【正文】 思的內容研究》等相關講座，使教師了解反思在教師成長中關鍵作用，明確了課前、課中、課后應該反思什么。學校又以此為契機，提出了“六個一”要求：每周寫一篇教學反思，每學期讀一本書，每月上交一篇教學反思，每兩周聽一節(jié)課，每學期上一節(jié)校級公開課，每學年撰寫一篇經驗總結或教學論文。新教師在老教師的指導下，學習研究制訂教學計劃、研究教材、學習研究如何管理班級以及參加上級教育行政部門組織的各種教學大賽等，并記錄好幫扶過程。（2）請專家坐“門診”開“藥方”?？朔處熌茏霾荒苷f、更不善寫的弊端。有1人在吉林省第七屆教育科學優(yōu)秀成果評選中被評為一等獎；有2人在吉林省中小學教師教學教科研成果評為特等獎（龍井市只有5名，鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有1名）、一等獎；有2人在全國首屆中小學教師教科研成果評選中評為特等獎、一等獎；有2人在全國教育技術年會上被評為三等獎；還有多人在州、市舉辦的各類論文大賽中獲得特等獎、一等獎的榮譽。然而，目前部分教師對于新課改還是持排斥態(tài)度，存在“穿新鞋走老路”的現象。首先，鼓勵教師有計劃的讀書，領導帶頭讀書，每天讀10頁，定期召開讀書交流會，對于優(yōu)秀的讀書心得予以表揚、獎勵；其次鼓勵教師自學新課改的理念，并組織教師交流研討學習心得；最后要注重教師在教學實踐中的運用先進的理念。適當安排一批年輕教師、新教師擔任副班主任。在班主任中大力推廣成功經驗。每學年組織班主任全面學習《德育序列》，為每一位班主任發(fā)一本班主任管理書，每個級組一份《中小學德育》、《中小學管理》等雜志，每次班主任例會,先組織理論學習案例分析,再布置具體工作,其次及時印發(fā)針對性的宣傳資料，讓班主任在案例中尋找思想、找理論、找到方法，提高德育的實效性。要求班主任摒棄一手包辦的“保姆式”的班級管理模式，轉換成“遙控式”班級管理機制。我們對照《xx市中小學加強班主任隊伍建設先進學校標準》進行了自查，逐條核實,實際得分95分,自查報告如下：三、具體做法(一)、重視班主任隊伍配備和培養(yǎng)精心選拔教育教學經驗足，能力、責任心強的教師,擔任班主任。學校要注重選拔師德高尚，業(yè)務精湛，具有一定敬業(yè)精神、問題意識、創(chuàng)新能力的學科骨干教師，充分發(fā)揮骨干教師在教師隊伍建設中輻射帶頭作用。二、教師隊伍建設遇到的困難 目前我校教師隊伍建設遇到的困難有：，自我更新意識較差。我校非常重視教師參加教育部、吉林省以及延邊州組織的各種遠程非學歷培訓，完善教師繼續(xù)教育相關制度，定期反饋教師的學習情況，督促教師保質保量地完成學習，不斷充實和提高自己。②行動落實。（1）組織理論講座。為此，在新學期開學初確定了4對師徒幫扶對子，如表1所示：師傅 劉志芳 高玉香 吳順女 盧艷娜徒弟 劉麗霞 朱國紅 趙燕強 李陽并且制定了師徒結對子制度、計劃，明確了師徒的責任和義務。（4）要求教師結合教學實踐進行反思。教導處及時召開科研啟動儀式，會上，教導處孟主任進行了《教學與科研的關系》講座，讓老師了解了科研是什么、科研的重要性、以及如何開展教育科研，初步解決教師科研意識薄弱的問題。學校與教師簽訂師德建設承諾書，向學生、家長公開承諾。三、進一步加強中小學教師隊伍建設的下步打算、建議（一）進一步加強師德師風教育。積極認真進行課堂教學改革，努力實現高效課堂。在活動中，我們堅持“一人參加，人人感悟；個人成長，全體獲益”的原則，每一次組織教師參加競賽和學習有意識，都要組織相應的教師成立支持小組，大家共同學習課標，新課程理念，共同策劃、設計，解決有關問題等，活動結束后，還要及時進行反思總結，進一步提高對有關問題的認識。本學年的校本培訓主要作了以下工作：一是計算機全員培訓。2：教師培訓有計劃，效果好（1）、各項培訓制度健全 為保證教師健康向上的成長，我校制定了一系列教師培訓的各項制度。令人欣喜的是，老師們不但欣然接受了這些要求，還養(yǎng)成了自覺投稿，積極參加各項競賽的良好習慣。由于農村經濟不發(fā)達，生活條件相對較差，交通不便，導致農村教師人心思走，隊伍不穩(wěn)定成為一個嚴峻的事實，特別是偏遠的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校，優(yōu)秀年輕教師的培養(yǎng)和引進十分困難。二是積極開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”和網上“曬課”“評優(yōu)”活動，并且制定了《西華校“一師一優(yōu)課”實施方案》，設立“一師一課”活動專項獎勵，把活動納入教師績效考核，以此激發(fā)教師的工作熱情和提高教師的教學業(yè)務水平，促進教師隊伍專業(yè)成長。同時，圍繞貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》開展教師職業(yè)道德培訓。，按上級要求把培訓經費列入了地方財政預算。長期以來，校領導班子十分重視教師隊伍建設，把教師隊伍建設納入了重要議事日程，擺 在 了突 出 的 地 位。（二）建立健全激勵機制。（三）關于教師福利待遇和培訓經費方面我鄉(xiāng)小學崗位嚴格按照有關要求設置，教師工資納入財政預算，由國家財政統(tǒng)一撥付，實行足額打卡發(fā)放。第一篇：XX學校教師隊伍建設自查報告XX學校教師隊伍建設自查報告按照省教育廳《關于開展中小學教師隊伍建設專項督導檢查工作的通知》要求，我校成立了自查工作領導小組，制定了自查和迎檢工作方案，并認真開展了對全鄉(xiāng)小學教師隊伍建設情況的自查，現將具體情況報告如下：一、教師隊伍建設整體情況（一）教師隊伍建設采取的主要措施及取得的成績統(tǒng)籌規(guī)劃，合理配備教師資源。（二）關于機構編制方面我鄉(xiāng)共有完全小學15所，點校3個，學生2369人，編制數189人，編內人員182人（其中專任教師179人），代課教師3人。為加強我鄉(xiāng)教師隊伍師德建設、規(guī)范教師教學行為，我鄉(xiāng)將以加強和改進師德師風建設為重點，著力造就一支為人民服務，讓人民滿意的高素質教師，推動全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。二、教師隊伍建設整體情況（