及時更換空氣濾清器、保持合適胎壓、及時熄火等措施，每輛車每年減排二氧化碳400千克。我們倡導(dǎo)綠色生活、低碳生活以及可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟等，這并不是空喊口號，而是要實際行動，用行動去守衛(wèi)我們的家園。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn)，它就在我們的生活中。提高“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或消費習(xí)慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要減少二氧化碳）排放，意義十分重大。療治地球的傷痕，讓我們從低碳生活開始。我們應(yīng)該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，從這些點滴做起。盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯??因為制造他們所使用的石油也是一次性的。環(huán)境污染日益突出，這些無不危害地球的生存，人類的發(fā)展。而低碳，是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減少碳排放量，：低碳社會、低碳經(jīng)濟、低碳生產(chǎn)、低碳消費、低碳生活、低碳城市、低碳人生、低碳生存主義、低碳生活方式。多用永久性的筷子、飯盒，盡量自帶餐具，避免使用一次性的餐具用節(jié)能燈替換60瓦的燈泡；一旦不用電燈、空調(diào)，隨手關(guān)掉。此外，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導(dǎo)致海平面升高。促進低碳生活今天，我們的地球“發(fā)燒”了，面對著越來越嚴(yán)重的“發(fā)燒”，作為生活在地球的我們，不能坐視不管。那么溫室氣體的造成有什么危害呢？氣候轉(zhuǎn)變：全球變暖地球上的原始病毒復(fù)活海平面上升所以我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始愛護自己的家園——地球。第二篇：關(guān)于低碳生活的競賽文章今天你低碳了嗎？恩施清江外國語學(xué)校103班李芮低碳”如今已成為人們環(huán)保生活的代言詞，“今天你低碳了嗎？“”成為人們交流的問候語。從一個細(xì)小的動作去減少污染——低碳不僅僅是一種生活態(tài)度，更是人們生活的一種新方式，推動人與自然和諧發(fā)展。低碳的生活是一件非常環(huán)保和文明的事。其實，低碳的生活離每個人都很近，只要多注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以起到降低能耗的作用。關(guān)鍵詞：低碳生活 環(huán)保意識
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