侯莊中學(xué)班務(wù)工作計(jì)劃(存儲版)
【正文】 中選擇古詩抄寫。當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)、科技和社會的發(fā)展對人才培養(yǎng)工作提出了許多新的、更高的要求。輔導(dǎo)教師的工作計(jì)工作量，對他們的成績及時(shí)表揚(yáng)，獎勵，有無第二課堂活動、活動中的好壞作為對教師工作考核的一項(xiàng)內(nèi)容。這受到了思維敏捷、接受能力較強(qiáng)的學(xué)生喜愛。3：使學(xué)校新任數(shù)學(xué)教師盡快適應(yīng)和勝任工作，青年教師的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教師真正成為教學(xué)骨干力量。各科教師采用“啟發(fā)式”“討論式”教學(xué)，開發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生提出問題，探究問題的意識，1．認(rèn)真鉆研教材，創(chuàng)造性地使用教材新教材中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念，教師要充分發(fā)揮主觀能動性，鉆研教材，駕馭教材，在領(lǐng)會編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí)、數(shù)學(xué)概念等顯性知識教學(xué)的同時(shí)，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容（如數(shù)感、符號感、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念、應(yīng)用意識、推理能力等）的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上。堅(jiān)決杜絕“走過場”、“虛贊揚(yáng)”現(xiàn)象發(fā)生，評課的角度以《課程標(biāo)準(zhǔn)》目標(biāo)的達(dá)成情況為指導(dǎo)思想，突出評估學(xué)生參與知識形成過程的學(xué)習(xí)過程；評估教師課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新；評估教師教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)；評估研究性學(xué)習(xí)和學(xué)法的指導(dǎo)。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。抓住愛國主義教育這個(gè)永恒的主題。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。規(guī)范教室的布置，營造和諧、有個(gè)性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊(duì)的特點(diǎn)。四月份：各中隊(duì)舉行系列主題隊(duì)會（要有活動方案）；開展革命傳統(tǒng)教育，清明節(jié)演講活動。六、七月份：開展慶“六?一”活動。開展感恩教育主題月系列活動。開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動。抓好紅領(lǐng)巾督導(dǎo)隊(duì)、旗手、護(hù)旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項(xiàng)工作，使之成為展示我校少先隊(duì)員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊(duì)員愛隊(duì)、愛校、愛國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。同時(shí)要組織好隊(duì)員假日深入社區(qū)開展各類實(shí)踐活動，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長。開展節(jié)日活動。所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級、年段的實(shí)際出發(fā)，著眼于學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規(guī)范”教育。二、工作目標(biāo)及要求：（一）以深化常規(guī)工作為基礎(chǔ)，引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。:本學(xué)期教師每大周聽課兩次。組織形式多樣的學(xué)習(xí)方式、個(gè)人自學(xué)、教育沙龍等。全校數(shù)學(xué)教學(xué)真正實(shí)施創(chuàng)新教育與素質(zhì)教育。建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科興趣小組，如低年級數(shù)學(xué)興趣小組、低年級語文興趣小組、英語課外活動小組等。學(xué)校注意選拔思想好、責(zé)任心強(qiáng)、學(xué)識淵博的教師擔(dān)任輔導(dǎo)教師。我校在開展這項(xiàng)活動中，主要做了以下幾個(gè)方面的工作。今后練字前，老師要先指導(dǎo)學(xué)生對該字的字形、間架結(jié)構(gòu)進(jìn)行仔細(xì)觀察、辨認(rèn)，然后對難寫易錯的筆順作重點(diǎn)提示，最后學(xué)生才胸有成竹地書寫。此次比賽增添了不少動力。在對字的間架結(jié)構(gòu)認(rèn)識方面，學(xué)生也得到了一定地提高，特別是這學(xué)期的“描、臨大法”幫了學(xué)生不少的忙。要求他們在平時(shí)的學(xué)習(xí)、練習(xí)、討論中互相監(jiān)督、互相幫助、互相促進(jìn)。在描寫中，學(xué)生借助已有的漢字間架結(jié)構(gòu)，使他們在描的過程中更深入地了解一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)，使他們在描寫的輔助作用下加深對漢字的結(jié)構(gòu)安排。我們都知道的，一個(gè)字好比一個(gè)人，每一部分都是和諧地組合在一起，一個(gè)字各個(gè)部分安排的位置、大小以及一個(gè)字重心的把握都對字的結(jié)構(gòu)起至關(guān)重要的作用。4．加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。2．每兩周換一次座位。3．加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。一、班級情況分析從各方面情況來看，本班總體還是不錯的──班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力強(qiáng)，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。2．定期召開班干部會議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。出好黑板報(bào)和學(xué)習(xí)園地，做到每月一換。九”紀(jì)念日，開展“民族復(fù)興，責(zé)任在我”主題教育；３、家校教育經(jīng)驗(yàn)研討會。在練習(xí)中，教師進(jìn)行當(dāng)場指導(dǎo)。事實(shí)表明，學(xué)生用這種方法和以前相比，在對字的理解和書寫上都有了一定的進(jìn)步。本學(xué)期相對上學(xué)期來在學(xué)習(xí)態(tài)度方面有
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