【正文】 私自出校、翻爬圍墻，全然不顧他們的感受呢？難道你沒有察覺到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動(dòng)問好。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我不能想象不讀書的生活是一種怎樣殘缺、無(wú)味的生活，我更不能想象沒有書籍的世界是一個(gè)怎樣愚昧、暗淡的世界。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。我們講和諧，那么究竟什么是和諧呢？它是傳統(tǒng)文化的精髓，也是事物存在的最佳狀態(tài)。”茵茵綠草，鶯鶯鳥語(yǔ)讓我們陶醉，亭榭交錯(cuò)，山水相映讓我們癡迷。如果沒有校園文化，學(xué)生的精神世界無(wú)疑是一片荒漠，而和諧校園文化是一種巨大無(wú)聲力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。好，今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧首先，我們先搞懂一個(gè)問題，文明是什么？也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念?。∑鋵?shí)不然，很簡(jiǎn)單！文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視“講文明”，我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我黃河水院繁榮發(fā)展，祝院領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)院所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦！如何創(chuàng)建和諧校園親愛的老師,同學(xué)們,大家好: 今天我為大家演講的題目是《如何創(chuàng)建和諧校園》，創(chuàng)建和諧校園不僅是我們每個(gè)學(xué)生的責(zé)任，更是我們每個(gè)新時(shí)代的青年應(yīng)盡的義務(wù)，我們要為創(chuàng)建和諧校園作出一份貢獻(xiàn)。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。我們要提倡一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成才”。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。和諧之美在于寬容。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無(wú)意，任天上云卷云舒。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構(gòu)建文明和諧的校園需要建立和諧的師生關(guān)系。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。當(dāng)我們坐在整潔明亮、寬敞舒適的教室里,聽到有的同學(xué)在走廊吵鬧宣嘩時(shí)。從不在墻壁上亂寫亂畫做起,從不攀折花草樹木做起。時(shí)光匆匆如流水今天的我們?cè)缫褟囊粋€(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)立思考、積極向上的中學(xué)生。一群群孩子在寬闊的操場(chǎng)上快活地嬉戲著。我們每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息讓我們從現(xiàn)在做起從自己做起從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做文明的學(xué)生。是他們用人生的導(dǎo)航儀幫你們找到了前進(jìn)的方向是他們用朋友般的叮囑讓你們懂得了做人的規(guī)范是他們用嚴(yán)愛有度的管理令稚氣的你們變得堅(jiān)強(qiáng)而獨(dú)立于是青春變得更熱烈更有激情了。愛我班級(jí)愛我校園只要每個(gè)人都能從我做起從頭做起那么彌漫在班級(jí)和校園里的必定是沁人心脾的空氣。篇三：愛我校園演講稿(1)愛我校園敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我為大家演講的題目是《愛我校園》。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”。俗話說：“人心齊，泰山移”，“二人同心，其力斷金”。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。在這時(shí)光的流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深更濃。讓我們每天問問自己，今天有沒有為了圖一時(shí)方便亂丟了垃圾？看看我們身邊的路面，哪一個(gè)造型不是經(jīng)過千辛萬(wàn)苦的測(cè)量、設(shè)計(jì)、篩選、建造才呈現(xiàn)到了你的面前；哪一塊磚不是經(jīng)過千辛萬(wàn)苦的燒制、打磨、測(cè)試、修葺才延伸到了你的腳下？然而為什么，就是在這無(wú)數(shù)個(gè)不容易上，我們還常常能看到邊角處散落的紙屑，每天的值日生總能清掃出花花綠綠的易拉罐、零食的包裝？有時(shí)，我們俯身拾起一張紙，有意抹去墻上的一片污漬，不僅能凈化我們的校園，更可凈化我們的心靈。你會(huì)聽到朗朗的讀書聲，親切的問候聲；你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止，謙讓的身影；你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，老師的愛護(hù)！讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。在重慶市，一農(nóng)用車 搭載放假回家的同學(xué) 和老師，強(qiáng)行通過一座漫水橋時(shí)被洪水沖走，19人失蹤。在江蘇省蘇州市，一所幼兒園遭一男子持刀行兇，有28名兒童被砍傷，其中重傷4人。大家處在這美好的環(huán)境里，可有的同學(xué)不注意“安全”二字，給自己帶來了痛苦，痛心之余，我們苦苦反思，在緊張的學(xué)習(xí)之后，在快樂的玩耍時(shí)刻，有些同學(xué)忽視了安全問題，讓關(guān)心老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。試想，一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境、不愛護(hù)公物，十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境，不愛護(hù)公物，將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來多大的不便和影響。學(xué)校為了給我們創(chuàng)建一 個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們能夠更加健康活潑地成長(zhǎng)，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，給我們的校園增添了片片新綠，建成了一座座花圃，培植了一塊塊草皮，栽上了一棵棵樹苗。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。一聲問候，一個(gè)微笑，一瞥眼神，給予別人的不只是快樂，更有說不盡的情意。優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明。那就讓我們用愛保護(hù)好那一塊塊心靈的玻璃為班集體的建設(shè)發(fā)一片光盡一份力。愛我班級(jí)愛我校園需要大家團(tuán)結(jié)一致眾志成城利用課余時(shí)間打掃教室爭(zhēng)得優(yōu)秀班集體的錦旗獻(xiàn)出課外圖書搭建小小書屋滿足同學(xué)們的求知欲積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)提高班級(jí)的知名度?；叵肫疬@短短的中學(xué)過度期不禁令人百感交集是尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師領(lǐng)著你們一步步將要走進(jìn)了初中生活?？墒遣坏桨胩飒覀冃@的操場(chǎng)上卻飛揚(yáng)著各色的食品袋樓梯間躺著片片的碎紙屑花叢中睡著無(wú)憂無(wú)慮的飲料瓶水籠頭時(shí)常嘩嘩流個(gè)不停??古人云“勿以善小而不為勿以惡小而為之”。試想一個(gè)同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境、不愛護(hù)公物十個(gè)同學(xué)不愛護(hù)環(huán)境不愛護(hù)公物將對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活帶來多大的不便和影響。小草發(fā)芽了樹木變綠了。從不在走廊吵鬧喧嘩做起。校園里教學(xué)大樓和操場(chǎng)顯得清新干凈。七月驕陽(yáng)似火，世間萬(wàn)物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂園。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需知識(shí)的滋養(yǎng)。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬；用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談；表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。在溫暖的關(guān)懷與真切的感動(dòng)里生活，心靈與心靈之間碰撞出心之相映的清脆，難道不是很美的事嗎？ 最后，一個(gè)和諧的校園，還應(yīng)有意蘊(yùn)豐贍的校園文化，這是極其重要的一點(diǎn)。如果我們學(xué)校里的所見、所聞、所感無(wú)不是俯拾不完的美麗，清新的空氣中蕩漾著和諧溫馨的氣息，那么心情會(huì)像陽(yáng)光般燦爛，思想像雄鷹般翱翔，同時(shí)迸發(fā)出青春激昂的火花！唐人有詩(shī)云：“山光悅鳥性，潭影空人心。構(gòu)建和諧校園大學(xué)是人生求學(xué)路上新的起點(diǎn)，也是培養(yǎng)個(gè)人修養(yǎng)的最好契機(jī)。同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師們，朋友們，如果時(shí)光可以倒流，如果生命可以重新來過，我一定還會(huì)選擇讀書這樣的生活。我真切地感受到“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋” 的神奇與美妙。在五月這個(gè)文明禮貌月，全校園都彌漫著文明禮貌的芳香。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。美麗的校園不僅給我們帶來了無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到了快樂和幸福！《文明禮儀在校園》大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。春天來了，各種各樣的花兒競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷，就連小草也不甘示弱，它削尖腦袋，使勁地往上鉆，柳樹也抽出了嫩嫩的小芽。帶著父母的囑托，帶著家人的期望，2014年9月1日，一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們背起書包，夸起行囊，走向人生又一所學(xué)堂。主人試過各種辦法都毫無(wú)效果之后，終于狠下心腸來，一把將它扔了出去。我不會(huì)，我不會(huì)，我不會(huì)......多么輕易出口的三個(gè)字，多么好用的三個(gè)字??！它確實(shí)可以幫你搪塞許多問題，逃過很多責(zé)難，可是，當(dāng)它成為你的生活習(xí)慣，深入了你的骨髓時(shí)，你失去的豈止是一節(jié)課的時(shí)間，豈止是一小部分知識(shí)，你的人生也將變成跟他一樣的無(wú)力而蒼白。為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草。美化校園環(huán)境，就是美化我們的生活。走廊:4注意了,每個(gè)人都看見你在這的行為舉止4輕聲慢步過走廊50、人過不留痕圖書館:5安靜,所以沉靜5輕輕地我走了,正如我輕輕地來5無(wú)言的的歡樂5靜,每個(gè)人的享受教室:5良好的環(huán)境是使你注意力集中的關(guān)鍵5思想要在好的環(huán)境中才能交流5靜、勁、競(jìng)、敬、凈操場(chǎng):5跑得再快再穩(wěn)也別忘記摔跤的時(shí)候5干我們這行的,整天風(fēng)吹日曬,有人掃地,還真對(duì)得起咱這張臉!60、這是我們的地盤，不要讓垃圾侵占了黑板:6我黑慣了,別讓我白綠地:6小草亦有情,請(qǐng)你也留情!6小草想和你一同成長(zhǎng)花壇:6你對(duì)花兒好,花兒會(huì)對(duì)你笑窗戶:6你知道嗎,我的臉皮很薄校門:6新的一天要用好的形象來迎接6大家都講普通話,語(yǔ)言文字大凈化6鳥美于羽,人美于言6接受生活挑戰(zhàn),培養(yǎng)全面素質(zhì)70、成功,我們共同創(chuàng)造!7原料輸入,人才輸出通道,請(qǐng)勿阻塞辦公室:7健康是最大的財(cái)富,知識(shí)是永恒的追求7責(zé)任高于一切,成就源于付出!7每位學(xué)生的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的一切7健康老師,呵護(hù)全班廁所:7在保持個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),注意集體衛(wèi)生7暢通無(wú)阻,大家的希望樓口:7欲窮千里目,更上一層樓7左邊,危險(xiǎn):右邊,安全80、沒有最高,只有更高8想共同到達(dá)目標(biāo)嗎?互相謙讓吧!實(shí)驗(yàn)室:8別把自己也當(dāng)成反應(yīng)物垃圾箱:8舉手投足間,、請(qǐng)做出不失風(fēng)度的選擇洗手池:8走時(shí),請(qǐng)不要讓我留下眼淚8我也愛干凈的單車棚：8有序停放，才能得到有效保護(hù)8滴滴情深自來水，請(qǐng)你拭去我的淚——請(qǐng)節(jié)約用水8舉手投足間，別忘了我饑餓的大嘴——果皮箱90、人間知音難覓，校園草坪難培——請(qǐng)愛護(hù)草坪9課桌：武術(shù)家松動(dòng)了我的骨頭，藝術(shù)家擰緊了我的眉頭9衛(wèi)生間：順“便”沖水9推廣普通話：二話不說 只說普通話 口口聲聲 聲聲普通話9語(yǔ)言美：吐氣如蘭，緣于心香如蕙9食堂：天地“糧”心，惜食莫蝕9痰紙（彈指）一揮間，風(fēng)度盡逝矣！9窗戶：等待您心靈的愛護(hù)！9小草在睡覺，請(qǐng)您別打擾。哥們義氣不能講，團(tuán)結(jié)友愛要提倡。3校園是培養(yǎng)人才的圣地，請(qǐng)用自己的行動(dòng)維護(hù)它的圣潔。校園標(biāo)語(yǔ)1．與時(shí)俱進(jìn)譜新篇，同心協(xié)力創(chuàng)輝煌2．文理暢想，唱響文理3．笑語(yǔ)迎春綠桃李向陽(yáng)紅4．清風(fēng)明月本無(wú)價(jià)近水遠(yuǎn)山皆有情5．萬(wàn)里春風(fēng)抒壯志百年美夢(mèng)入長(zhǎng)征6．書聲朗朗星湖桃李競(jìng)風(fēng)流雅舍棟棟紅河俊杰展鴻圖7．智水仁山在此堂宇經(jīng)神學(xué)海發(fā)為文章8．雅言詩(shī)雅言書雅言執(zhí)禮麗乎山麗乎水麗乎人文9．五年回眸 風(fēng)雨兼程 潛心進(jìn)德修業(yè)推行“三標(biāo)一體”實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變” 鑄就質(zhì)量文化一片新綠中流擊楫志存博文達(dá)理提高“五種能力”建設(shè)“五型校園”鍛煉文理精神10．江水綿綿無(wú)繼絕母校情誼永相憶11．回顧五年發(fā)展風(fēng)雨歷程路再創(chuàng)未來事業(yè)美好新篇章12．靈性的土地滋養(yǎng)新興的大學(xué)靈智的大學(xué)創(chuàng)造自身的品牌第三篇：校園警示語(yǔ)集錦校園警示語(yǔ)集錦綜合：青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏邁步留意地下草，撣指莫折指頭花不要讓白色的面紗罩在我綠色的笑顏上草坪寄語(yǔ)昂首闊步時(shí)，我在你的腳下呻吟小草的求救愛護(hù)環(huán)境就像愛護(hù)自己的眼睛一樣