【正文】 悉林業(yè)的法律、法規(guī)，對相關(guān)專業(yè)的法律、法規(guī)有所了解，能正確運用本專業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程。③ 以縣（國有林場）為單元的森林資源管理、森林調(diào)查、林業(yè)專業(yè)調(diào)查的主持者或主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。（3）獲得與本專業(yè)有關(guān)的實用新型專利一項以上，并在林業(yè)生產(chǎn)建設(shè)應(yīng)用中取得經(jīng)濟(jì)效益 5 萬元以上，或經(jīng)專家評估取得較好的生態(tài)效益、社會效益。、論文與論（譯）著，符合下列條件中的兩條以上（其中前 3 條須符合 1 條）：（1）正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)、技術(shù)專（譯）著，本人撰寫 1 萬字以上。通過XX年的教學(xué)實踐，我已具備了一名合格教師所應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)，并自認(rèn)為各個方面也符合二級教師申請的評定資格。凡不具備規(guī)定學(xué)歷人員，申報工程師任職資格，須按破格評審。（9）主要參加完成 500 畝以上良種基地建設(shè)項目，并經(jīng)省轄市級以上林業(yè)主管部門驗收，生產(chǎn)的良種其遺傳增益在 10 ％以上者；或選育、引進(jìn)林木新品種兩種以上，并通過同行專家鑒定或良種審定委員會審定者；或在育苗生產(chǎn)管理中積極采用新品種、新技術(shù)，育苗面積累計達(dá) 2 千畝以上，苗木質(zhì)量達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)者。、業(yè)績與成果，符合下列條件中兩條以上（從事研究開發(fā)的工程技術(shù)人員須具備（1）、（2）條中的 1 條）：（1）省轄市（廳）級科技成果獎、專業(yè)科技獎的主要完成人。（5）任助理工程師期間，具有下列實踐經(jīng)歷之一：① 省轄市或廳級業(yè)務(wù)行政主管部門下達(dá)的科技項目或工程項目的主要完成人。二、評審條件（一）工程師任職資格評審條件l、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識，同時符合下列條件：（1）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)理論知識。、任現(xiàn)職以來及任期考核均為合格以上。七、計算機(jī)應(yīng)用能力要求年齡在45周歲以下，申報評審工程師資格的人員，須獲得3個科目（模塊）的全國專業(yè)技術(shù)人員計算機(jī)應(yīng)用能力考試成績合格證書。設(shè)區(qū)市級以上優(yōu)質(zhì)工程獎；省級三等、設(shè)區(qū)市級二等以上規(guī)劃、工程勘測、設(shè)計與咨詢成果獎；省QC成果一等獎獲得者；國家、行業(yè)、地方標(biāo)準(zhǔn)的編寫者；國家級、省級工法的編寫者；國家、省標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計圖集的設(shè)計者；建設(shè)工程定額的編制者；省“十項”新技術(shù)應(yīng)用示范項目或建設(shè)科技示范項目的實施者。先參加工作后取得規(guī)定學(xué)歷的人員，取得學(xué)歷前后的任職時間可以相加計算，達(dá)到任職時間要求的可以申報高一級專業(yè)技術(shù)資格。或在推廣新課程實驗過程中，成績突出，且本人主講的新課程錄像課、觀摩課被縣級以上教育部門推廣的（附有關(guān)證明材料）。（就是差生轉(zhuǎn)化）在發(fā)展學(xué)生的個性特長方面做出成績。（就是典型課例）㈤任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任、團(tuán)委書記、大隊輔導(dǎo)員、課外活動小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)1年以上，并勝任該項工作，取得一定成績（班級、課外活動小組或本人獲得過學(xué)校以上表彰獎勵，以上均須附本人的經(jīng)驗介紹材料和學(xué)校的證明）。能結(jié)合所授學(xué)科的特點，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。任現(xiàn)職以來，擔(dān)任班主任、團(tuán)委書記、大隊輔導(dǎo)員、課外活動小組負(fù)責(zé)人或兼任學(xué)校中層以上干部的經(jīng)驗介紹材料及學(xué)校證明等材料。各類獲獎證書和校長崗位培訓(xùn)合格證書的原件。（18—28分）六、教研科研水平（20分）1符合省教育廳、人事廳教人[2005]6號文件第十七條中具備其中條件之一的計8分，每多一條另加2分，累計不得超過12分。（1—5分）1工作量（2—3分）：滿工作量計3分，兼任學(xué)校中層以上干部的周課時數(shù)達(dá)到本學(xué)科教師標(biāo)準(zhǔn)工作量三分之一的計2分。三、資歷（13分）學(xué)歷（2—4分）：?？朴?分，本科或雙?？朴?分，雙本科或研究生計4分。有些客座教授也會帶學(xué)生，但在港時間可能較少，不建議選擇客座教授作為導(dǎo)師（到客座教授的本校就讀，可以選擇他/她）。平均每周見學(xué)生一次。醫(yī)學(xué)類主治醫(yī)師、主管藥師、主管護(hù)師、臨床檢驗主管技師[1]。5其他問題申報晉升非公有制經(jīng)濟(jì)組織各專業(yè)中、初級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員，必須參加全市統(tǒng)一組織的水平能力測試，測試合格者方可申報相應(yīng)等級的任職資格。（二）破格申報中級職務(wù)者必須具備下列條件中的二條獲國家科技進(jìn)步、星火計劃四等獎或省、部級科技進(jìn)步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進(jìn)步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品或優(yōu)質(zhì)工程的主要技術(shù)負(fù)責(zé)人。（2）．其他符合評定條件人員。（3）．大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作四年以上。在中國的現(xiàn)狀下，職稱主要代表社會地位，有高職稱的人享有較高的社會經(jīng)濟(jì)和福利待遇，與實際技能未必有直接關(guān)聯(lián)。評審系列工程師系列：助理工程師、(中級)：水利水電、環(huán)境工程、輕工機(jī)械、電力、電子、電機(jī)、電氣、工業(yè)自動化、冶金、機(jī)器制造、園林、包裝設(shè)計、廣告裝飾設(shè)計、計算機(jī)應(yīng)用、建筑材料、裝飾裝潢、給排水、測量、施工管理、林業(yè)工程、水利工程理、路橋、建筑工程、機(jī)電工程、化工工程、工業(yè)工程等。如果有的人不具備職稱評定條件，又想獲得職稱，那就需要參加全過統(tǒng)一考試了。因為評定職稱的人有資格、有經(jīng)驗；而通過考試獲得職稱證書的人缺少資格、缺少經(jīng)驗。（3）大學(xué)本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作五年以上，取得助理職稱四年以上。（2）．大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術(shù)工作三年以上。副高級職稱（1）．博士研究生畢業(yè)，取得中級職稱，從事專業(yè)技術(shù)工作兩年以上。（一）破格申報高級職務(wù)者必須具有下列條件中的二條獲得部、省級表彰的學(xué)科帶頭人；地市級以上有突出貢獻(xiàn)的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經(jīng)理。擔(dān)任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進(jìn)專業(yè)技術(shù)工作者稱號的。評審費按物價部門的規(guī)定執(zhí)行，各地各部門不得擅自提高標(biāo)準(zhǔn)。8其他分類香港各所大學(xué)的體系，基本上是遵從美式英式體系，教授的職稱和權(quán)力與內(nèi)地大學(xué)有較大的差異，列舉下列職稱，供申請人參考：講座教授職稱升到講座教授，已獲得終身教職（Tenure），可以帶博士或碩士學(xué)生。平均每周見學(xué)生多于一次。此類課程在星期六上午或工作日晚上。小學(xué)、幼兒園教師不作要求，如有證書另行加分。（3—5分）1每學(xué)期聽課及參與研討次數(shù)不少于8節(jié)（次）。（2—4分）2積極參加各級教研部門組織的教研活動獲省級以上獎勵一等獎計4分，二等獎計2分，三等獎計1分，一人多次獲獎累計不得超過4分。中專教師申報中級職務(wù)須上報《教學(xué)綜合測評表》一份。㈡申報中學(xué)一級教師資格，應(yīng)具備下列條件之一：獲得碩士學(xué)位，從事教育教學(xué)滿3年（本科畢業(yè)先工作后取得碩士學(xué)位滿1年，累計滿3年），經(jīng)考核合格，可認(rèn)定中學(xué)一級教師資格。提供經(jīng)學(xué)校驗證的上一學(xué)年原始、完整的教學(xué)設(shè)計，并從中自選2份最能反映本人水平和特色的典型課例。（就是優(yōu)秀教師）擔(dān)任班主任、少