【摘要】應(yīng)用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題的基本步驟:理解問(wèn)題制定計(jì)劃執(zhí)行計(jì)劃回顧(審題,搞清已知和未知,分析數(shù)量關(guān)系)(考慮如何根據(jù)等量關(guān)系設(shè)元,列出方程組)(列出方程組并求解,得到答案)(檢查和反思解題過(guò)程,檢驗(yàn)答案的正確性以及是否符合題意)實(shí)際問(wèn)題分析抽象方程(組)
2024-11-06 21:14
【摘要】XJ版七年級(jí)下1.1建立二元一次方程組第1章二元一次方程組第2課時(shí)二元一次方程組4提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示671235DADDDB8B見(jiàn)習(xí)題提示:點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題答案顯示1011
2024-12-28 16:03
【摘要】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)七年級(jí)數(shù)學(xué)暑假專題——二元一次方程組【教學(xué)要求】1.熟練掌握二元一次方程的意義,二元一次方程組的定義及二元一次方程,二元一次方程組解的定義。2.熟練掌握二元一次方程組的解法。3.會(huì)運(yùn)用二元一次方程組解決實(shí)際問(wèn)題。【教學(xué)過(guò)程】二元一次方程組的知識(shí)是一元一次方程知識(shí)的深化和發(fā)展,是進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)必備的基礎(chǔ)知識(shí),此
2025-06-07 15:42
【摘要】解二元一次方程組(2)問(wèn)題2:代入消元法解二元一次方程組的一般步驟是什么?回顧與思考問(wèn)題1:解方程組的基本思路是什么?把“二元”變?yōu)椤耙辉绷蟹匠探M為{3x+2y=235x+2y=33考考你(1)3瓶蘋果汁的售價(jià)+2瓶橙汁的售價(jià)=23(2)5瓶蘋果汁的售價(jià)+2瓶
2024-11-10 12:43
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)方案課題名稱代入法解二元一次方程組科 目數(shù)學(xué)年級(jí)教學(xué)時(shí)間40分鐘學(xué)習(xí)者分析本班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情比較高,課堂氣氛比較活躍。但有個(gè)別學(xué)生接受能力較低,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有困難。總體來(lái)說(shuō)學(xué)生喜歡思考,喜歡小組合作的學(xué)習(xí)方式。教學(xué)目標(biāo)一、情感態(tài)度與價(jià)值觀,體驗(yàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰(zhàn)性。。二、過(guò)程與方法1
2025-08-17 07:24
【摘要】第一篇:解二元一次方程組教學(xué)案 第五章二元一次方程組 二、新課學(xué)習(xí): ìx+2y=102、解二元一次方程組(1) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、、了解“消元”思想,初步體會(huì)數(shù)學(xué)研究中“化未知為已知”、讓...
2024-10-21 13:16
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)教材:義務(wù)教育教科書(shū)·數(shù)學(xué)(七年級(jí)下冊(cè))解二元一次方程組(2)教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)用加減消元法解二元一次方程組.2.了解解二元一次方程組的消元方法,經(jīng)歷從“二元”到“一元”的轉(zhuǎn)化過(guò)程,體會(huì)解二元一次方程組中化“未知”為“已知”的“轉(zhuǎn)化”的思想方法.教學(xué)重點(diǎn)加減消元法的理解與掌握.教
2024-12-07 21:43
【摘要】二元一次方程浙教版一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題都將迎刃而解!笛卡兒[Descartes,ReneduPerron,1596-1650]嘿我有一個(gè)問(wèn)題七(6)
2025-07-24 04:52
【摘要】二元一次方程組(1)問(wèn)題:籃球聯(lián)賽中,每場(chǎng)比賽都要分出勝負(fù),每隊(duì)勝一場(chǎng)得2分,負(fù)一場(chǎng)得1分.某隊(duì)為了爭(zhēng)取較好名次,想在全部16場(chǎng)比賽中得到28分,那么這個(gè)隊(duì)勝負(fù)場(chǎng)數(shù)分別是多少?等量關(guān)系:勝的場(chǎng)數(shù)+負(fù)的場(chǎng)數(shù)=總場(chǎng)數(shù)勝場(chǎng)積分+負(fù)場(chǎng)積分=總積分解:設(shè)該隊(duì)勝了X場(chǎng),負(fù)了y場(chǎng)x+y
2024-11-21 23:45
【摘要】如圖所示的天平處于平衡狀態(tài),設(shè)每個(gè)的質(zhì)量為,每個(gè)的質(zhì)量為,你能根據(jù)圖示列出求,的方程組嗎?gxygxy上面方程組的基本思路是什么?主要步驟有哪些?上面解方程組的基本思路仍然是“消元”。主要步驟是:通過(guò)兩式相加(減)消去一個(gè)未知數(shù)。這種解二元一次
2024-10-19 05:20
【摘要】二元一次方程袋子里有若干個(gè)大小相同的紅球和藍(lán)球規(guī)則1:摸出一個(gè)紅球得2分,摸出一個(gè)藍(lán)球得1分,一共摸出5個(gè)球.分析:總得分=2x+1×(5-x)=(5+x)分設(shè)摸出紅球x個(gè),則摸出藍(lán)球(5—x)個(gè).分值個(gè)數(shù)得分紅球2x藍(lán)球15-x
2024-11-30 04:09
【摘要】浙教版七年級(jí)下冊(cè)“一切問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問(wèn)題,一切數(shù)學(xué)問(wèn)題都可以轉(zhuǎn)化為代數(shù)問(wèn)題,而一切代數(shù)問(wèn)題又都可以轉(zhuǎn)化為方程問(wèn)題,因此,一旦解決了方程問(wèn)題,一切問(wèn)題將迎刃而解!”------笛卡兒[Descartes,ReneduPerron,1596-1650]:3x+4=19.x的3
2024-11-27 23:43
【摘要】第一篇:解二元一次方程組(二)教學(xué)設(shè)計(jì) 第七章二元一次方程組 2.二元一次方程組的解法 (二)四川師大附中鄧國(guó)偉、李彬、陳衛(wèi)軍 一、學(xué)生起點(diǎn)分析 在學(xué)習(xí)本節(jié)之前,學(xué)生已經(jīng)掌握了有理數(shù)、整式的...
2024-10-21 13:13
【摘要】二元一次方程組教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道二元一次方程和二元一次方程的解的概念;2.知道二元一次方程組和二元一次方程組的解的概念;3.會(huì)根據(jù)實(shí)際情境列出二元一次方程組過(guò)程與方法經(jīng)歷列二元一次方程的過(guò)程,訓(xùn)練列方程的能力.情感態(tài)度與價(jià)值觀樹(shù)立方程思想,具有列方程解決問(wèn)題的意識(shí).重點(diǎn)
2024-11-18 22:40
【摘要】第二章二元一次方程組復(fù)習(xí)課【知識(shí)要點(diǎn)】1.二元一次方程:含有兩個(gè)未知數(shù),并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是一次的整式方程叫做2.二元一次方程的解集:適合二元一次方程的一組未知數(shù)的值叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解;由這個(gè)二元一次方程的所有解組成的集合叫做這個(gè)二元一次方程的解集3.二元一次方程組:由幾個(gè)一次方程組成并含有兩個(gè)未知數(shù)的
2024-12-09 06:03