【正文】 文教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，11月24日至12月1日，鄭州市惠濟(jì)區(qū)香山小學(xué)舉行了語文線上優(yōu)質(zhì)課比賽。精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容，制作精美的教學(xué)課件，課堂上師生之間的積極互動和學(xué)生主動學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使得一節(jié)節(jié)線上課堂高潮迭起、精彩紛呈，充分展示了語文課堂的魅力。通過此次節(jié)前安全大檢查，消除了各部門存在的安全風(fēng)險，提升了群眾的安全防范意識，有效確保轄區(qū)安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。來自平江六中、岑川中學(xué)和張市中學(xué)的25名老師經(jīng)過前期的校賽，脫穎而出進(jìn)入本次決賽。臺上，參賽教師們聲情并茂，使出渾身解數(shù)在課堂上大展風(fēng)采；臺下，各組評委老師們認(rèn)真傾聽，深入課堂，實事求是、嚴(yán)格按照評審程序綜合比較，量化打分。課堂上，、小組讀、個人讀、齊讀等多種形式的讀，充分的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性?；顒又?，各班老師們都做了精心的準(zhǔn)備，通過PPT、實物、游戲、表演等多種形式輔助教學(xué)，真正體現(xiàn)了以游戲為主、動靜相結(jié)合的教學(xué)理念。本次消防直播活動從學(xué)生人身利益出發(fā)，對啟發(fā)全校師生了解消防知識起到指導(dǎo)作用，情景模擬逼真，案例生動，大家從中受益匪淺，學(xué)會了一些基本的防火自救技能，提高了消防意識。自信初中作文600字8為了推動小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率，努力打造高效課堂。學(xué)生們在課堂上也在認(rèn)真思考，探索新知識。這節(jié)課由四年級語文老師姚琴在四（1）班教室主講，授課內(nèi)容是《貓》。整節(jié)課姚老師關(guān)注了文本特色，層層深入，步步激趣，緊扣目標(biāo)，有效實施，與校本研修緊密結(jié)合，突出言語實踐，積淀言語能力。執(zhí)教活動并作出了專業(yè)點評，他提出：游戲是幼兒學(xué)習(xí)的主要形式，如何有效開展活動將是值得我們?nèi)ヌ接?。上周五一年級組x所授課文《一去二三里》。四、反思：（1）一輪常態(tài)課下來發(fā)現(xiàn)我們的語文課堂最缺少的就是“靈氣”，學(xué)生的靈氣來自于老師，老師的靈氣來自于教學(xué)智慧，教學(xué)智慧從哪里來？在學(xué)習(xí)與積累中生成。老師們都能知道自己的長短板，也初步了解了其他老師，下半學(xué)期的聽課應(yīng)該做到取長補(bǔ)短，有針對性地去學(xué)、去聽；思考如何將“聽、說、讀、寫”的訓(xùn)練貫穿到每一節(jié)課中去，對典型課堂要及時整理、反思；三到六年級作文訓(xùn)練計劃的制定將在近期內(nèi)展開。工作經(jīng)歷都?xì)v練我成長。通過結(jié)對同學(xué)間的相互學(xué)習(xí)，每個同學(xué)都能夠大體的掌握本節(jié)課的重難點知識；再通過小組內(nèi)的相互交流，相互解答結(jié)對同學(xué)間不能夠解答的問題；小組將組內(nèi)遺留問題在小組之間學(xué)習(xí)展示出了，由同學(xué)們自己解答。設(shè)計帶著問題讀、有感情地朗讀、身臨其境的品析讀等，以讀為主，讀中感悟，使學(xué)生真正感受到了大榕樹的奇特美麗和群鳥歡騰的快樂場面，從內(nèi)心由衷發(fā)出“那‘鳥的天堂’的確是鳥的`天堂?。　钡馁潎@。老師們圍繞線上教學(xué)踴躍積極發(fā)言，討論下周上課內(nèi)容以及在教學(xué)過程中遇到的種種困惑，一起探討，共同成長。第四篇：自信的作文600字自信的作文600字/r/n自信的作文600字(一)/r/n一位哲人說過“擁有自信就是成功的一半”。”之類的話下，我信心十足，也是第一次那樣自信地拿起了浸滿墨，也浸滿汗水的大毛筆。我重新?lián)P起了風(fēng)帆，帶著自信上了路。/r/n我很榮幸，能被選中在家長會上發(fā)言。/r/n家長會一開始，家長們就陸續(xù)到來。但當(dāng)我全身心投入，我覺得這一點也不可怕。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿，四周一片黑暗，我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。功夫不負(fù)有心人，我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀，因為我的心中永遠(yuǎn)存在那一抹綠，是它讓我找回了自信……找回自信600字作文（篇2）我找回了自信“歲月在無聲地溜走，終于，采野花、數(shù)星星的日子紛紛飄散在發(fā)黃的掛歷上，離我們遠(yuǎn)去，那份快樂也將永遠(yuǎn)被鎖在記憶的門檻里。她要奮發(fā)，她要無愧于所寫下的話，要付之于行動。漸漸地，她的成績直線上升，她也更加自信起來了，也結(jié)交了好多朋友… 她再次翻開日記本，鄭重地寫道：“人生，一局落子無悔的棋，一場人喧鼓響的戲，一重波濤萬頃的海，我只是一個平凡的過客，但我自信，我能夠化解心靈的困惑與遲疑，而今，我真的做到了……” 她就是我。又一次，她打開自己心愛的日記本，寫道： “人，就像茶葉一樣，只要投入沸騰的生活，點亮心燭，激活自己，就肯定能夠顯現(xiàn)出生命力的顏色。每次成績表排出來，她的名字幾乎都在長蛇陣的最下層。它們雖然被壓彎了腰，但還是堅挺著，你說是不是？所以說，做人也是這樣！”老人的一番話滲透到了我的心頭，我舒展了那硬硬的眉頭，我笑了，從內(nèi)心笑了，從那一刻起，我找回了自信?！笨墒牵S多的“意外”過后，我的夢冰冷了，我對自己失去了信心。吧演講稿放在講臺上，自我介紹了番便開始了演講，可能我天生就有演講的天賦，剛開始心里是緊張的，畢竟那么多雙眼睛盯著你。得到嬸嬸的鼓勵，我找回了一點信心，便開始著手于演講稿，家長會也在這一夕之間就來臨了。這一切，都是為了迎接家長而精心準(zhǔn)備的。我也徹悟了自信告訴我的，成功是船，自信是帆。每次遇到困難我就會告訴自己：“加油!你是最棒的!”正是這種自信，在我遇到挑戰(zhàn)時給我動力，讓我充滿自信，一步步走向成功!/r/n自信的作文600字(二)/r/n于是我努力地去尋找自信之帆，但我不知自信到底在何方。語言，以飽滿的熱情感染學(xué)生，收到了良好的教學(xué)效果。大家各抒己見，暢所欲言，氣氛融洽熱烈。商仙鳳老師執(zhí)教《鳥的天堂》一課。本堂課采用結(jié)合已學(xué)過知識進(jìn)行新課導(dǎo)入，自然的引起了同學(xué)們對新知識的疑問和興趣。兩天半的時間里，雖然很累，但收獲頗豐。當(dāng)課堂形成了自己的風(fēng)格，那些小的缺陷自然會化為虛無。并要求及時整理出課堂實錄及評課稿上傳。主要目的是想通過常態(tài)課結(jié)合開學(xué)以來所聽的隨堂課及第一次月考來發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中的問題，以利于“對癥下藥”。她們根據(jù)班級幼兒的年齡特點，精心設(shè)計每個環(huán)節(jié)，從對教材的發(fā)掘到教學(xué)策略的選擇；從對問題的設(shè)計到課堂氛圍的營造，都體現(xiàn)出教師各自的風(fēng)格，呈現(xiàn)給大家的是各具特色的教學(xué)課堂，使幼兒在輕松愉悅的氣氛中學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)貓性格古怪這一段時，先討論交流，接著抓重點詞句、邊讀邊想象畫面等方法引出“老實、貪玩、盡職、膽小、勇猛”等具體性格特點。自信初中作文600字920xx年11月1日早上，星華學(xué)校語文組開展了語文公開課教研活動。楊雪老師從實際生活引入，開門見山直指主題。公開課—《比的意義》，王佐朝老師的—《小數(shù)乘小數(shù)》以及楊應(yīng)虎老師的—《長方形與正方形特征》。全體師生、家長通過直播、回看的方式認(rèn)真收看了消防公開課。整個活動分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行，第一個環(huán)節(jié)為公開課展示，第二個環(huán)節(jié)為課后點評。整個教學(xué)活動中，兩位教師能認(rèn)真把握教學(xué)重難點，教學(xué)內(nèi)容做到“少而精，簡而明”，課堂上注重啟發(fā)引導(dǎo)，善用鼓勵性的語言，以飽滿的熱情感染學(xué)生，收到了良好的教學(xué)效果。參賽老師們獨具魅力的教學(xué)設(shè)計、給聽課老師們打開了全新的視角，讓人耳目一新。自信初中作文600字3寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。秋季全國中小學(xué)消防安全公開課簡報 篇11 為切實做好基諾山鄉(xiāng)轄區(qū)春節(jié)前各項消防安全工作，嚴(yán)格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制度，強(qiáng)化監(jiān)管和防范措施，確保全鄉(xiāng)人民平安祥和過好年，20xx年1月20日，基諾山鄉(xiāng)專職消防隊聯(lián)合鄉(xiāng)交安服務(wù)中心、村鎮(zhèn)建設(shè)服務(wù)中心、派出所組成聯(lián)合檢查領(lǐng)導(dǎo)小組深入到轄區(qū)內(nèi)各部門及行業(yè)場所開展節(jié)前消防安全大檢查。楊晨老師的授課風(fēng)格適合中年級學(xué)生的年齡特點，教師儀態(tài)大方、富有親和力。成功與榮譽(yù)就在眼前。我很高興我做到了，我臉上露出了喜悅的微笑。開始表演后，我的錯音不斷，譜子背得斷斷續(xù)續(xù)。在一次三獨奏表演選拔賽中，我明白了其實我應(yīng)該可以。5分，天呀，雖說我的成績有一些退步，但也從來沒有考過這么少的分?jǐn)?shù)啊，這樣的分?jǐn)?shù)對我來說像是一個晴天霹靂，我快要絕望了，整天沉浸在傷心中，我想起那一個結(jié)論，我心中十分自信，與平時一樣吃飯、寫作業(yè)、上學(xué)仿佛什么事也沒有發(fā)生。坐進(jìn)了教室，趕忙利用早上的空閑時間開始復(fù)習(xí)語文小測，避免重測的悲劇再次發(fā)生，仔細(xì)品析每一段情感，是“可憐白發(fā)生的”壯志難酬還是“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚”的壯志未酬，果然功夫不負(fù)有心人。能讓我發(fā)生那么大的改變，還不是應(yīng)該歸功于章老師的鼓勵？章老師還在寫作方面給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。章老師是我的小學(xué)班主任，從一年級到六年級，一直與我們?nèi)缬半S形。堅持自我是一件很難的事，生活中有許多誘惑和魔力，讓我們隨時可能隨波逐流迷失自我。怪不得我的語言能力和作文水平一直都不會提高。于是，我鼓起勇氣爬起來，膝蓋受傷還在流著血，那時的我也顧不上疼痛，一瘸一拐地堅持跑完了最后的100米。記得在一次長跑比賽中，發(fā)生了一個意外地小插曲，我印象深刻。我的生活在不停地上色，自信這支水筆在不停地?fù)]舞。因為白信，所以我樂觀每當(dāng)生活不如意時，我總會相信自己能夠挺過去。因為自信，所以我傷感自信也是把雙刃劍，有時自信過了頭便是壞事。生活，因自信而豐富。夜已深，心卻依舊如玄鐵，相信自己定能將晨露續(xù)寫?；丶业穆飞?，媽媽對我說：“你太緊張了，慌慌張張的誦讀，怎么能展現(xiàn)出的一面呢？下次要注意了?？粗鴦e人穿著靚麗的小裙子、小西裝，我連頭也不敢抬起來，仿佛周圍全部都是同學(xué)們異樣、嘲諷的目光。可是，最終，推開了這扇門。第二天，當(dāng)老師問起誰要報名參加時，我趕緊舉起手，這時全班同學(xué)都看向我，當(dāng)時我愣信了，環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)只有我一人舉手參加，我有點害怕，想放棄時，想起媽媽說過的話和那些名人故事，我決定參加比賽，而這次比賽我得到了校魔方比賽年段第四名的好成績，通過這件事我漸漸明白了“自信是成功的第一秘訣”這名話的意思，也經(jīng)過這件事，我慢慢地相信自己，也愿意展現(xiàn)自己，漸漸我在班上也成為了一位“小名人”。自信作文600字 篇1自信是人對自身能力的一個肯定，是發(fā)自內(nèi)心的自我認(rèn)可，深