任課教師工作總結(jié)(存儲版)
【正文】 走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。當然，教師不但要教書，更重要的是教給學(xué)生怎樣做人。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。課堂上的情況。能積極執(zhí)行黨的各項方針政策，努力提高自已的政治思想覺悟，不斷加強自身品德修養(yǎng)，以適應(yīng)新形勢下教育的需要。幾年來所擔(dān)任的班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，成績優(yōu)異，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風(fēng)，來管理班級，影響學(xué)生的品行。任課教師教學(xué)工作總結(jié)本人自任職以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。第五篇：任課教師教學(xué)工作總結(jié)任課教師教學(xué)工作總結(jié)任課教師教學(xué)工作總結(jié)本職工作，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。工作中本人能夠認真鉆研大綱，研究教法，細心備課，不斷加強教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，為適應(yīng)教育改革發(fā)展的要求，積極吸取先進教師的教學(xué)經(jīng)驗，以適應(yīng)新素質(zhì)教育的要求?！斑M無足赤，人無完人”，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，平時考試較少，語言不夠生動。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。有成長也有不足，這學(xué)期里，我總是把他們當做自己的朋友，以至于有時候孩子們都不害怕我，還會可我說說笑笑，有的時候我又會對他們很兇，讓他們感覺老師的情緒很是多變，和我之間，有的孩子可以放肆的問我問題，有的孩子害怕我會因為問題的簡單遷怒與他，這是我性格上的缺陷，我相信，伴著成長經(jīng)驗的增長，我會改變這些毛病。就整個年級組來說，數(shù)學(xué)這一學(xué)科都是孩子們的弱點，所以這一學(xué)科的學(xué)習(xí)我更應(yīng)該抓的緊一些，為此我們幾個數(shù)學(xué)老師做了很多工作。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為他人的私事耽誤工作的時間。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期的工作，總結(jié)如下：一、政治思想方面。在今后的工作當中，我會更加嚴格地要求自己,用誠摯的工作態(tài)度報答學(xué)校對我信任；謙虛謹慎, 戒驕戒躁。一個合格的老師，首先必須是一名優(yōu)秀的管理者，只有將學(xué)生組織好，才能更高效的學(xué)習(xí)。在課堂上，我將為師的師風(fēng)師德做為當一名優(yōu)秀教師的前提，在學(xué)生面前建立了一個健康，積極，樂觀，有信心的老師形象，讓學(xué)生在耳濡目染和言傳身教之中受到啟發(fā)。當我接受孩子們無聲的感謝時，我也同樣感謝他們，感謝他們帶給我的成長與收獲。誰也沒看見過風(fēng)，不用說我和你了，可是林木點頭的時候，我們知道風(fēng)正走過了。在這最后沖刺的時刻，我繼續(xù)擔(dān)任九班和十班的數(shù)學(xué)老師，孩子已經(jīng)跨入初三，成為了畢業(yè)班中的一名學(xué)生，少了七年級時的稚嫩和青澀，少了八年級時的浮躁和叛逆，多了一份畢業(yè)班孩子的執(zhí)著和堅持。現(xiàn)在的問題則是如何讓孩子們與我盡快適應(yīng)彼此，多了很多溝通的問題，這對我而言又何嘗不是一種成長。為了讓他們更好地理解，我每天都在備課上下足了功夫，不僅一遍遍大量的做題，還把題目一一歸類，一一拆解，以幾何畫板的形式更好的展現(xiàn)題目的變化過程，吸引孩子的注意力，幫助他們打開思維，增加直觀感受，最終達到提高平面幾何的想象力，提高做題能力的目的，這樣一來，我的工作量大大增加，備課變得很辛苦，常常會在晚自修后孩子幾
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