【正文】 主持人C：我——誠信主持人Z：我——知禮四位主持人合：我們是一個不可分割的整體。第五篇：主題班會活動方案【活動地點】龍虎塘中學七(4)班教室【活動目的】為了使全班同學進一步了解,理解新的《中學生日常行為規(guī)范》要求,增強班級凝聚力,使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動,做一個文明守紀,誠實守信,勤奮向上的學生.【活動準備】比畫題目板,判斷,選擇,填空題庫,小獎品等【主持人】.【活動過程】主持人語:張:同學們,今天我們大家在這個教室里開展開學以來第一次班隊活動,我想,咱們開學已經(jīng)一個月多了,我不知道大家對中學生日常行為規(guī)范是否有所了解,.【活動一】顧:下面我們進行第一個活動——《是對是錯》.判斷:(10)分.(╳)不入二廳是只不入游戲廳和舞廳.(√)評三好生只需思想品德好和主課好就行了..()體檢時要做到。.【活動四】歌曲欣賞張:時間不饒人,下面我們一起欣賞由楊斌同學給大家?guī)淼囊皇赘琛稛釔鄣厍驄寢尅?掌聲有請.【活動五】答題競賽:(全體同學參與,贏取小獎品)一,填空題1,坐,立,行,讀書,乘公共汽車,弱,病,殘,孕及環(huán)抱嬰兒者讓路,讓座,上課遲到者應在教室門口喊“報告”,讀書,寫字眼離書本一尺,胸里桌一拳,出操集隊時要做到快,靜,學生要做到穿戴整潔,樸素大方,男生不留長發(fā),誠實謙虛,按時到校,不遲到,不早退,選擇題1,教師走進教室,班長A,教師檢查紀律后答坐下.(A)喊“起立”“敬禮”(B)喊“敬禮”“起立”(C)什么也不喊2,進老師辦公室或居室,要C.(A)喊“報告”允許后進入(B)輕敲門,允許后進入(C)喊“報告”或輕敲門,評“三好生”的條件有C.(A)思想好,學習好,與同學關系好(B)學習好,與同學關系好,能為班級爭榮譽(C)學習好,身體好,思想好4,為了安全,體檢要做到A.(A)不弄虛作假,不隱瞞病史(B)不隱瞞病史,遵守秩序(C)不隱瞞病史,不大聲罵人5,不滿B周歲的孩子,不能在道路上騎車.(A)11周歲(B)12周歲(C)13周歲6,與同學發(fā)生摩擦時B.(A)與他吵一架(B)耐心地交談,化解矛盾(C)不理對方7,上下樓梯,靠B走.(A)左(B)右(C)中間8,下課后,值日生要負責擦黑板,整理教室,A.(A)開窗(B)清掃(C)倒垃圾【活動小結】本次活動內容豐富,形式多樣,貼近實際,寓教于樂,我們全班同學積極參與,表現(xiàn)出了很高的熱情,收到了較好的效果,希望我們全體同學通過這次活動,牢記《中學生日常性行為規(guī)范》及《常州市龍虎塘中學一日常規(guī)》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動,處理好道德,紀律,自由的關系,力爭在學校做一名好學生,在家做一名好孩子,。會后反思：在此次班會中，引入多媒體技術，將班會過程制成ppt課件，利用多媒體具有較強的處理圖像、影視、聲音、文字等功能和感染力、直觀性強的特點為學生營造一個與德育教育內容相呼應的情景。主持人C：我同意。請欣賞我們誠信隊的小品《誠信擺渡》。作為青少年，我們一定要明辨是非，遠離毒品。主持人A：守法你知道嗎，愛國之情不一定要用豪言壯舉來表現(xiàn)，更多的時候愛國之情能體現(xiàn)在一句平常的話語或一個簡單的動作之中？主持人S：是啊，還可以體現(xiàn)在一毛錢之中呢！不信，就請欣賞小品《一毛錢的尊嚴》。活動設計：升旗禮引入班會主題全班大合唱：《龍的傳人》小品：《一毛錢的尊嚴》公益宣傳：《法網(wǎng)恢恢，疏而不漏》小品：《誠信擺渡》、《害人害己》演講：《講禮儀，樹新風》現(xiàn)場采訪——“零距離接觸”結束語活動過程 ：一、引入（高二（3）班全體師生正參加升旗禮）司儀：升旗禮開始，全體起立，奏國歌?。ㄒ魳讽懫?，同學們隨著音樂的節(jié)奏大聲地唱國歌）“起來！不愿做奴隸的人們！把我們的血肉，筑成我們新的長城！……”(國旗在全班同學洪亮而充滿熱情的歌聲中冉冉升起)司儀：禮畢，請坐下。征集家長對班級工作的建議。”，初二八班“爸爸媽媽，請放心”主題班會現(xiàn)在開始。主題班會活動方案活動目的：加強學生的的生活自理能力，培養(yǎng)學生的關愛意識。要真正發(fā)揮主題班會的教育作用，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。主題班會的形式一般指主題班會的表現(xiàn)形式，包括活動、編排、人員調配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。其次，主題活動要體現(xiàn)五美：①立意美。1．活動重點要突出。8)參觀訪問。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進行的。班會的常見形式：1)專題討論會。這是班會的主要內容，即使在進行其它方面教育時，也要貫穿思想教育的要求。教育目標的確立。小品：《追星族》說：《我成長的足跡》小合唱《媽媽的吻》父母寫真小品《真情訪談》三、擁抱篇——體驗親情7名言警句贊父母8視頻欣賞《老媽媽》9朗誦《慈母頌》四、行動篇——回報親情母子了解知多少，歌曲《常回家看看》1給母親的信。針對本班學生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學生愛的情感，豐富情感積淀，把