【正文】 做到最好，特制定了以下的工作計劃。第三，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新，不僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作，還要創(chuàng)造性地開展班級活動。其三，寓養(yǎng)成教育于日?；顒又?，把握其具體性，學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，對他們的學習和生活具有十分重要的意義，將會使他們終身受益。規(guī)范學生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。5月份：“愛勞動我光榮”主題班會活動 “六 一”兒童聯(lián)歡會。，充分發(fā)揮學校主課堂、主陣地和主渠道的作用。，通過與社會力量合作，在聲樂、舞蹈、器樂、書法、繪畫等方面，為孩子搭建展示才藝的平臺，形成我校的藝術教育特色。三、工作措施.每兩周召開一次全體教師會議，學習政治理論和法律知識，提高教師的政治素質(zhì)和法律意識，確保黨的教育方針和素質(zhì)教育的貫徹落實，堅決反對“四風”，堅持“三嚴三實”的要求。教導處、年級組要進行每月一次的教師業(yè)務工作大檢查；年級組要做好日常教學工作的檢查，對教師上課遲到、跑課、早退提出意見，對學校安排的班務工作進行檢查，并將結(jié)果上報教導處；保衛(wèi)處要組織對全體工作人員的考勤工作，每月一小結(jié)。，音樂、美術、體育組要規(guī)范的上好課，安排好培訓比賽，開展好藝體活動，并積極參加上級舉辦的各類比賽。（班主任）、紀律教育、安排學雷鋒活動。（班主任）4..預防春季衛(wèi)生知識宣傳，加強春季傳染病預防（政教處）。（教導處）六.各年級聽評課活動。（教導處）：語文、數(shù)學（教導處）（體育組）九.各年級聽評課活動。（家長學校）十二.各年級聽評課活動。（英語組）：學會疏散，學會守秩序。（總務處、教導處）。（全員）。（政教處）十五.各年級聽評課活動。（教導處）：學會感恩（班主任）“同課異構(gòu)”活動。（政教處、少先大隊）“班主任論壇”活動。（教導處）：繼承傳統(tǒng)，祭奠英烈。（教導處）“自育自學”理論。，五月上中旬安排一次邀請XX小學、XX市XX區(qū)實驗小學、XX市實驗小學來我校，到XX小學交流，開展四地四校“同課異構(gòu)”活動，互相學習、切磋、交流、借鑒，促進學校的長足發(fā)展。、衛(wèi)生工作要落實《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，適時舉辦一次運動會，堅持陽光體育工作的開展；衛(wèi)生工作在總務處的直接指導下進行，做好室內(nèi)外、環(huán)境衛(wèi)生的檢查評比。兼職心理輔導教師要上好心理健康課，開展好心理咨詢與輔導活動，提高孩子的心理健康水平。要將學校平安校園建設、周邊環(huán)境治理、治理教育三亂、禁毒歸入綜治檔案。開展好我校申報課題的研究工作，推廣、抓實省級《自育自學課題》的實踐、研究工作，加強與長三角三所結(jié)對學校的合作辦學，到滁州市永安小學交流，力爭在課改、校園文化建設、數(shù)字化校園建設等方面有所突破。落實總書記XX年教師節(jié)在北大提出的：“做好教師，要有理想信念，要有高尚情操，要有扎實學識，要有仁愛之心”的要求，努力提高教師堅持“立德樹人”教育原則水平，清廉而勤奮地工作。3月份：“學雷鋒”主題班會 書法評選活動 “我的優(yōu)點大家找”主題班會。經(jīng)常提醒學生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧。行為規(guī)范養(yǎng)成教育，除了在課堂教學中抓之外，還應該開展豐富多彩的活動來訓練和加強。首先，要教給班干部正確的工作方法，同時，還要更嚴格地要求干部個人在知識，能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求在各方面起到模范帶頭作用。班級優(yōu)秀日記選評開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會學生座談會班級干部考核評比演講詞語積累（成語）９、古詩積累競賽五月勞動競賽，歡慶國際勞動節(jié)。開展豐富多彩的班級活動。根據(jù)學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約；在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證?？偟膩碚f，多數(shù)學生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務活動表現(xiàn)突出。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識?？偨Y(jié)經(jīng)驗：每周結(jié)束時，要對班級安全教育工作進行總結(jié)，積累經(jīng)驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。進一步完善規(guī)范制度：我班將進一步完善各項規(guī)章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。防踩踏事故的教育。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監(jiān)督，各組員負責學生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。而且,家長也需要學習,需要和孩子共同成長。同學之間也找好自己的對手進行競爭。帶領學生認真學習爭創(chuàng)文明班級的細則、文明學生的條件。加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由“他律”逐漸向“自律”過渡。雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè)，但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強，還有較為嚴重的抄襲現(xiàn)象。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更細致、更有耐心和有針對性，事事，時時都動之以情，曉之以理。充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動,對學生進行思想品德教育。開展 “陽光少年健康成長俱樂部”活動。課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵,要抓好課堂常規(guī)管理,做到“明、細、嚴”,使學生在課堂上能