【正文】
物。 備選活動 看圖片,拓展故事內容 (1) 教師可出示故事中的一幅掛圖,如圖 3,讓學生根據情境說出圣誕老人 和孩子的對話。 (4) 學生思考問題,體會情感。 (2) Guessing game:借助有關圣誕節(jié)物品的線條圖,猜名稱,復習本單元詞匯。參考問題如下: 圖 1: What festival is it? How do you know that? 圖 2: Who’s he? What’s in the bag? What is he going to do? (2) 讓學生看教材瀏覽故事 ,初步感知故事大意。其他學生共同扮演余下的角色。甚至可以改編結尾,增加某個孩子給圣誕老人送禮物的情節(jié)。教師要引導其他學生認真觀看,并對展示的同學予以鼓勵性評 價,教師也要表揚認真觀看的學生。 (3) 逐圖播放故事錄音,讓學生看圖跟讀句子,仔細模仿錄音的語音語調,讀出人物的語氣以增加朗讀的趣味性。 二、教學