【摘要】小組協(xié)作、自主學(xué)習(xí)(據(jù)問題提示,邊學(xué)習(xí)、邊討論,時間:5分鐘)1.“雷區(qū)”對青少年有什么危害?2.中學(xué)生誤入“雷區(qū)”的原因是什么?3.如何面對生活中的“雷區(qū)”?思考:你認(rèn)為生活中有哪些我們不能去的“雷區(qū)”?營業(yè)性網(wǎng)吧舞廳網(wǎng)戀煙酒專賣店販毒窩點黑
2024-11-26 20:12
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第二單元微笑面對生活請閱讀P25的材料,回答:(1)文中女孩遇到了什么困難與挫折?(2)該女孩是怎樣對待所遇到的困難與挫折的?(3)該女孩經(jīng)過努力發(fā)奮后,有哪些收獲?(4)你從中得到什么啟示?第一節(jié)感受成長《道德與法治》七年級下冊二單元請閱讀P26的輔
2024-12-08 13:25
【摘要】健康的生活關(guān)鍵詞:健康生活方式一.熟記健康生活觀念及其重要意義。二.了解健康生活觀念的基本要求。三.熟記健康生活的方式。認(rèn)真閱讀課本22頁,思考回答下列問題并回答:???一.健康生活觀念是什么?一個健康的人,既要身體發(fā)育良好、機能健全,還要保持積極、樂
2024-12-08 07:00
【摘要】第二單元學(xué)會交往變化的家庭生活我愛我家創(chuàng)景設(shè)情“留守兒童”如何好?和父母在一起,這是6100萬農(nóng)村留守兒童,樸實而奢侈的愿望;創(chuàng)造條件在一起,這是所有相關(guān)方,復(fù)雜而迫切的責(zé)任;你我在一起,全社會微小的推動,可以匯成合力?!傲羰亍钡臉?biāo)簽,會反噬孩子們的自我。身心健康而有創(chuàng)造力的兒童,才是家庭與國族的
2024-11-30 15:41
【摘要】第五單元珍惜特殊保護第13課法律護我成長丁零零??鬧鐘響了,小明趕緊起床,媽媽的早餐早已準(zhǔn)備好了,雞蛋、牛奶??豐富又有營養(yǎng)?!翱炱谥锌荚嚵税桑康迷琰c做好復(fù)習(xí)?!卑职终f。小明快速地吃完早飯,和爸爸媽媽說再見后拿起書包上學(xué)去,背后響起媽媽的聲音:“小明,上課一定要專心聽講,路上要注意安全??”1.上述材料體現(xiàn)了哪種保護?
2024-11-30 04:37
【摘要】第十七課我們受法律的特殊保護第一節(jié)特殊的我們特殊的保護(一)、開門見山強化重點1、未成年人為什么需要特殊保護?(1)、未成年人處于生理和心理發(fā)展的重要時期,生活經(jīng)驗不足,各方面還不夠成熟,在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)這樣那樣的問題;(2)、未成年人法律意識和自我保護能力不夠強,容易
2024-11-28 00:15
【摘要】《道德與法治》七年級下冊第五單元過有選擇的生活想一想有的同學(xué)這樣認(rèn)為,自上幼兒園至今,每天的膳食由父母安排,衣食住行由父母包辦,那我還有什么選擇的呢?你是否贊同?說一說請大家以一天的生活為主線,說說你一天作出的選擇。如:早晨是選擇睡覺還是晨讀?上學(xué)路上選擇利用哪種交通工具去學(xué)校?碰到老師或同學(xué)是選擇打招呼還是不打招呼?
2024-11-27 23:46
【摘要】單音與和聲學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能正確分析個人意愿和集體規(guī)則的關(guān)系,并能在實際案例中自覺維護集體利益。?2、歸納堅持集體主義的內(nèi)涵;?3、學(xué)會處理集體生活中與他人的關(guān)系。?重點:如何自覺維護集體利益。?難點:如何堅持集體主義。預(yù)習(xí):閱讀P62-66,思考下列問題1、P63兩個探究分享,試著分析后面的
2024-12-08 01:12
【摘要】中小學(xué)課件站第一單元融入新集體中小學(xué)課件站夸夸我的好朋友不忘老朋友我們的好伙伴是怎樣的人?中小學(xué)課件站友好、謙虛、助人、誠實、勤奮、好學(xué)、不造謠、整潔、慷慨、談吐文雅、寬容、大方、熱情-----------中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站一、結(jié)識新同學(xué)初到
2024-12-08 04:30
【摘要】案例導(dǎo)入?正在讀初中八年級的小龍父母離婚后,其父一直不按離婚協(xié)議支付給兒子撫養(yǎng)費。經(jīng)多次與父親協(xié)商無果后,小龍依法狀告其父。經(jīng)法院審理,依法判決小龍的父親一次性支付給原告小龍5040元撫養(yǎng)費,另每月付給100元教育費至小龍18歲為止。思考:(1)小龍為什么可以狀告自己的父親?小龍的父親不支付撫養(yǎng)費,使小龍的被撫養(yǎng)、教育的權(quán)利得不
2024-12-08 05:51
【摘要】《交往的原則和尺度》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí),把握正確的男女交往方式,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生理性認(rèn)識對異性朦朧的愛戀感和性沖動,樹立健康的、積極的異性交往觀念,形成樂觀的生活態(tài)度,為將來的工作、戀愛、婚姻奠定良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重難點正確把握男生女生交往的原則與尺度三、教學(xué)方法情境教學(xué)法、小組活動法、講授法四、教學(xué)過程
2024-12-08 08:05
【摘要】長大后我成了你?小時候我以為你很美麗,?領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。?小時候我以為你很神氣,?說上一句話也驚天動地。?長大后我就成了你,?才知道那間教室,?放飛的是希望,?守巢的總是你。?長大后我就成了你,?才知道那塊黑板,?寫下的是真理?擦去的是功利第二單元跨越代溝
2024-11-27 23:31
【摘要】第四單元體悟生命價值第10課珍愛生命探尋奇妙生命在我們的地球上,存在著無數(shù)的生命。那么,生命包括哪些呢?生命:植物、動物、微生物;生命的多樣性生命的多樣性空中的鳥兒在翱翔,地上的花兒在綻放,水中的魚兒在游弋。田野里的農(nóng)民在勞作??生命把世界點綴得美麗而富有生氣,地球
2024-12-08 12:51
【摘要】第一站體察情緒什么是情緒?情緒是對一系列主觀認(rèn)知經(jīng)驗的通稱,是多種感覺、思想和行為綜合產(chǎn)生的心理和生理狀態(tài)。最普遍、通俗的情緒有喜、怒、哀、懼、愛等,也有一些細(xì)膩微妙的情緒如嫉妒、慚愧、羞恥、自豪等。人們最基本的情緒是:喜,怒哀,懼。想一想我們具體可以用哪些詞語來形容這些情緒
2024-11-30 08:04
【摘要】第3站管理情緒?據(jù)我國史記記載,伍子胥在過韶關(guān)時,陷入進(jìn)退兩難的處境,結(jié)果因其極度焦慮而一夜間須發(fā)全白。?《三國演義》中的周瑜才華出眾、機智過人,但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點,巧設(shè)計謀,氣得他斷送了風(fēng)華正茂的性命。?《儒林外史》中的范進(jìn),多年考不中舉人,直到50多歲時,終于聽到自己金榜提名,“喜極而瘋”。