【正文】 。（共18人）。區(qū)級三好：有兩個班每班3人，一個班2人。三、思想積極要求進步，熱愛集體，尊老愛幼，團結同學，主動幫助他人，積極參加學校組織的各項活動，在活動中起模范作用。九、珍愛生命,注意安全。三、積極開展文體活動，個人和環(huán)境衛(wèi)生搞得好，有良好的衛(wèi)生習慣和健康的身心素質。、區(qū)級三好學生推薦名單。六、本被評為校級先進班集體。二、刻苦學習科學文化知識，學習風氣濃厚，創(chuàng)新精神強，積極開展各種學習活動。八、積極參加體育、科技、文娛等活動。具體事宜通知如下：一、評選條件：一、具有固堤小學正式學籍的在校小學生。九年級：鎮(zhèn)級三好學生8人，區(qū)級三好8人，區(qū)優(yōu)秀干部1人，市級優(yōu)秀干部1人（共18人）。市級1人，由年級主任組織四個班產生。一個班1人，區(qū)級三好每班3人。本屆市級三好學生和市級優(yōu)秀學生干部必須在連續(xù)三年（包括本，即20112012學、20122016學、20122014學）的校級或連續(xù)兩年（包括本，即20122013學、20132014學）的區(qū)級三好學生和優(yōu)秀學生干部中產生。政治課成績優(yōu)秀并做到理論聯(lián)系實際。優(yōu)秀干部必經是在初三擔任了班委會、團支書或學生會、團委會干部的優(yōu)秀學生。各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優(yōu)秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質和人性光芒，共同創(chuàng)設“讓學生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。四、評選辦法：“校園之星”評選活動原則上每學期一次，于中期進行評選。熱愛文學創(chuàng)作與讀書，有一定的文學功底，積極參加市級、學校組織的各類征文活動并獲獎，積極向廣播站、校內各種雜志投稿，或在市級報刊上發(fā)表作品。六、表彰和獎勵通過校園網(wǎng)、學校板報、櫥窗等，廣泛宣傳“三好學生”的事跡。即有明確的學習目的、認真的學習態(tài)度，能自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，學習方法得當，學習成績優(yōu)良或有顯著進步。“班級背誦課文”比賽第一名。五、具體要求：，事跡突出，能真正發(fā)揮榜樣示范作用。努力學習，準時到班上課，不無故遲到、早退、曠課。有良好的勞動衛(wèi)生習慣，能隨手撿起地上的紙屑，堅持搞好班級和區(qū)域衛(wèi)生，值日、值周認真負責。桂林市卓然小學“校園蘭花之星” 評選活動實施方案為展現(xiàn)我校學生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質，在全校學生中營造積極向上的學習氛圍，激發(fā)學生勇于爭先的進取精神，展現(xiàn)優(yōu)秀學生的形象，弘揚正氣，樹立典型，學校決定開展“蘭花之星”評選活動。2.“三好學生”的評選，每班三好學生人數(shù)是期評成績達標人數(shù)的60%，先讓學生評議提名，接著由班主任按期評成績達標實事求是地填寫三好學生登記表上交大隊部。4．有良好的學習習慣，有求知欲，以認真的態(tài)度上好每一節(jié)課，完成好每一次作業(yè)。5．誠實正直，有愛心，不做法律禁止的事。4．積極參加體育鍛煉，認真做好課間操，體育鍛煉達標，體育總評成績良好以上。促進學生全面、協(xié)調、健康、可持續(xù)的發(fā)展；。再根據(jù)班級平日檢查記錄成績最好的50%進行評選，最后確定被評為的“優(yōu)秀班級”學校專門表彰獎勵，發(fā)給“優(yōu)秀班級”獎狀。（四）班級衛(wèi)生，自覺保持教室、宿舍及周圍環(huán)境的整潔。、墻報。、道德、紀律、集體主義、愛國主義等教育使學生在德、智、體、美、勞方面不斷進步，集體活動搞得好，有目的、有效果、有記錄。無重大違紀事件。不曠課、不遲到、不離校出走。（六）文體活動 “兩操”、“一活動”。（1）班級內有情節(jié)嚴重的盜竊、打架等行為。改變以往由教師說了算的一元評價，實行學生本人、同學、教師、家長共同參與的“多元化評價”，形成強有力的育人合力，優(yōu)化育人環(huán)境。2．集體觀念強,與同學友好相處,善于幫助同學，關心同學,樂于為他人服務。8．有集體榮譽感，自覺維護班級、學校的榮譽。（四）學業(yè)優(yōu)秀1．課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，作業(yè)書寫工整,課本、作業(yè)本保持整潔。這樣有利于鼓勵學生活潑地主動學習，培養(yǎng)分析問題、思考問題的能力，發(fā)展愛好、特長。通過評“星”對學生進行多方面的正面引導，樹立學生的自信心，使學生活潑、健康、主動、全面發(fā)展。認真上好音樂課、書法課。四、評選辦法。公正。9獲得校運會“女子250米接力”第三名。即堅持鍛煉身體，不輕視體育，認真上好體育課，體育教師反應良好。油房莊中小“校園之星”評選方案一、指導思想：為展現(xiàn)我校學生蓬勃的朝氣，積極的精神面貌和全面發(fā)展的綜合素質，為了讓學生發(fā)揚個性，展現(xiàn)優(yōu)秀學生的形象，弘揚正氣，樹立典型，營造和諧積極的校園文化氛圍，完善校園文化建設。孝敬父母長輩。③由政教處向全校公示。一、評選根據(jù)：按照關于在全市中小學初中生中開展創(chuàng)評“三好”學