【正文】 先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。通過努力，大部分學生養(yǎng)成了良好的學習習慣和行為習慣，班風好，學風濃，學生的紀律性較強，集體榮譽感強烈，良好的日常行為習慣正在進一步養(yǎng)成。，使學生做到“在校做一個好學生，在家做一個好孩子，在社會做一個好公民”。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每天活動課進行一日總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。活動要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結(jié)向上的班級，在班級中形成積極向上的班風。重點了解單親生、學困生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的心理問題，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。，開展“經(jīng)典美文誦讀”活動。六月份“六一”兒童節(jié)。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。（3）開展寫好字，讀好書的活動，舉辦故事會，詩歌朗誦會，召開學習經(jīng)驗交流會等活動。四、各月份的工作安排三月份，引導學生適應新學期的學習，加強常規(guī)訓練，進行入學教育。：利用班會經(jīng)常對學生宣傳安全知識，比如：交通安全知識、自我救護知識、防火防盜知識等。五、其他方面：（1）認真參加體育，不僅要上好體育課，平時還要加強鍛煉，提高班級的體育能力。 “安全第一”的意識，進行安全教育。（4）培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。（3）加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生桃花小學一年級(1)班班隊工作計劃（1）結(jié)合語文教學，開展讀書活動。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。，為歡慶“六一”兒童節(jié)做準備。“班級讀書經(jīng)驗交流會”。《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。（三）重視體育教育，讓學生學會體育的技術，技能，基本知識，提高學生的身體素質(zhì)，增強學生的體質(zhì)，努力成長為德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的合格建設者和接班人。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。，做到安全教育天天講，時時講，處處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。：通過常規(guī)管理促養(yǎng)成教育；通過豐富活動培養(yǎng)多種能力；通過班隊文化建設推動校園文化建設。一切從學生的實際出發(fā)，通過一系列活動，在行動中求發(fā)展，進一步完善常規(guī)管理，從細微之處改變德育的面貌，深化班級特色，提高班隊工作的實效性，使學生學會生活，學會學習，學會做人，得到全面發(fā)展。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。開展社區(qū)主題實踐活動。（3）定期召開家長會，向家長匯報學生的全面情況，共同研究教育內(nèi)容和方法，密切家校配合，同步教育學生，促進轉(zhuǎn)化工作的有效開展。為了幫助學生學會嚴格要求自己，做到自我管理，本期計劃開展“優(yōu)秀小組”的評比活動，讓學生在小集體中規(guī)范自己的言行，在爭創(chuàng)優(yōu)秀小組的活動中培養(yǎng)集體主義感。集體是在活動中產(chǎn)生的，大集體如此，小集體也一樣。，并且上墻。，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育的系列活動。第二篇：2012上學期三班班隊工作計劃2012上學期三（1）班班隊工作計劃楊曉玲一、指導思想：班級作為學校的基層單位，班級文明化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。四、方法措施端正教育思想，面向全體學生，全面了解學生的思想品德、學習、健康、生活，對學生全面負責。班級小干部是班主任的左右手?；顒又耙贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。部分差生的學習習慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。推進素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，提高學生