【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1原子的構(gòu)成,下列敘述正確的是(B)、中子、電子均勻分布在原子中。已知一個(gè)鋰原子核內(nèi)含有3個(gè)質(zhì)子和4個(gè)中子,則該鋰原子的核外電子數(shù)為(B)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)2原子核外電子的排布(
2025-06-12 00:15
【摘要】基本訓(xùn)練2、通過前面的學(xué)習(xí)你能認(rèn)出下列儀器嗎?試管燒杯集氣瓶玻璃片膠頭滴管1、上節(jié)課我們共同探究了哪兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?(1)對(duì)蠟燭燃燒的探究(2)對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室1、認(rèn)識(shí)常見的化學(xué)儀器2、知道藥品取用的規(guī)則并初步學(xué)會(huì)藥品取用的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-06-17 08:11
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子2022秋季化學(xué)九年級(jí)上冊(cè)?R1.分子的性質(zhì):(1)分子的質(zhì)量和體積都。(2)分子總在不斷地。溫度越高,運(yùn)動(dòng)速率。(3)分子間有。2.分子是由構(gòu)成的。有些分子由同種原子構(gòu)成,如1個(gè)氧分子是由
2025-06-17 16:41
【摘要】課題1 分子和原子第2課時(shí)分子可以分為原子A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)分子可以分為原子知識(shí)點(diǎn)1分子和原子的概念、區(qū)分D1.保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )A.碳原子和氧原子B.碳原子和氧分子C.碳和氧D.二氧化碳分子
2025-06-17 12:19
【摘要】元素(第1課時(shí))一、學(xué)習(xí)目標(biāo),統(tǒng)一對(duì)物質(zhì)的宏觀組成與微觀結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。,逐步記住一些常見的元素符號(hào)。三、課內(nèi)探究(一)元素【分析思考】觀察下表中幾種不同的碳原子表格一:原子種類質(zhì)子數(shù)(核電荷數(shù))中子數(shù)核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量碳原子66
2024-12-08 19:56
【摘要】九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)(RJ)
2025-06-18 07:31
【摘要】課題1 分子和原子第1課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成A知識(shí)要點(diǎn)分類練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘B規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成知識(shí)點(diǎn)1物質(zhì)是由微觀粒子構(gòu)成的D1.下列說法錯(cuò)誤的是( )A.濕衣服晾曬后變干是水分子運(yùn)動(dòng)到空氣中B.糖溶于水是糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子中間C.經(jīng)過苗圃聞到花香是
2025-06-12 14:00
2025-06-18 07:41
【摘要】課題3金屬資源的利用和保護(hù)一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能(1)知道一些常見的金屬(鐵)等礦物,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法;(2)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式對(duì)含有某些雜質(zhì)的反應(yīng)物或生成物進(jìn)行有關(guān)計(jì)算2、過程與方法(1)通過了解金屬資源的存在及在地殼中的含量,認(rèn)識(shí)標(biāo)本、圖片、圖表的直觀作用;(2)通過科學(xué)探究鐵的冶煉原理,進(jìn)
2024-11-28 18:14
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時(shí)原子的構(gòu)成學(xué)習(xí)目標(biāo)、中子和電子構(gòu)成的。,離子的表示方法,離子符號(hào)表示的意義。3.初步認(rèn)識(shí)離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。重點(diǎn)難點(diǎn)?,對(duì)“原子不顯電性”的理解。?。學(xué)習(xí)內(nèi)容一
2024-11-30 12:16
【摘要】2課時(shí)八年級(jí)全一冊(cè)1.原子(普通的氫除外)的原子的核是()(A)由電子和質(zhì)子構(gòu)成B由質(zhì)子和中子構(gòu)成(C)由電子和中子構(gòu)成(D)不能再分2.在原子里質(zhì)子數(shù)等于()A、中子數(shù)B、電子數(shù)C、中子數(shù)和電子數(shù)之和D、原子量3.化學(xué)變化中的最小微粒是(),在化學(xué)變化中可分的微
2024-11-19 08:17
【摘要】分子和原子導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)到物質(zhì)是由分子、等微觀粒子構(gòu)成的。2、認(rèn)識(shí)到分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。3、能運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。4、通過觀察自然、實(shí)驗(yàn)、識(shí)圖等方法獲取信息,學(xué)習(xí)運(yùn)用想象、類比、分析歸納、推理判斷等方法信息。教學(xué)重點(diǎn)從宏觀現(xiàn)象,認(rèn)識(shí)微觀粒子的運(yùn)動(dòng),形成分子的概念。教學(xué)難點(diǎn)從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化教學(xué)
2025-01-13 22:25
【摘要】第3節(jié)制取氧氣第二課時(shí)探究:分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析在常溫下,把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管向上述試管中,加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管反應(yīng)停止后,重新加入過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管結(jié)論木條不能復(fù)燃放出氧氣非常少且很慢
2025-06-18 20:04
【摘要】知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1原子和分子第2課時(shí)物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)微粒的基本性質(zhì)例1、例
2025-06-15 08:56
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子◎新知梳理1.分子的概念:由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)__________的最小粒子。2.分子的性質(zhì):分子的質(zhì)量和體積都________,分子在不停地______,分子之間有________,同種分子的性質(zhì)______,不同
2025-06-13 19:06