【正文】 動防溺水安全知識的普及，強化家長對幼兒的安全監(jiān)管意識。(二)強化責任落實。為了落實此次防溺水安全教育各項活動的安排，明確責任，落實任務。幼兒園深入研究、分析了我園幼兒預防溺水教育的活動現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點，結合活動實際，認真制定活動活動方案，有針對性地開展幼兒預防溺水事故、提高自我保護意識和能力的宣傳教育活動，切實增強幼兒安全意識和自我保護能力。以預防溺水為主題，向幼兒及其家長宣傳防止溺水的基本常識。第四篇：幼兒園防溺水應急預案優(yōu)秀幼兒園防溺水應急預案優(yōu)秀1每年暑期來臨，天氣漸熱，學生常有到河壩洗澡的習慣。三、制定措施，預防為主加大宣傳教育力度(1)向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長一封信》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的39。(2)學生萬一發(fā)生溺水事件，學校將立即啟動此預案，通過安全應急小組，由組長采取積極果斷措施進行營救，及時撥打1110等電話，并及時了解事故情況，向上級主管部門及政府匯報，副組長及其他成員要各負其責，履行各自職責，班主任要及時與家長聯(lián)系。若溺水者休克，立即進行人工呼吸。(5)人工呼吸的方法：A、口對口式：用手扳開下頜使其頭向后仰(防止舌頭后滑壓住呼吸道)，用另一只手捏住鼻孔，清除喉嚨阻塞物，嘴對著嘴，不停地吹氣和吸氣。四、幾點要求認真開展防溺水工作的組織領導和宣傳教育工作，防患于未然。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。五、發(fā)現(xiàn)有同學溺水時的救護方法中小學生發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊施救。（4）注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話。防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。學校利用周一升旗儀式、各班主任充分利用班會及安全教育課，及時對學生進行防溺水事故安全教育。對因工作不負責任或失誤造成安全事故的39。聯(lián)系醫(yī)療部門，調動醫(yī)務人員、醫(yī)療設備，組成醫(yī)療隊參加搶救工作。事故處置辦法：（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止五、幾點要求認真開展汛前房屋設施的安全檢查，防患于未然。（3）通過宣傳欄，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。人身安全。第五篇：幼兒園防滑冰溺水應急預案幼兒園防溺水應急預案為了保障全園師生員工健康地學習、工作、生活，促進幼兒園各項工作順利開展，防范安全事故發(fā)生，切實有效降低和控制安全事故的危害特制定本預案。（3）鎮(zhèn)、村（社區(qū)）和相關部門聯(lián)動，做好對事件的善后處理。（4）讓家長與學校密切配合，加強學生放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。三、制定措施，預防為主加大宣傳教育力度（1）學校向家長發(fā)放《致學生家長的一封信》和宣傳材料，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。反復并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進行，直至恢復呼吸為止。丹江由陳Xx巡視。及時分析匯總，為組長決策提供科學依據(jù)。（2）一旦學生發(fā)生溺水現(xiàn)象，立即報告學校防溺水工作領導小組，并第一時間趕到現(xiàn)場救治，彌補損失。二、成立學校防溺水工作領導小組：組長：馮利寧成員：鞏朝陽，牛麗萍，黃映陽，趙金鴿，張希，張燕。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。（3）如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。四、溺水時的自救方法1．不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；2．放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；3．身體下沉時，可將手掌向下壓；4．如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。飯后一小時才能下水，以免抽筋。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。以上方法若不見好，可以仰浮水面，用臂劃水慢慢上岸。人工呼吸前，把溺水者負送到平坦、松軟和安靜的地方安置后，不管溺水者是真死或假死，都要盡一切可能搶救生命。救上岸后，使其頭部下垂，壓其背部，將其口內或腹內水排出。各時段、各河段檢查安排人員巡視。(2)負責常見防溺水安全教育的開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。活動結束后，幼兒園要認真總結，吸取活動過程中的經驗教訓，兌現(xiàn)獎懲。發(fā)生。高度重視，精心組織。為加強幼兒園安全活動，切實落實各項活動安排，遵照上級文件要求，高度重視、精心組織，扎實開展“防溺水”教育活動。四、工作要求：(一)加強組織領導。，發(fā)布相關防溺水信息：組織幼兒園開展家訪、電訪、家長會等活動，充分利用幼兒園博客。三、壓力層層傳導，責任分解到人學校遵循“分解責任、一崗雙責”的原則，制定規(guī)范的工作制度，將有關責任分解到每一位教職工，每一位學生家長。積極營造“防溺水”安全教育氛圍。當發(fā)生學生溺水事故時領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并第一時間上報中心學校。班主任等相關知情人，應在第一時間上報到學校，若因延誤發(fā)生更嚴重的后果，追究相關責任人的責任。組織學生學習有關防溺水、自救等知識。如果幼兒在家發(fā)生溺水事件，家長和監(jiān)護人要牢記搶救方法，避免盲目施救，并立即撥打120搶救電話。幼兒假期去河邊玩，必須由家長陪同，不得讓幼兒私自下河。在第一時間內要向當?shù)厝嗣裾徒涛瘓蟾?。學生假期去游泳，必須由家長陪同，并配備一定的防護措施。實行嚴格的責任追究制度。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。學生在校期間堅決不允許隨便出入校園。(4)善后處置組職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好溺水師生的安撫慰問工作。督促檢查防溺水安全教育和各項措施的落實。如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向園長報告，園長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。需乘坐船只的，必須嚴格檢查船只的證照和安全性能情況，嚴禁超載。遇到大風大雨、大浪或霧太大的天氣，最好不要坐船，也不要在船上玩。水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。當發(fā)生幼兒溺水時，領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求1120救助。七、事故處理（一）報告程序如果發(fā)生特大安全事故，應立即將事故概況快速報告教育局和公安部門。把任務落實到班級，實行各負其責的防范工作機制。在坐船時，一旦遇到特殊情況，一定要保持鎮(zhèn)靜，聽從船上工作人員的指揮，不能輕率跳水。自救方法：發(fā)生溺水事故時，必須鎮(zhèn)定冷靜，了解自己所處環(huán)境，并利用本身浮力或身邊物來自救求生。一、防溺水安全教育領導組：組長：xxx成員：xxx二、防溺水安全教育領導組職責：加強對幼兒預防溺水事故的`安全教育，增強師幼的自我防范意識。報警及緊急通知醫(yī)療人員，救護車到現(xiàn)場緊急救治。配備救生設備工具。（3）鎮(zhèn)、村和相關部門聯(lián)動，做好對事件的善后處理。（3）各村在事故多發(fā)地點設立兼職防溺水監(jiān)督管理員，加強對重點路段、重點水域的巡查。三、制定措施，預防為主加大宣傳教育力度（1）向家長發(fā)放《溺水安全教育告全體家長書》的宣傳材料，讓家長明確學校的作息時間，提高家長的安全意識，并履行好監(jiān)護人的職責。（學校值班室電話：）對因工作不負責任或失誤造成安全事故的，要嚴肅追糾當事人的責任。急救者位于傷員一側，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。周五放學時，毛河由劉Xx巡視。1加強學生出入管理，對缺席請假的學生進行跟蹤，防止學生溺水事故的發(fā)生。學校開展一次全校性的“珍愛生命，預防溺水”教育動員大會，使全體師生人人參與到教育活動中來，人人為預防學生溺水事件的發(fā)生獻計獻策。主要利用學校宣傳欄、黑板報、廣播室等加強預防溺水等安全知識方面的教育。四、增強學校的應急處置能力：（1）幼兒萬一發(fā)生溺水事件，幼兒園將通過專門的組織機構，采取積極果斷措施，及時與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，將損失降到最低程度。排查隱患，加強監(jiān)控。二、成立領導組。事故處理措施：（1）發(fā)起學生舉報揭發(fā)在河里洗澡的學生，向學校舉報，學校和家長配合進行批評教育。成員：在學校預防溺水領導小組的統(tǒng)一指揮下，各班班主任負責檢查和監(jiān)督預防溺水措施的實施。落實學校領導防溺水責任制，快速、及時、有效處理學校防溺水工作中的各類突發(fā)災害事故。幼兒園應當加強易發(fā)生溺水地方的隱患排查。幼兒園防溺水的應急預案3為加強幼兒園安全管理，預防溺水事故的發(fā)生，一旦發(fā)生幼兒溺水事件，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，結合我園的實際，特制定預防溺水應急預案。（方法二）呼吸停止者應立即進行人工呼吸，一般以口對口吹氣為最佳。各時段、各河段檢查人員安排：午休時，毛河由午休值班教師巡視。組長：（校長）副組長：（政教主任）成員：各班班主任、年級組長成立校防溺水工作搶險突擊隊組長：成員：三、學校防汛、防溺水領導小組分工及成員職責組長：在縣教育局辦公室、鎮(zhèn)政府的領導下，貫徹執(zhí)行縣指揮部指示精神，全面指揮校園防溺水工作。如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向校長報告，校長向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。當自己特別心愛的東西，掉入水中時不要急著去撈，而應找大人來幫忙。若在水中發(fā)現(xiàn)自己體力不足，無法游回池邊時，應立即舉手求救，或大聲喊叫“救命”等待救援。為達此要求，必須緩和呼吸頻率，放松肌肉，并減緩動作。切勿到不明地形的水庫、河流、山塘等游泳、戲水，以免發(fā)生危險。萬一發(fā)生了這些情況，應當采取下列自救方法：遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。幼兒園防溺水的應急預案1為預防學生突發(fā)溺水事故，確保學校各項應急工作高效有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)上級文件精神，結合本校工作實際，特制定本應急預案。每年初夏時節(jié)，發(fā)放“關于加強學生防溺水安全教育致家長的一封信”，明確責任。萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上．一手劃水，一手解開水草，然后仰泳從原路游回。未熟練救生技術者，不要妄自赴救。池邊不可任意推人下水，以免撞到他人或撞到池邊受傷。嚴禁小學生私自外出釣魚，因為釣魚蹲在水邊，水邊的泥土、沙石長期被水浸泡，而變很松散，有些水邊長年累月被水浸泡還長了一層苔蘚，一踩上去就滑入水中，即使不滑入水中都有被摔傷的危險。每年暑假前，學校要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強學校與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。在5分鐘內要向水茜鄉(xiāng)人民的政府和教育局報告。根據(jù)組長的指令，指揮搶險隊伍進行搶險?？h河由余Xx巡視。（3）心跳停止者應先進行胸外心臟按摩。教師要加強對幼兒的管理，不得讓幼兒擅自離開校園到河邊玩水。加強夏季防溺水危害性宣傳，提高家長及村民的防患意識。成立學校預防溺水工作領導小組：組長：在上級領導下，貫徹上級指示，全面指揮慕童鎮(zhèn)中心學校的防汛工作。第三，預防溺水。（3）預防溺水領導小組應聯(lián)系家長處理善后事宜。三、工作措施：統(tǒng)一思想，提高認識。教育幼兒不要在水池魚池四周打鬧及在河邊玩耍。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，避免學生溺水事故的發(fā)生，切實保障學生安全，是我校本學期安全工作的重點。加強巡查。利用升旗儀式和年級大會進行溺水安全教育。防溺水應急預案幼兒園通用2一、指導思想根據(jù)我校近江河特點，特定防溺水工作預案，通過事例教育廣大學生知道到江河玩水的危害，保障學生的生命安全，杜絕溺水事件發(fā)生。事故處置辦法：（1）發(fā)動學生檢舉揭發(fā)下河洗澡的學生，將其上報學校，由學校和家長配合進行批評教育。讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側，面對傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復原，反復有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進行，直到心跳恢復為止。實行黨政領導，部門聯(lián)動，齊抓共管。（3）通過專門辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，宣傳一些防溺水知識，提高學生的自我保護意識。（5）在學生當中形成互相監(jiān)督，及時反饋的信息通道，如發(fā)現(xiàn)有玩水的同學要及時制止，立即向學校報告。采取有效措施，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保不出安全事故。鎮(zhèn)政府及各學校保證日常的39。做好事故原因的調查上報和防范措施的制訂。當發(fā)生幼兒溺水時，領導小組要立即趕赴現(xiàn)場進行搶救并報告上級，請求1120救助。水中求生之基本原則為：利用身上或身旁任何可增加浮力的物體，使身體浮在水上，以待救援。如果不慎滑落水中，應吸足氣，拍打著水，大聲的呼喊，岸上的人應馬上呼喊大人救援，并找附近的有長樹枝、竹子、草藤什么的，便于拋向落水的39。每年暑假前，幼兒園要印發(fā)《告家長書》，通過家庭訪問、家長會等形式，加強幼兒園與家長的聯(lián)系，增強家長防止孩子溺水的安全意識和監(jiān)護人的責任意識。（三）報告內容報告內容要簡潔明了，報告內容應包括事故發(fā)生時間、地點、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡及經濟損失等情況。二、水中自救與救生一般在水中所發(fā)生之意外事件，通常由于兩個原因：驚恐