中學(xué)教師“十大杰出青年”獲獎感言含5篇(存儲版)
【正文】 相信只有不斷追逐夢想，敢于擔(dān)當(dāng)，奮勇拼搏，永不放棄，才能做到平凡但不平庸。下午,給了我平臺。第一篇：中學(xué)教師“十大杰出青年”獲獎感言中學(xué)教師“十大杰出青年”獲獎感言當(dāng)演藝廳里的音箱環(huán)繞聲開啟,當(dāng)碩大的熒光屏開始閃爍,當(dāng)觀眾們的掌聲響起,當(dāng)演員們的金邊裙舞起??序幕就拉開了。在自己的事跡匯報演講中,我還是沒控制住自己,哭了。這個獎勵，是對我未來的鞭策，我更深切的感受是重任在肩和殷切期望。四零二隊(duì)何建軍XX年5月4日十大杰出青年的獲獎感言（３）“十佳杰出青年”的稱號，對于我來說既是榮譽(yù)，也是責(zé)任，同時也反映了省局對我局全體青年的殷切希望，作為地勘青年，我深感榮幸。我站在聚光燈下，大家看不到那許多人的影子，但我心里有他們的笑靨！上午，給了我獎杯；下午，給了我平臺。在10多年的教學(xué)生涯里，他用自己不懈的努力實(shí)踐了“人生就是奮斗”的信念，走出了一條閃光的路。為了提高自己的教學(xué)水平，他還經(jīng)常去聽課，時常請教名師，以向他們學(xué)習(xí)好的教育理論方法，彌補(bǔ)自己的不足。參與編寫了《與名師對話》《三尺講臺》《導(dǎo)與練》等化學(xué)用書。在教育這塊園地上，他與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，處處以身作則，以人為本，始終貫穿“愛”和“嚴(yán)”的二字方針，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出一大批高質(zhì)量、高素質(zhì)的人才，并用自己正直、坦率、真誠、友愛的人格影響著一屆又一屆的學(xué)生，我們衷心祝愿**同志“百尺竿頭，更進(jìn)一步”第五篇：十大杰出青年的獲獎感言杰出青年是優(yōu)秀人才，具有優(yōu)良品質(zhì)的人。十大杰出青年的獲獎感言4我很榮幸獲得省局“十大杰出青年”光榮稱號，這是給我工作的肯定和榮譽(yù)，同時又是對我生活的鞭策和壓力。激動的是從來沒有奢望獲得這樣高的榮譽(yù)；激動之余，我也深刻的感受到：作為一名平平凡凡的普通地質(zhì)工作者，卻能如此幸運(yùn)、能獲得此項(xiàng)榮譽(yù)。他今后的路還很長，他有信念、有信心、有能力走好未來的路。榮獲“**市基層教研組織先進(jìn)個人”稱號，同時參與了**省“十五”課題《運(yùn)用多媒體教學(xué)促進(jìn)薄弱校教師素質(zhì)提高的研究》的化學(xué)研究工作，課題現(xiàn)已順利結(jié)題。為此，他長期訂閱十多種雜志、報紙，孜孜以求，吸收先進(jìn)的教育理論和教學(xué)方法。這是我的態(tài)度！第四篇：十大杰出青年先進(jìn)事跡——中學(xué)教師**，中共黨員，大學(xué)本科，理學(xué)學(xué)士，中學(xué)一級教師，**省化學(xué)研究會會員，1999年8月參加工作，到現(xiàn)在一直擔(dān)任高中化學(xué)教學(xué)工作。那個介紹十杰青年的短片真是大氣，反正，我再一次感動了自己！有淚在心里流淌，笑容卻寫在臉上！且把這獎杯小心珍藏，這是我曾年輕過的證明，也是我曾奮斗過的輝煌。
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