【正文】 開始我一直擔(dān)任班主任工作(休產(chǎn)假除外)，在工作中，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和仁愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實效。我和學(xué)生參加校級、縣級演講比賽，均獲獎。語文教科書上“口際交際”，能說會道，體現(xiàn)一個人的睿智，“多說多練”，我注重教學(xué)生由詞說到句，讓每個同學(xué)都有“說”的欲望，教給同學(xué)一些說的技巧，用不同的詞語或語句表達(dá)一種意思，怎樣有順序地，叫其他同學(xué)學(xué)會聽，：我教如何保護小動物時，首先就播放小鳥在林中自由的飛來飛去，不好的給予指正，鼓勵他的勇氣，能講幾句，就給予表揚，相反，成績較好，口頭表達(dá)潛力較強的同學(xué)要求能用新學(xué)的詞語，有順序，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的表達(dá)潛力有較大的進步，邏輯思維潛力也增強了.在“說”的過程中，有一個與之相促進的過程不容光煥發(fā)忽視，那就是“讀”.俗話說：讀書百遍，“讀”的要求，首先要讀準(zhǔn)字音，讀通句子，能弄清讀懂了什么還有哪些不明白的其次，用“讀”來感悟文章，能夠采用個別讀，齊讀，小組讀，用“讀”幫忙記憶，培養(yǎng)語感。其次將本人任職多年來的主要工作情況向大家匯報如下：一、思想覺悟高，愛崗敬業(yè)，責(zé)任心強。二、班主任工作方面，在XX中學(xué)工作12多年來，做過多年班主任。避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感，容易被學(xué)生接受，能切實幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。擔(dān)任科學(xué)教學(xué)工作以來，在教學(xué)中不但傳授文化知識，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛國主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人；同時主動參加各級各類教研教改活動，取得了較好的成績，教學(xué)能力顯著提高。同時在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運用所掌握的方法去分析、解決問題，既避免了滿堂灌的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實提高了學(xué)生學(xué)習(xí)能力。當(dāng)然課堂教學(xué)只是一部分，更多的39。然后再去做工作就好作了。始終在培養(yǎng)班干部上感到困惑。我整理了前兩年的執(zhí)教思路，又向成老師請教，借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》，并在論文交流中獲得了一等獎。第四篇：申報教師中級職稱述職報告申報小學(xué)高級教師職稱業(yè)務(wù)工作總結(jié)劍閣縣長嶺小學(xué)校 XXX一、個人簡況：XXX，男，42歲，中共黨員，教科室主任，22年教齡。參加工作至今先后在劍閣縣長嶺小學(xué)、劍閣縣碑埡小學(xué)、劍閣縣長嶺小學(xué)分別擔(dān)任過小學(xué)語文數(shù)學(xué)、自然、思品教學(xué)，以及初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、音樂教學(xué)，且多年擔(dān)任班主任工作。認(rèn)真參加保持黨員先進性活動，對自身進行自我批評和反省，進一步規(guī)范自己的言行。我要以我的不懈努力和學(xué)生的勤勉共同創(chuàng)造學(xué)生美好的未來。2008年承擔(dān)縣教研室期末質(zhì)量檢測命題任務(wù)。自己始終認(rèn)為作為一名教師在教學(xué)過程中對學(xué)生的情感，直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣。任現(xiàn)職17年來，我年年當(dāng)班主任。積極組織學(xué)科組、備課組活動，與老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法?！痹诠ぷ髦形疑钪阂o學(xué)生一杯水自己就必須有一桶水，只有不間斷“活水”補充、更替，才有生命，才有活力。在2004學(xué)年與年輕教師李自明結(jié)成對子，在教學(xué)上盡量地給予支持幫助，毫無保留地傳授自己的成功經(jīng)驗，使他在成長過程中少走了不少彎路，在短時間內(nèi)成長為一位優(yōu)秀的老師。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。班主任工作很繁瑣，事無巨細(xì)，好在我還算是一個細(xì)心的人，所以有苦有甜，樂在其中。應(yīng)該說取得的效果，還是能夠讓人滿意的。那年去旁聽省教改工作會議，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。無論是教學(xué)還是班級管理，我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。由于性格的關(guān)系，我那時候不是一個喜歡和學(xué)生較勁的老師，更喜歡水到渠成的授課方式，更愿意像成老師那樣跟學(xué)生在一種溫和寬松的氛圍中求得相互的進步與發(fā)展。無論是教學(xué)還是班級管理，我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。關(guān)于教師申報中級職稱述職報告6教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。關(guān)于教師申報中級職稱述職報告4教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。關(guān)于教師申報中級職稱述職報告3當(dāng)老師的的第五個年頭，我開始擔(dān)任班主任工作，作為新班主任我的優(yōu)勢是熟悉教材熟悉學(xué)生，劣勢是思維定勢和作風(fēng)偏軟。我整理了前兩年的執(zhí)教思路，又向成老師請教，借濟南市中語會論文評比的機會寫出了論文《語文教學(xué)中的兩條線》，并在論文交流中獲得了一等獎。這個詞啟發(fā)了我，用心傾聽，仔細(xì)分辨，慢慢的就會了解自己學(xué)生最真實的想法得到第一手資料。2007年九年級中考成績，七科除語文排第二名外其余六科均排公興教辦第一名，教科室工作2008至2009學(xué)年考核排全縣同類27所學(xué)校第一名，中職招生工作獲縣優(yōu)秀獎,食堂管理得到學(xué)生及家長和老師們的良好口碑。作為縣級骨干教師、學(xué)校教科室主任，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔(dān)培訓(xùn)教師的工作。正是勤于思考總結(jié)，才使自己的教學(xué)水平不斷得到提高。在各任課老師密切配合下，所帶的班級：干部能力強，班級風(fēng)氣正，學(xué)習(xí)氣氛濃，凝聚力強，考試成績好??多次被評為校優(yōu)秀班集體。我深深意識到，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師。作為一名教師，要懂得熱愛學(xué)生。教學(xué)質(zhì)量意識強，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，課堂教學(xué)效果好，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長及學(xué)生的一致好評。其余各年均為合格。這二十幾年來，自己堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民同志的“三個代表”重要思想，堅持四項基本原則，擁護黨的基本路線、方針和政策，遵守教育法規(guī)，履行職業(yè)道德，積極參加黨組織的活動。2007年在縣初中化學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動中，所執(zhí)教的《一氧化碳》一課榮獲一等獎。我是這樣想的也是這樣做的，在那一年的測評中，學(xué)生對我的滿意率是百分之百，這是對我最大的鼓勵和獎賞。責(zé)任和壓力并存。無論是教學(xué)還是班級管理，我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。那年去旁聽省教改工作會議，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。于是我走近學(xué)生，一點一點的改變我的授課方式?，F(xiàn)在的學(xué)生動手能力不強，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。喜歡和信任。重視班會，開好班會，為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為學(xué)生提供一個良好的大環(huán)境，重視的是學(xué)生的共性，積極配合學(xué)校各項工作。工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，能尊重、關(guān)心、愛護學(xué)生，平等對待學(xué)生，努力工作，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作，甘于奉獻(xiàn)，不斤斤計較，絕對做到個人利益服從集體利益。參加工12多年來，一直擔(dān)任**教學(xué)工作。二、緊抓作業(yè)批改，注重后進生輔導(dǎo)作業(yè)的檢查和批改，我一向堅持作業(yè)的認(rèn)真批改，這不僅僅有利于對學(xué)生知識落實的狀況的更好掌握，更使我對學(xué)生課堂表現(xiàn)狀況，在給學(xué)生談理想，談目標(biāo)的同時，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。學(xué)生競賽和課外活動在教學(xué)過程中，我注重對有朗誦和演講特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我發(fā)起成立了一中棲山雨朗誦社，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我在由省語言文字工作委員會、省教育廳、省廣播電影電視局主辦，省廣播電影電視總臺和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典XX年4月在一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中，榮獲講課比賽一等獲獎、說課比賽一等獎。二、業(yè)務(wù)能力教學(xué)能力作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。其實，對于學(xué)生的德育教育，我一力主張是“愛的教育”。當(dāng)然，在教學(xué)上還有做的很不夠的地方：。認(rèn)真?zhèn)浜谜n后我都會在課前演示下，為的是在上課的時候能與學(xué)生流利自然的溝通，而不是讀或背教案。以前在學(xué)校里也較少聽科學(xué)課。所以我在平時積極參加政治學(xué)習(xí)，常上網(wǎng)查看新聞和黨的重要文件。到那時我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉和快樂。教師申報中級職稱述職報告10教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。無論是教學(xué)還是班級管理，我距離一個優(yōu)秀的教師還有相當(dāng)大的差距。應(yīng)該說取得的效果，還是能夠讓人滿意的。教育科研為了更好的教書育人，在不斷的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，還進行一些教學(xué)研究，XX年7月，我被教育部中小學(xué)幼兒教師獎勵基金會評為“全國教育科研優(yōu)秀教師”。在畢業(yè)班，我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài)，以談心、寫信，電話的方式幫助學(xué)生疏導(dǎo)心理問題使學(xué)生可以全身心投入學(xué)習(xí)，考出好成績。在教學(xué)方法的設(shè)計上，我突出落實激發(fā)學(xué)生的主體意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲望，積極落實每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。如20xx年學(xué)校舉辦的《精心設(shè)計課堂環(huán)節(jié)努力構(gòu)建高效課堂》校辦研訓(xùn)，20xx年**市《科學(xué)核心知識在課堂教學(xué)中的運用》90課時集中培訓(xùn)等，還參加**市《關(guān)于國旗國歌意識教育》課題研究。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類旁通、舉一反三。開班會不一定要開一節(jié)完整的課，利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時間開短小精干的班會也能去的良好的效果。積極貫徹教書育人的原則，針對班級的實際情況，采取切實有效的措施進行管理。我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，不善言辭的我，自始之終一直愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)。我和學(xué)生參加校級、縣級演講比賽，均獲獎。從xx年開始我一直擔(dān)任班主任工作(休產(chǎn)假除外)，在工作中，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和仁愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實效。任現(xiàn)職以來，我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃，始終要求自己不斷學(xué)習(xí)，增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研本專業(yè)的研究成果，以便加深對新課程背景下教材的理解，同時我也認(rèn)真進行了教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。學(xué)生競賽和課外活動在教學(xué)過程中，我注重對有朗誦和演講特長學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我發(fā)起成立了一中棲山雨朗誦社，培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我在由省語言文字工作委員會、省教育廳、省廣播電影電視局主辦，省廣播電影電視總臺和西北師范大學(xué)承辦的全省“雅言經(jīng)典xx年4月在一中舉辦的青年教師教學(xué)技能大賽中，榮獲講課比賽一等獲獎、說課比賽一等獎。平時認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)和教研活動，廣泛閱讀前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基、我國當(dāng)代教育家魏書生等人的教育專著，以專家的思想引領(lǐng)自己的從教之路，樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)理想和追求，以此提高對教育事業(yè)的認(rèn)識，提高自身師德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，作為校黨委委員和教研會干事，我努力做到在政治思想合適的`素養(yǎng)方面以身作責(zé)，嚴(yán)以律己。那年去旁聽省教改工作會議，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。那年去旁聽省教改工作會議，有專家在講教改的思路時提到了一個詞――“傾聽”。在課堂上尊重學(xué)生的需要，相信他們的能力，不輕易抹煞、扭曲、置換學(xué)生的39。我和學(xué)生參加校級、縣級演講比賽，均獲獎。從XX年開始我一直擔(dān)任班主任工作(休產(chǎn)假除外)，在工作中，我做到了勤勤懇懇，用“心”耕耘，以責(zé)任心和仁愛心為基石，以細(xì)心和耐心求實效。任現(xiàn)職以來，我給自己制訂了三年學(xué)習(xí)適應(yīng)、六年磨礪成長、九年發(fā)展成熟的職業(yè)初步規(guī)劃，始終要求自己不斷學(xué)習(xí)，增強業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深入鉆研本專業(yè)的研究成果，以便加深對新課程背景下教材的理解，同時我也認(rèn)真進行了教學(xué)研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。二、業(yè)務(wù)能力教學(xué)能力作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。XX年1月，因為教學(xué)成績突出，榮獲XX年縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語文教學(xué)成績優(yōu)秀獎。中華詩文誦讀比賽”活動中榮獲優(yōu)秀獎。于是我走近學(xué)生，一點一點的改變我的授課方式。學(xué)生。于是請教了很多老班主任，他們告訴我班級管理要“多觀察、多談話、多反饋”，要“及時了解，果斷處理”，我知道了，做好一個班主任首先是要了解自己的學(xué)生?，F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的主要工作情況報告一、政治思想和師德素養(yǎng)作為一名共產(chǎn)黨員，本人始終堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的基本路線、方針和政策，切實貫徹黨的教育方針。在xx年縣中小學(xué)課堂教學(xué)大比武活動中，我教學(xué)的《茶館》(節(jié)選)獲35歲以下組三等獎。xx年、xx年及xx年，我被評為?！皟?yōu)秀班主任”。二、業(yè)務(wù)能力教學(xué)能力作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”作為已任，把成為學(xué)者型的名師作為自己的目標(biāo)，孜孜追求。xx年1月，因為教學(xué)成績突出，榮獲xx年縣教育局頒發(fā)的普通高校招生考試文科語文