【正文】 近年真題來(lái)研讀新題型和完形填空，新題型要注重兩種題型的總結(jié)，多多練習(xí)，梳理完形填空的考試重點(diǎn)，總結(jié)出題規(guī)律。第二輪(10月中12月初)：以精研真題為主，提升英語(yǔ)考試能力。第一輪(9月10月中)：以必備基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)為主，夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。寫作素養(yǎng)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的效果，建議考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)中多看文章，多積累英語(yǔ)金詞金句，積累各個(gè)題材的知識(shí)，達(dá)到胸中有竹。在平時(shí)練習(xí)時(shí)，除了提煉做題方法外，還要掌握其中的詞匯、詞組、句型等，夯實(shí)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，求質(zhì)不求量。雖然考試大綱沒(méi)有精準(zhǔn)定位哪些語(yǔ)法知識(shí)是需要必須掌握的，但從歷年的真題中可以看出，考生需要掌握基本的詞法和句法：名詞、代詞、動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、形容詞、副詞、介詞、數(shù)詞、連詞以及簡(jiǎn)單句和各種復(fù)合句的基本用法，其中長(zhǎng)難句分析是難點(diǎn)，建議考生以長(zhǎng)難句中的并列句、定語(yǔ)從句、倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、虛擬句等為重點(diǎn)復(fù)習(xí)內(nèi)容。不認(rèn)識(shí)單詞就看不懂文章，也寫不出文章，這樣在考試中就不會(huì)得高分。共15分。第二部分為閱讀理解，主要考查考生掌握文章中心思想，獲取相關(guān)重要細(xì)節(jié)，理解上下文邏輯關(guān)系，推斷文中生詞含義，根據(jù)文章內(nèi)容作出合理推斷以及理解作者的意圖、觀點(diǎn)或態(tài)度等方面的能力，由A、B兩節(jié)組成。暑期我教過(guò)的學(xué)生在一天時(shí)間內(nèi)完型多數(shù)學(xué)生能從放棄到認(rèn)真對(duì)待，再到掌握方法（“四步法”）正確12—16個(gè)。特別是實(shí)詞：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞的理解和學(xué)習(xí)。以下是英語(yǔ)輔導(dǎo)老師幫助考生對(duì)完型題的考查點(diǎn)所作的具體分析：首先是詞匯的復(fù)習(xí)。所以，2010年肯定考圖畫作文，并且還要繼續(xù)2001年和2009年的考法，讓考生舉出自己的個(gè)人例子來(lái)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)。從歷年短文寫作命題來(lái)看，其歷年題型有“命題作文、圖表作文、圖畫作文”。但2010大綱對(duì)寫作部分的新要求我們要正視應(yīng)用文，所以同學(xué)們平時(shí)要注意應(yīng)用文寫作的特定的格式要求，有意識(shí)的掌握各類應(yīng)用文的寫作方法?？忌诖痤}卡2上作答。寫作時(shí)，考生應(yīng)能：1）做到語(yǔ)法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)；2）遵循文章的特定文體格式；3）合理組織文章結(jié)構(gòu)，使其內(nèi)容統(tǒng)一、連貫；4）根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當(dāng)選用語(yǔ)域。所以，通過(guò)單詞詞根確定單詞大致含義，再加上從單詞的后綴推斷出的單詞詞性，以及前綴對(duì)詞義的修改，我們對(duì)單詞的理解就可以加深，記憶速度也會(huì)加快，效率也會(huì)提高。詞根詞綴的擴(kuò)展能力很強(qiáng)，例如Act，這個(gè)詞我們都認(rèn)識(shí)，考研詞匯根據(jù)詞根詞以擴(kuò)展為：actactingactionactivateactivacationactivitoractiveactivelyactivismactiviistactivityactoractressactualactualityactuallyactualnessenactenactableenactionactualnessenactenactableenaction enactiveenactmentenreactenreationreactionaryreactionism reactivatereactivereactivityreactorinteractinteraction。刪除的知識(shí)點(diǎn)，可以不用在糾結(jié)如何做題?？季V才是復(fù)習(xí)重點(diǎn)MPAcc筆試考試指的是199管理類聯(lián)考考綱終于出臺(tái)！考試重點(diǎn)，考點(diǎn)，出題標(biāo)準(zhǔn)都在考綱里！MPAcc筆試考試指的是199管理類聯(lián)考，是國(guó)家教育部統(tǒng)一組織，一年一次的全國(guó)管理類專業(yè)碩士項(xiàng)目的研究生入學(xué)考試，包括MBA/EMBA/MPAcc/MPA/MEM/MTA/MLIS/MAud這8個(gè)管理類專業(yè)碩士項(xiàng)目的考生。圖畫作文的經(jīng)典寫法就是，第一段描述圖畫的內(nèi)容，但不能太細(xì)節(jié)，尤其作文寫作能力差的同學(xué)不能描寫過(guò)細(xì)。小作文也要寫三段，第一段要求開(kāi)門見(jiàn)山，點(diǎn)明寫作目的，注意考慮用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)來(lái)寫。五．作文部分備考思路考研英語(yǔ)的最后一部分是寫作，它分為兩個(gè)部分，A節(jié)是小作文，考查一些應(yīng)用文的寫作。三．新題型備考思路接下來(lái)就是閱讀的Part B 新題型部分，新題型有四種備考題型，新題型與閱讀Part A 的最大差別在于，新題型測(cè)試點(diǎn)在于篇章把握文章，不用太多關(guān)注細(xì)節(jié)內(nèi)容，而閱讀Part A 重點(diǎn)在于考細(xì)節(jié)部分，要求充分讀懂文章內(nèi)容，而7選5不太要求讀懂文章的細(xì)節(jié)內(nèi)容，要求從整體上把握文章主題，找出做題的信號(hào)詞，練就一副孫悟空的火眼金睛。因此現(xiàn)在要求大家認(rèn)真提高單詞量，把考研核心詞匯掌握好，至于一些偏難詞或超綱詞語(yǔ)，稍微看看就行?，F(xiàn)在我們來(lái)重點(diǎn)闡述一下各大題型的備考思路。第一篇：2014考研英語(yǔ)大綱權(quán)威解析和備考思路2014考研英語(yǔ)大綱權(quán)威解析和備考思路2014年考研英語(yǔ)大綱在廣大考生的焦急等待之中，終于在今天露出廬山真面目，沒(méi)有像網(wǎng)絡(luò)上謠傳的那樣，要取消完型填空，也沒(méi)有對(duì)新題型做更大的改動(dòng)，英語(yǔ)這門科目考試內(nèi)容基本上和我們啟航暑期課堂講授的完全一致。或者干脆靜下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)。尤其是要學(xué)會(huì)利用上下文幫助來(lái)答題，同時(shí)關(guān)注句子之間的邏輯關(guān)系，這很有技巧，我會(huì)在啟航?jīng)_刺班告訴大家怎樣去拿到一些高分。11至12 月份作模擬題來(lái)訓(xùn)練解題過(guò)程和精做近四年的真題。另外，我在暑期課翻譯課堂上講到，從9月份開(kāi)始，找到92的翻譯真題到09年的翻譯真題，單獨(dú)把歷年的翻譯真題拿出來(lái)做完，因?yàn)榉g是在測(cè)試你的基本功和語(yǔ)法分析能力，所以翻譯是所有題型的基礎(chǔ)，應(yīng)該拿出來(lái)單獨(dú)做完，而不是放到后面來(lái)做，做完翻譯之后，再攻閱讀，把翻譯放到閱讀文章中來(lái)鞏固，我在暑期閱讀真題5遍法中已經(jīng)提到。因此，像道歉信和建議信希望大家繼續(xù)關(guān)注，以前考過(guò)的請(qǐng)求信、辭職信也是如此，防不勝防，還有祝賀信、感謝信等等。比如青年該怎樣面對(duì)社會(huì)，如何成長(zhǎng)和樹立正確的人生態(tài)度等等，都是我們要關(guān)注的主題。你需要?jiǎng)澋闹攸c(diǎn)都在這里！第一時(shí)間了解復(fù)習(xí)取舍進(jìn)退。如何梳理考綱修訂的知識(shí)點(diǎn)是其次需要關(guān)注的地方，它們主要體現(xiàn)在表述語(yǔ)句的變化上，防止自己在答題時(shí)，還沿用了老的說(shuō)法。本次大綱特別在詞匯總序部分加以強(qiáng)調(diào)，其目的和重要性顯而易見(jiàn)：閱讀中會(huì)出現(xiàn)很多大綱未列的同根同源詞；完型填空要求學(xué)生通過(guò)詞源詞根了解次的本源意思，區(qū)分近義詞。、近義詞與反義詞為做題帶來(lái)的啟示。B．該部分由A、B兩節(jié)組成，考查考生的書面表達(dá)能力?？偡?0分。按照大綱的要求，要注重寫作內(nèi)容信息點(diǎn)覆蓋的全面性、篇章結(jié)構(gòu)組織的條理性與邏輯性、語(yǔ)言使用的準(zhǔn)確性、文體格式的正確性及語(yǔ)域把握的合理性。命題作文（19911996），圖表作文（1997，1999），圖畫作文（1998，20002009）。2010年的大綱英語(yǔ)知識(shí)應(yīng)用英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用不僅考查考生對(duì)不同語(yǔ)境中規(guī)范的語(yǔ)言要素(包括詞匯、表達(dá)方式和結(jié)構(gòu))的掌握程度，而且還考查考生對(duì)語(yǔ)段特征(如連貫性和一致性等)的辨識(shí)能力等。詞匯是用語(yǔ)言表達(dá)思想時(shí)所需要的最基本的要素。其次是語(yǔ)法的復(fù)習(xí)。第四篇：2014考研英語(yǔ)大綱解析匯總201