【摘要】一元一次不等式組(三)復(fù)習(xí)如果ab,下列幾個不等式的解集的公共部分是什么?無解同大取大同小取小大小小大中間找大大小小找不到復(fù)習(xí)1、若方程組的解滿足
2025-10-10 08:11
【摘要】回憶:不等式的性質(zhì)不等式的基本性質(zhì)1:如果ab,那么a±cb±c.cbca?不等式的基本性質(zhì)2:如果ab,c0,那么acbc;.cbca?不等式的基本性質(zhì)3:如果ab,c0,那么a
2025-11-18 23:38
【摘要】解下列不等式組????????2541662xxx<x???????????212134)3(2xxxx例23個小組計(jì)劃在10天內(nèi)生產(chǎn)500件產(chǎn)品(每天生產(chǎn)量相同),按原先的生產(chǎn)速度,不能完成任務(wù);如果每個小組每天比原先多生產(chǎn)1件產(chǎn)品,就能提前完成任務(wù)。每個小
2025-08-16 01:47
【摘要】(1)退出初中代數(shù)一.不等式的基本性質(zhì)有哪些。二.簡述解一元一次不等式的步驟。三.解不等式并在同一數(shù)軸上表示解集①x+3≤6②x+32<x+53回顧引例:某公司從超市購買了墨水筆和圓珠筆共15盒,所付金額超過570元,
2025-10-28 22:30
【摘要】一元一次不等式組教學(xué)目標(biāo)1.能結(jié)合實(shí)例,了解一元一次不等式組的相關(guān)概念。2.讓學(xué)生在探索活動中體會化陌生為熟悉,化復(fù)雜為簡單的“轉(zhuǎn)化”思想方法。3.提高分析問題的能力,增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識,體會數(shù)學(xué)應(yīng)用價值。教學(xué)重、難點(diǎn)1..不等式組的解集的概念。。教學(xué)方法探索方法,合作交流。教學(xué)
2025-11-26 04:32
【摘要】2021-2021廣東省汕頭市金平區(qū)鮀濟(jì)中學(xué)數(shù)學(xué):B(人教新課標(biāo)七年級下)一、選擇題1,下列各式中不是一元一次不等式組的是()A.1,35yy?????????B.350,420xx???????C.10,20ab???????D.50,20,
2025-11-20 22:35
【摘要】一元一次不等式組的解法教學(xué)目標(biāo)1.會解由兩個一元一次不等式組成的不等式組,會用數(shù)軸確定解決。2.讓學(xué)生進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的作用,逐步熟悉和掌握這一重要思想方法。3.培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神。教學(xué)重點(diǎn)解決由兩個不等式組成的不等式組。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生歸納解一元一次不等式組的步驟。教學(xué)方法
2025-11-11 02:09
【摘要】一元一次不等式組(一)解下列不等式,并把解集在數(shù)軸上表示出來:復(fù)習(xí)-101234567引入現(xiàn)有木條a、b、c,a=5,b=2,那么木條c的長度有什么要求?abc根據(jù)
2025-10-10 08:12
【摘要】解一元一次不等式(組)中考透析本節(jié)在中考中常以選擇題、填空題、計(jì)算題的形式出現(xiàn),新教材把一元一次不等式、一元一次不等式組綜合在一起,因此2020年的中考題把一元一次不等式(組)以及二元一次方程組、絕對值、二次根式、一元二次方程、函數(shù)等知識綜合在一起進(jìn)行考查,預(yù)計(jì)2020年將會繼續(xù)注重基礎(chǔ)知識得考查,即把解一元一次不等式(組)、在
2025-11-12 01:26
【摘要】一元一次不等式組(五)引入☆一間宿舍能住6人,當(dāng)有x人住進(jìn),此時宿舍不空也不滿,則x的取值范圍是;☆一間宿舍能住6人,當(dāng)有x人住進(jìn),此時宿舍未住滿,則x的取值范圍是
【摘要】一元一次不等式組(四)引入一個長方形足球場的長為x米,寬為70米。(1)如果它的周長大于350米,求長x的取值范圍;(2)如果它的面積小于7560米2,求長x的取值范圍。新授例1、一個長方形足球場,寬為70米。如果它的周長大于350米,而面積小
【摘要】課題:一元一次不等式組(2)課型:新授課一.教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)會列不等式組解決實(shí)際問題;2.鞏固不等式組的解法;3.體會建立數(shù)學(xué)模型的過程二.重點(diǎn)難點(diǎn)1.列不等式組解決實(shí)際問題;2.建立不等式組的數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問題三.教法與建議引導(dǎo),探索,歸納四.學(xué)法與要求自學(xué)課本p139-140內(nèi)容,完成講學(xué)稿五.師生活動程序【
2025-08-17 06:50
【摘要】華東師大版七年級(下冊)(第2課時)回顧交流1.怎樣解一元一次不等式組?:已知不等式組的解集為-1<x<1,則(a+1)(b-1)的值為多少?答:-6x-2b>32x-a<1:D(1)不等式組
2025-11-29 10:46
【摘要】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組第一節(jié)不等關(guān)系主備人:審核人:學(xué)生姓名:使用日期:【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。。【學(xué)習(xí)過程】一、自主探究1、認(rèn)真看教材37-38頁內(nèi)容。2、兩數(shù)比較時,有大于、等于、小于三種情況,“不大于”是指
2025-11-15 15:44
【摘要】一元一次不等式第2課時一元一次不等式的應(yīng)用,經(jīng)歷“實(shí)際問題抽象為不等式模型”的過程;(重點(diǎn)),體會分類討論思想在用不等式解決實(shí)際問題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課:實(shí)際問題找相等關(guān)系設(shè)未知數(shù)列出方程檢驗(yàn)解的合理性解方程.(1)超過(2)至少(3)最多>
2025-06-21 06:45