中學(xué)黨支部黨建工作述職報(bào)告(存儲(chǔ)版)
【正文】 了教師隊(duì)伍的向心力和敬業(yè)精神。年初召開(kāi)了2017年專題組織生活會(huì)，通過(guò)談心、深入一線教師調(diào)研并聽(tīng)取意見(jiàn)等形式查找出支部班子存在的10個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真剖析問(wèn)題存在的根源，制定整改的具體措施和時(shí)限，并認(rèn)真開(kāi)展整改工作。開(kāi)展了“不擔(dān)當(dāng)，不作為”主題教育和“解放思想敢擔(dān)當(dāng)，真抓實(shí)干有作為”主題教育，深入一線調(diào)研，全面了解學(xué)校及教師在思想和教學(xué)業(yè)務(wù)上存在的問(wèn)題；召開(kāi)專題組織生活會(huì)，認(rèn)真查找問(wèn)題建臺(tái)賬，整改落實(shí)助推學(xué)校發(fā)展。（二）加強(qiáng)黨的思想建設(shè)學(xué)校通過(guò)政治學(xué)習(xí)、三會(huì)一課、主題黨日活動(dòng)等形式不斷加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，全年共組織教職工開(kāi)展政治學(xué)習(xí)37次，召開(kāi)黨員大會(huì)9次，開(kāi)展主題黨日活動(dòng)12次。將黨建工作與學(xué)校各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，落實(shí)“抓黨建就是抓質(zhì)量，抓黨建就是抓教學(xué)，抓黨建就是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展”的理念。召開(kāi)了師德師風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)專題教育大會(huì)，并與教師簽訂了責(zé)任狀；組織教職工學(xué)習(xí)了關(guān)于師德師風(fēng)和作風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定和上級(jí)文件精神；期末開(kāi)展了師德師風(fēng)考核工作，對(duì)教職工師德師風(fēng)進(jìn)行了客觀公正的評(píng)價(jià)。全體黨員教師將理論精神轉(zhuǎn)化為對(duì)教學(xué)工作的動(dòng)力，在教學(xué)中人人講奉獻(xiàn)、人人都敬業(yè)、人人比成績(jī)，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，涌現(xiàn)出一批思想進(jìn)步、教學(xué)敬業(yè)、成績(jī)優(yōu)秀的黨員教師。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，通過(guò)競(jìng)聘上崗的方式對(duì)學(xué)校二級(jí)班子進(jìn)行調(diào)整和充實(shí)，讓有能力、想干事、能干事的年輕教師走上領(lǐng)導(dǎo)崗位，優(yōu)化了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。開(kāi)展了愛(ài)心捐款，職工互助保障得到落實(shí)，組織教職工進(jìn)行了體檢。在控輟保學(xué)工作中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)承擔(dān)包保任務(wù)，并且服從學(xué)校安排開(kāi)展工作，真正體現(xiàn)了黨員的先鋒模范作用。主要原因是對(duì)黨建工作業(yè)務(wù)不夠熟悉，黨建工作與教學(xué)工作結(jié)合還有一定程度的差距。主要功原因是只注重了平均成績(jī)?cè)谌珔^(qū)及至全市的排位，沒(méi)有認(rèn)真分析學(xué)校優(yōu)生所占比例，雖然在成績(jī)考核中關(guān)注到了優(yōu)生所占比例來(lái)激勵(lì)老師，但比重還不夠大，同時(shí)缺乏培優(yōu)的有效措施。舉全校教師之力，擬定學(xué)校提高質(zhì)量的管理辦法，借鑒其他學(xué)校培優(yōu)方案，制度切合我校實(shí)際的培養(yǎng)優(yōu)生的措施，提高優(yōu)生數(shù)量與質(zhì)量，爭(zhēng)
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