【正文】 程的教材均應(yīng)是近年來(lái)正式出版的國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀教材；其中要有外文原版教材。實(shí)習(xí)基地 應(yīng)有一定數(shù)量且相對(duì)穩(wěn)定的專(zhuān)用實(shí)習(xí)基地（可在校外工廠、公司、研究所中建立）；生產(chǎn)實(shí)習(xí)要有具體的實(shí)習(xí)大綱，明確的實(shí)習(xí)內(nèi)容。實(shí)踐教育學(xué)分占總學(xué)分的 20% 左右。開(kāi)設(shè)數(shù)量足夠、內(nèi)容豐富的課程供學(xué)生選學(xué)；設(shè)置更多的有利于學(xué)生進(jìn)行自主設(shè)計(jì)、綜合訓(xùn)練、創(chuàng)新實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，加大實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放力度。電力電子、電氣傳動(dòng)、自動(dòng)化、儀表等技術(shù)領(lǐng)域的研制開(kāi)發(fā)工作。三、主干學(xué)科、主要課程主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)、電氣控制與PLC、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)接口技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)。電力電子、電氣傳動(dòng)、自動(dòng)化、儀表等技術(shù)領(lǐng)域的研制開(kāi)發(fā)工作。三、主干學(xué)科、主要課程主干學(xué)科：控制科學(xué)與工程、電氣工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程：電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與應(yīng)用、電力電子技術(shù)、電氣控制與PLC、單片機(jī)原理與應(yīng)用、微機(jī)接口技術(shù)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、傳感器與檢測(cè)技術(shù)。本專(zhuān)業(yè)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬口徑“復(fù)合型”高級(jí)工程技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)方向有著非常好的發(fā)展前景，研究成果較容易向現(xiàn)實(shí)產(chǎn)品轉(zhuǎn)換，而且效益相當(dāng)可觀。也許這對(duì)許多胸懷遠(yuǎn)大志向的考生來(lái)說(shuō)是不能接受的。二、專(zhuān)業(yè)教育發(fā)展?fàn)顩r 電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是理、工、文相結(jié)合，融機(jī)械工程、藝術(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)于一體的新型交叉學(xué)科專(zhuān)業(yè)之一。建國(guó)初期（1949—1966）我國(guó)許多大學(xué)設(shè)立了本專(zhuān)業(yè)，主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)包括電路與電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電子工藝實(shí)習(xí)、金工實(shí)習(xí)課程設(shè)計(jì)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，并為國(guó)家培養(yǎng)了許多的這方面人才。一個(gè)不容忽視的問(wèn)題擺在我們面前：如何迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)？經(jīng)過(guò)本專(zhuān)業(yè)的老師和同學(xué)的共同努力，把電子工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)拓展開(kāi)來(lái)，分為“電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化”和“電子信息工程”，涵蓋原有“絕緣技術(shù)”、“電氣絕緣與電纜”、“電機(jī)電器及其控制”、“電氣工程及其自動(dòng)化”、“應(yīng)用電子技術(shù)”和“光源與照明”等幾個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。同時(shí)也進(jìn)行電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電子工程系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等。在國(guó)外先進(jìn)技術(shù)的沖擊下，從各個(gè)方面進(jìn)行新一輪技術(shù)重組。機(jī)電一體化最早出現(xiàn)在1971年日本雜志《機(jī)械設(shè)計(jì)》的副刊上，隨著機(jī)電一體化技術(shù)的快速發(fā)展，機(jī)電一體化的概念被我們廣泛接受和普遍應(yīng)用。次要就業(yè)崗位：機(jī)電一體化產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)服務(wù)等這個(gè)到不好說(shuō)，就是機(jī)電偏機(jī)械方面的，本身的。主要課程：電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等。機(jī)器人產(chǎn)品包括移動(dòng)龍門(mén)式自動(dòng)噴涂機(jī)，電動(dòng)噴涂機(jī)器人，柔性仿形自動(dòng)噴涂機(jī)，往復(fù)式噴涂機(jī)，自動(dòng)涂膠機(jī)器人，框架式機(jī)器人，搬運(yùn)機(jī)器人，弧焊機(jī)器人的研制。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語(yǔ)言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等課程。雖然我國(guó)在這方面的發(fā)展還沒(méi)有站在世界的最前沿，但隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高，對(duì)外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。電子技術(shù)與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)的有機(jī)結(jié)合，賦予電子工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)以全新的內(nèi)涵。如果學(xué)生能力足夠強(qiáng)，又在學(xué)習(xí)期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)需要具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的外語(yǔ)綜合能力，為今后能夠掌握并且靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。該專(zhuān)業(yè)還有一些特點(diǎn)，就是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，是“寬口徑”專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)生主要在電力系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、試驗(yàn)、建設(shè)、管理、教育等單位就業(yè)，從事電力系統(tǒng)、發(fā)電廠和相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、安裝、調(diào)試科研教學(xué)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)管理等單位就業(yè)。工廠控制系統(tǒng)及設(shè)備的技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作。具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和進(jìn)一步深造的能力。工廠控制系統(tǒng)及設(shè)備的技術(shù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和管理工作。具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和進(jìn)一步深造的能力。，要體現(xiàn)全面的人才培養(yǎng)觀，除了課堂教學(xué)外，還要注意利用課外、課余時(shí)間的培養(yǎng)體系建設(shè)。學(xué)分比例為 42% 左右。每個(gè)實(shí)驗(yàn)既要有足夠的臺(tái)套數(shù)，又要有較高的利用率。實(shí)踐教學(xué)體系（科學(xué)技術(shù)型）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié) 科學(xué)技術(shù)型 備注內(nèi) 容 學(xué)時(shí)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué) l 基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn) 滿(mǎn)足教學(xué)要求 有條件的學(xué)?？稍O(shè)置獨(dú)立實(shí)驗(yàn)課l 專(zhuān)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn) 不少于課程總學(xué)時(shí)數(shù)的10%l 專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)方向課實(shí)驗(yàn) 不少于課程總學(xué)時(shí)數(shù)的10%專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué) 綜合實(shí)踐 l 課程設(shè)計(jì) l 綜合實(shí)驗(yàn) l 計(jì)算機(jī)綜合仿真訓(xùn)練 l 專(zhuān)題性自主實(shí)驗(yàn) l 其他 綜合實(shí)踐不少于左邊所列出的3種類(lèi)型畢業(yè)實(shí)踐 畢業(yè)論文 不少于15周 其他 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)不少于4周 金工實(shí)習(xí)不少于2周社會(huì)調(diào)查 至少1次注：以上為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)必備的實(shí)踐環(huán)節(jié)，所列時(shí)數(shù)和周數(shù)要求是基本的要求，各學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況而增加。選修知識(shí)單元是指不在核心知識(shí)單元內(nèi)的那些知識(shí)單元，各學(xué)?？筛鶕?jù)自己的辦學(xué)特色進(jìn)行制訂。專(zhuān)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ) 掌握電工理論、電磁場(chǎng)理論、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、控制理論、信號(hào)分析與處理等專(zhuān)業(yè)類(lèi)的基礎(chǔ)理論與技術(shù)知識(shí)。了解中國(guó)和世界歷史文化。（2）貫徹終身教育、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的理念。專(zhuān)業(yè)類(lèi)基礎(chǔ)知識(shí) 具有完整的電路理論、模擬和數(shù)字電子技術(shù)等知識(shí)。自然科學(xué)知識(shí) 數(shù)學(xué) 具有系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)。歷史 了解中華文明史、世界史和世界科技發(fā)展中發(fā)生的重大事件。能寫(xiě)專(zhuān)業(yè)文章的外文摘要。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?能熟練使用常用的實(shí)驗(yàn)儀器；掌握實(shí)驗(yàn)原理，并具有實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)能力。良好的氣質(zhì)與性格，堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)忍不拔的毅力。創(chuàng)新意識(shí) 具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。團(tuán)隊(duì)意識(shí) 應(yīng)具有協(xié)調(diào)配合的團(tuán)隊(duì)精神和能力。應(yīng)掌握社會(huì)發(fā)展及其規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)社會(huì)主義。⑵系統(tǒng)地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域較寬的技術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，主要包括電工理論、電子技術(shù)、信息處理、控制理論、電力電子技術(shù)、電機(jī)學(xué)、計(jì)算機(jī)軟硬件基本原理與應(yīng)用等。電子技術(shù)、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)在電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中占有越來(lái)越重要的地位，本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)。隨計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，仿真模擬也已是本專(zhuān)業(yè)廣泛使用的一種方法。而電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)等可以看成是由電工理論的不斷發(fā)展而誕生，電工理論是它們的重要基礎(chǔ)。因此，有關(guān)電信息的研究也成了電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的重要組成部分，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)中也就有了的“及其自動(dòng)化”。近幾十年來(lái)，有關(guān)電能的轉(zhuǎn)換、控制在該專(zhuān)業(yè)所占的地位日益重要，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)中的“及其自動(dòng)化”就反映了科學(xué)技術(shù)的這種發(fā)展和變化。自 1998 年新的專(zhuān)業(yè)目錄公布以來(lái)，全國(guó)設(shè)置電氣工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)數(shù)從 1999 年的 123 所增加到 2002 年底的 197 所，現(xiàn)已超過(guò) 200 所。自 1977 年，大部分高校的“電機(jī)工程系”陸續(xù)改名為“電氣工程系”，之后又有部分學(xué)校將其改為“電氣工程學(xué)院”。19 世紀(jì)下半葉，電磁理論集大成者麥克斯韋爾的理論為電氣工程奠定了基礎(chǔ)。將專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)按照能力培養(yǎng)目的分為課程實(shí)驗(yàn)（如電機(jī)實(shí)驗(yàn)、微型計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、電力電子及計(jì)算機(jī)控制技術(shù)實(shí)驗(yàn)等）和獨(dú)立開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)（電力系統(tǒng)繼電保護(hù)綜合實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)、電力系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)、水電站運(yùn)行仿真培訓(xùn)等）。第五篇：電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹百科名片電氣工程及其自動(dòng)化涉及電力電子技術(shù),計(jì)算機(jī)技術(shù),電機(jī)電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科,其主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合,機(jī)電結(jié)合,受過(guò)電工電子,系統(tǒng)控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題基本能力的高級(jí)工程技術(shù)人才。電子工藝實(shí)習(xí)需要學(xué)習(xí)相關(guān)的電路板設(shè)計(jì)件，熟悉各種電路的焊接工藝，并按要求完成相應(yīng)要求的電子產(chǎn)品。專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課《電路分析》也與高中物理中電方面的內(nèi)容有較多聯(lián)系。最艱苦的是工程局。工作態(tài)度：以客戶(hù)為中心、團(tuán)隊(duì)合作精神、敬業(yè)精神、有創(chuàng)新性。只有隨時(shí)了解和掌握行業(yè)內(nèi)的新技術(shù)，才能在設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用自如，免得臨時(shí)抱佛腳。多虧了我不斷充實(shí)的電氣技術(shù)知識(shí)和4年的技術(shù)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然還少不了還不錯(cuò)的講解溝通能力，讓我在電話里就說(shuō)明了安裝技巧和解決問(wèn)題的方法。項(xiàng)目組是由幾個(gè)部門(mén)的同事組成的。招聘崗位：電氣（強(qiáng)電）工程師工作性質(zhì)：全職招聘人數(shù)：若干月薪范圍：待議學(xué)歷：本科工作地點(diǎn)：北京 杭州 上海 蘇州職位描述及要求：男性，要求建筑電氣或相關(guān)專(zhuān)業(yè)本科以上學(xué)歷，有工作經(jīng)歷（2年以上）優(yōu)先考慮升職潛力：★★★★北京海淀科技園建設(shè)股份有限公司簡(jiǎn)介公司的宗旨是貫徹國(guó)務(wù)院、市政府建設(shè)中關(guān)村科技園區(qū)的戰(zhàn)略部署，按照中關(guān)村科技園區(qū)建設(shè)發(fā)展總體規(guī)劃的要求，在市、區(qū)兩級(jí)政府的統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)中關(guān)村科技園區(qū)的建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行土地一級(jí)開(kāi)發(fā)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)。機(jī)器人產(chǎn)品包括移動(dòng)龍門(mén)式自動(dòng)噴涂機(jī)，電動(dòng)噴涂機(jī)器人，柔性仿形自動(dòng)噴涂機(jī)，往復(fù)式噴涂機(jī)，自動(dòng)涂膠機(jī)器人，框架式機(jī)器人，搬運(yùn)機(jī)器人，弧焊機(jī)器人的研制。囊括了電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、電力拖動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)（語(yǔ)言、軟件基礎(chǔ)、硬件基礎(chǔ)、單片機(jī)等）、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等課程。雖然我國(guó)在這方面的發(fā)展還沒(méi)有站在世界的最前沿，但隨著我國(guó)綜合國(guó)力的提高，對(duì)外交往的增加，我們已經(jīng)逐漸縮小與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。電子技術(shù)與自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)的有機(jī)結(jié)合，賦予電子工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)以全新的內(nèi)涵。需要指出的是，由于國(guó)外在該專(zhuān)業(yè)方向的研究要領(lǐng)先于我們，因此如果想要有進(jìn)一步的發(fā)展，確立自己在國(guó)內(nèi)該方向的領(lǐng)先地位，出國(guó)深造是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。該專(zhuān)業(yè)方向的人才需求雖然大，但可供選擇的人也很多，如果沒(méi)有非常強(qiáng)的綜合素質(zhì)，很難在眾人之中脫穎而出，取得突出成績(jī)。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)對(duì)廣大考生有很強(qiáng)的吸引力，屬于熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，高考錄取分?jǐn)?shù)線往往要比其他專(zhuān)業(yè)方向高許多，造成這一情況的主要原因有：①就業(yè)容易，工作環(huán)境好，收入高；②名稱(chēng)好聽(tīng)，專(zhuān)業(yè)內(nèi)容對(duì)學(xué)生有吸引力； 社會(huì)宣傳和輿論導(dǎo)向?qū)ζ溆欣５诙弘姎夤こ碳捌渥詣?dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)介紹概述：電氣工程及其自動(dòng)化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個(gè)開(kāi)關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的研究，都有它的身影?，F(xiàn)代社會(huì)，是工業(yè)化的社會(huì)。1998年，教育部頒布了新的專(zhuān)業(yè)目錄，把原強(qiáng)電各專(zhuān)業(yè)合并為電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)的主要特點(diǎn)是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件結(jié)合、元件與系統(tǒng)結(jié)合，培養(yǎng)“復(fù)合型”人才。而電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求大，有很大的普適性，是個(gè)“寬口徑”的專(zhuān)業(yè)，可以比較容易向自動(dòng)化、自動(dòng)控制等相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)行，干這一行永遠(yuǎn)都不會(huì)為找不到工作而發(fā)愁，所以稱(chēng)之為工業(yè)王國(guó)里的輕騎兵。當(dāng)然，兩者也是相互交叉、相互滲透的，這是現(xiàn)代科技發(fā)展對(duì)各學(xué)科普遍的要求，這里不再贅述。你呢？未來(lái)的輕騎兵，準(zhǔn)備上馬吧！主要課程：電路原理、電機(jī)學(xué)、電力電子技術(shù)、控制理論等，學(xué)生將受到電工電子、信息控制及計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，電子工藝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)和電機(jī)與控制實(shí)驗(yàn)、電機(jī)拖動(dòng)實(shí)驗(yàn)、電力電子實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，具有獨(dú)立設(shè)計(jì)相關(guān)電路板、控制系統(tǒng)及解決電氣工程技術(shù)分析與控制等問(wèn)題的基本能力。該專(zhuān)業(yè)還有一些特點(diǎn)，就是強(qiáng)弱電結(jié)合、電工電子技術(shù)相結(jié)合、軟件與硬件相結(jié)合，具有交叉學(xué)科的性質(zhì)，電力、電子、控制、計(jì)算機(jī)多學(xué)科綜合，使畢業(yè)生具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，是“寬口徑”專(zhuān)業(yè)。電氣工程及自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)需要具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)，較強(qiáng)的外語(yǔ)綜合能力，為今后能夠掌握并且靈活運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)做準(zhǔn)備。如果學(xué)生能力足夠強(qiáng)，又在學(xué)習(xí)期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。至此，本專(zhuān)業(yè)得到了廣泛的發(fā)展，日本、美國(guó)、英國(guó)及其他國(guó)家的大學(xué)也紛紛設(shè)立了本專(zhuān)業(yè)，在這一時(shí)期的成果也并不少，諸如完成數(shù)控機(jī)床，車(chē)間廠房自動(dòng)控制的工作已經(jīng)是新的課題。改革開(kāi)放以后，在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)恢復(fù)了招生，本專(zhuān)業(yè)也發(fā)展起來(lái)，許多大學(xué)設(shè)立了本專(zhuān)業(yè)，并陸續(xù)招生，每年為國(guó)家培養(yǎng)大量的高級(jí)復(fù)合型人才，包括學(xué)士、博士等高級(jí)知識(shí)分子，特別是目前，各專(zhuān)業(yè)擴(kuò)招，本專(zhuān)業(yè)的招生量也在上升。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生可從事工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、廣告創(chuàng)意、企業(yè)形象策劃等行業(yè)的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)和管理工作。產(chǎn)品已在全國(guó)的企業(yè)，特別是CIMS示范工程企業(yè)，推廣應(yīng)用，還研制了自動(dòng)控制裝置及系列產(chǎn)品，紅外光電式安全保護(hù)裝置，大功率、高品質(zhì)開(kāi)關(guān)電源的開(kāi)發(fā)。江歡成設(shè)計(jì)事務(wù)所的公司理念包括求實(shí)創(chuàng)新、積極有為，江所將改制成為國(guó)內(nèi)最早的由專(zhuān)家領(lǐng)銜的合伙制綜合甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)事務(wù)所之一，希望吸納建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域各類(lèi)英才加盟。早上9：00，新車(chē)型項(xiàng)目組的同事都已經(jīng)出現(xiàn)在會(huì)議室。電話是車(chē)間打來(lái)的，詢(xún)問(wèn)一個(gè)安裝技術(shù)問(wèn)題。其實(shí)，搜集行業(yè)相關(guān)信息是從事技術(shù)工作的基本能力，也是我們每天必做的工作。工作能力：有良好的設(shè)計(jì)能力、制圖能力、溝通技能、管理技能，人際交往能力。然后是設(shè)計(jì)院，工作相對(duì)比較輕松。對(duì)于電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，它與物理的聯(lián)系相對(duì)較多，如《電磁場(chǎng)》就是高中物理和大學(xué)物理關(guān)于磁場(chǎng)方面理論的深入研究。金工實(shí)習(xí)需要學(xué)習(xí)操作各種設(shè)備，如鉆車(chē)，刨車(chē)，銑車(chē)，電焊機(jī)等。就業(yè)形勢(shì)也相對(duì)較好，一般以科研或設(shè)計(jì)單位為主。③專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)重能力：新模式的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)旨在培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力。.電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)教育的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展方向世紀(jì)上半葉，安培發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律。這些學(xué)?；旧隙加须姍C(jī)工程系。在同時(shí)頒布的工科引導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)目錄中，又把電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)和自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)中的部分（主要是原工業(yè)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)）合并為電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)。 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)科內(nèi)涵電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)主要是研究電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲(chǔ)存和利用的專(zhuān)業(yè)。電氣工程及其自動(dòng)化的研究對(duì)象是電能，而電信息的