“三新”大討論學(xué)習(xí)交流會(huì)發(fā)言材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 全國(guó)第一所民辦普通本科高校，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的又一次跨越和發(fā)展。從黃河科技學(xué)院實(shí)際來(lái)說(shuō)，學(xué)校經(jīng)歷二十四年的建設(shè)和發(fā)展，辦學(xué)指導(dǎo)思想更加明確，辦學(xué)條件和師資力量顯著增強(qiáng)，教學(xué)改革逐步深入，教學(xué)質(zhì)量不斷提高。對(duì)于存在的問(wèn)題，評(píng)估結(jié)束后學(xué)校立即召開(kāi)教學(xué)改革研討會(huì)，研討教學(xué)改革的思路。學(xué)校還制訂了《黃河科技學(xué)院關(guān)于深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)（討論稿）》，印發(fā)各單位（部門(mén)）學(xué)習(xí)討論。從改革歷程來(lái)看，解放思想是我們事業(yè)不斷發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。從商專發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)看，解放思想是事業(yè)更好更快發(fā)展的需要。二是圍繞如何增強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)展開(kāi)討論。四是圍繞領(lǐng)導(dǎo)干部提高執(zhí)行能力展開(kāi)討論。因此，我們充分利用解放思想大討論活動(dòng)的有利契機(jī)，把重點(diǎn)放在工作體制機(jī)制的創(chuàng)新上,通過(guò)整理、修訂和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步建立起一套符合學(xué)校的辦學(xué)定位及其發(fā)展要求的激勵(lì)機(jī)制，使全體教職工的積極性被最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái)。三是要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和我校的目標(biāo)定位，科學(xué)制定專業(yè)建設(shè)的總體規(guī)劃，從專業(yè)建設(shè)的方向、層次、水平等方面明確位置，合理配置教育資源，積極扶持特色專業(yè)和新興專業(yè)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展。在辦學(xué)過(guò)程中堅(jiān)持有所為，有所不為，把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上。三是要明白。黨的各級(jí)干部手中權(quán)力是人民賦予的，只有能用來(lái)為人民謀利益，而不能用來(lái)謀私利；樹(shù)立正確的地位觀，必須全心全意為人民服務(wù)。以滿腔的熱情幫助人，要把人民群眾裝在心里，勤勤懇懇地為群眾辦事，踏踏實(shí)實(shí)為人民謀福利，保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。三是在工作質(zhì)量方面。我認(rèn)真地反思近一年來(lái)工作作風(fēng)，確實(shí)存在著船到碼頭車到站的思想，沒(méi)有過(guò)去那樣能夠撲下身子，扎扎實(shí)實(shí)地去工作，較以前明顯有一種浮漂的感覺(jué)，雖然都能夠完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，但不象過(guò)去那樣去主動(dòng)地延伸工作領(lǐng)域，開(kāi)創(chuàng)新局面的具有生機(jī)勃勃的旺盛戰(zhàn)斗精神。就目前來(lái)說(shuō)，我的精神狀態(tài)還可以，雖然說(shuō)老干部比不上年輕人，但，自我認(rèn)為，工作熱情不亞于年輕人，能夠克服工作中的困難，敢于面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題，積極探索解決復(fù)雜問(wèn)題和困難的正確途徑，使這些問(wèn)題和困難得到妥善解決。對(duì)同志們給我提出的寶貴意見(jiàn)，我表示衷心的誠(chéng)懇的感謝，并積極的糾正存在的問(wèn)題第五篇：討論發(fā)言材料專題三“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化 專題三發(fā)言材料根據(jù)?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的統(tǒng)一部署，按照?學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神?的專題要求，在深入學(xué)習(xí)和系統(tǒng)領(lǐng)悟的基礎(chǔ)上，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，深入查找自身存在的突出問(wèn)題，明確了今后的努力方向。復(fù)興使命不夠牢固，責(zé)任擔(dān)當(dāng)上有差距。特別是在當(dāng)前鐵路深化內(nèi)部改革、加快走向市場(chǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，更要堅(jiān)定對(duì)鐵路事業(yè)的信心，用發(fā)展眼光看待我們面臨的困難和問(wèn)題，從黨的事業(yè)和人民期望中展望發(fā)展未來(lái)，深入學(xué)。不忘為民初心，要堅(jiān)定理想信念。以上是對(duì)自己工作中存在的問(wèn)題的查擺和剖析，由于自己學(xué)習(xí)的還不夠深入，認(rèn)識(shí)的還比較膚淺，對(duì)自己存在的問(wèn)題剖析還不夠深刻，有些甚至是極為嚴(yán)重的問(wèn)題還沒(méi)有剖析出來(lái)。更不用說(shuō)上班時(shí)間去賭博了?？傄詾?，自己老了，該退二線兒了，只注意守住攤子不受批評(píng)就行了，缺乏拼搏進(jìn)取精神，對(duì)工作基本是領(lǐng)導(dǎo)安排什么我就干什么，似有些得過(guò)且過(guò)的精神狀態(tài)。能夠較好地執(zhí)行黨方針和政策以及上級(jí)黨委、政府的決策和部署。工作中腳踏實(shí)地，埋頭苦干，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意，圍繞工作需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性；三是強(qiáng)化務(wù)求實(shí)效。經(jīng)過(guò)討論交流，大家一致認(rèn)為：樹(shù)立正確的權(quán)力觀，必須代表人民。二是要質(zhì)量。為此，一是要樹(shù)立協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念，處理好質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系。二是要大力引進(jìn)優(yōu)秀人才，構(gòu)筑人才高地，提升學(xué)校的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)影響力。六是圍繞如何創(chuàng)新內(nèi)部管理機(jī)制，建設(shè)和諧校園展開(kāi)討論。為此，我們?cè)谶@次大討論中引導(dǎo)廣大黨員干部，結(jié)合部門(mén)和自身工作，思考怎樣建立一套科學(xué)合理的激勵(lì)機(jī)制，怎樣才能真正做到向教學(xué)一線傾斜，怎樣才能吸引人才、留住人才，怎樣積極、主動(dòng)地為學(xué)校的教學(xué)、科研和管理工作多做貢獻(xiàn)。商專能不能抓住機(jī)遇，能不能把挑戰(zhàn)變?yōu)闄C(jī)遇，關(guān)鍵就看我們能不能解放思想和解放思想的程度。高校作為匯聚人才的高地和培養(yǎng)人才的基地，承擔(dān)著人才培養(yǎng)、知識(shí)創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的重要任務(wù)，在奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化進(jìn)程中的地位越來(lái)越重要。一、提高認(rèn)識(shí)，充分把握大討論活動(dòng)的重大意義省委組織開(kāi)展這次“新解放、新跨越、新崛起”大討論活動(dòng)，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期思考醞釀，在科學(xué)判斷發(fā)展方位，深刻分析形勢(shì)任務(wù)，準(zhǔn)確把握發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上作出的一項(xiàng)重大決策，是貫徹落實(shí)黨的十七大精神一項(xiàng)重大舉措，也是省委站在新的歷史起點(diǎn)上，對(duì)全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在解放思想上的更高要求。比如，在組織“三新”大討論黨員干部學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校組織了全體專職教師培訓(xùn)，開(kāi)展教育思想觀念大討論，校長(zhǎng)、黨委書(shū)記分別做了動(dòng)員講話和專題報(bào)告，引導(dǎo)廣大干部、教師明確學(xué)校面
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