【推薦】中學(xué)生周記最終定稿(存儲版)
【正文】 騰出一只手來與我們愉快地?fù)]揮手，時而又全神貫注地敲擊著琴鍵，身子隨著音樂搖晃，時而停下來，用雙手與大家一起拍掌……大家聽的如癡如醉，也不知不覺地跟著拍起掌來。仿佛是大家閨秀涂在臉上的胭脂。游子呵，在坎坷不平的流浪生活里生存了這么久，你是否倦了，那就先回家吧。秋天的雨，非比一般，淅淅瀝瀝的雨聲，此時將我濕漉漉的39。中學(xué)生周記 篇3十月一日國慶節(jié)，是祖**親的生日。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。關(guān)于夏娜，講到這里就結(jié)束了。也許，他的生命早在他說出那句“哥，請你自由地飛翔”的時候就該停止了。也許愛情并沒有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽她說，她從沒愛過他時，他的心一定在流血。就在大地震動的瞬間，老師們迅速組織學(xué)生撤離，有的學(xué)生沒跟上隊伍，老師又返回教室尋找，老師把學(xué)生推出了教室，自己卻埋在了廢墟里，老師把生的希望留給了學(xué)生，用自己的生命創(chuàng)造出了無限的價值。最終，王老師因體力不支，輸了這局，姜文軒竟然贏了王老師，太不可思議了！通過姜文軒和王老師這件事，我懂得了謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理，只要敢于拼搏就能取得勝利。雖然我只學(xué)了一節(jié)課，但我相信，我只要認(rèn)真練，一定能越跳越好！中學(xué)生周記 篇5今年春節(jié)，太讓我難忘了，因為大爸爸的邀請，我要坐飛機去北京過年。我和爸爸慢慢走下飛機。我有點想放棄，但看到其他同學(xué)也在認(rèn)真練，我才平靜了下來。王老師咬緊牙關(guān)，緊閉雙唇，眉毛都皺成了川子形。在這次5月12日汶川大地震中，有一次證明了人類的生命是多么脆弱，一場地震，奪取了幾萬人的生命。也許我們還太小，不懂得什么是愛情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛。這樣一個單純善良的孩子，卻死在了最愛的人的手里。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點一點的流失卻毫無辦法?！瓡r間不早了！我們又從另一條路回外婆家，一路上我們看到有很多馬齒莧便一路上說說笑笑的把馬齒莧摘了一大把，恨不得能有個口袋把它們裝下，就這樣我們有回到了外婆家。恩，我下次一定會努力。同樣是秋天的雨夜，他對我說：“聽，雨在呼喚你”，我豎起耳朵，卻始終未聽出個所以然來，我無辜地看著他，他笑著說：“傻丫頭，一旦聽懂了雨聲，那么對于自身的受挫和苦難，反轉(zhuǎn)來就會變得心平氣和，它們也就慢慢淡化了，你現(xiàn)在的心境是無法感受的”。學(xué)生呵，在幸福而曲折的慢慢求學(xué)路上奔馳了這么久，你是否累了？那就休息一下吧。接著，理查德克萊德曼和國樂天驕又演奏了許多歌曲，有悲壯感人的《泰坦尼克組曲》，有歡快活潑的《薩巴舞曲》，有鋼琴獨奏《哈利波特》，還有驚險刺激的《新編十面埋伏》……時間過得真快，隨著時鐘敲響了十一點的鐘聲，隨著一首《一條大河》的結(jié)束，音樂會畫上了一個完美的句號。他在1976年——2004年間先后錄制了約900首歌曲，其中有220首位原創(chuàng)作品，僅在中國銷售的唱片總數(shù)就高大9000萬張。后來，我回到那條街道。每個冬日，都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫，和姥姥慈愛的笑容。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船，我那時興奮極了，走到哪都拿著那艘小船，晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方?？赡茯暄哑閸纾赡芮G棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎么能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!,“不因物喜,不以己悲”，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現(xiàn)的夢，走過四季，重新來到有夢的季節(jié)，完成未完的夢，尋找新的夢!童年的楊樹葉我小時候和姥姥住在一個小小的四合院中，院中有一棵枝葉繁茂的大楊樹，他是我童年的好朋友。踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。走到婆婆那里，我連忙對婆婆說：“婆婆，我的垮包帶子斷了。我還喜歡玩呼啦圈。輪到我了，毛老師把我拿吸鐵石的那只手對牢了一個地方，說：“一直往前走，能給那個頭貼上鼻子。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧得縫隙，而有些人依仗著自己得頭腦發(fā)達，一直不去努力，直到快考大學(xué)得時候才奮進，但是那個時候基本上一切都晚了，當(dāng)然也有可能你經(jīng)過拼死得掙扎，考了一個還算混得過去得一個成績。我與你的距離有多遠(yuǎn)？你在對岸，我在靠近你的海面上。為了你，我好好學(xué)習(xí)，上課專心聽講，我端坐在課堂上。我只知道我要接近你，縮短與你的距離。我不斷地吸取著大地母親給我的水分，可這些根本不夠，我回想起出生時的那場細(xì)雨，有多么渴望啊!我閉上雙眼，幻想著這一切。下課應(yīng)該是同學(xué)們休息的時間，我們不應(yīng)該在教室里奔跑，這樣影響了同學(xué)的休息我們一定不會再犯同樣的錯誤了。接著，我們又開始了第二局游戲，這次
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