【正文】 喜歡這種員工。有人說我摳門兒，用錢太吝嗇，具體表現(xiàn)在：①我上學時管理班費，同學們說我管錢太死，我知道花的不是自己的錢，卻總也改不了；②家里經濟條件不太寬裕，所以我比較節(jié)儉，用錢都按計劃來，不輕易打亂計劃；點評：勤儉、用錢有計劃行的人，常常能得到外企、私企老板的青睞，是擔任辦公室主任和財務主管的較好人選。你思維活躍、敢于嘗試，盯住目標鍥而不舍，說不定是塊改革、創(chuàng)新的好材料。面試對專業(yè)知識的考察更具靈活性和深度。對于突發(fā)問題的反應是否機智敏捷、回答恰當。表現(xiàn)在努力把現(xiàn)有工作做好，且不安于現(xiàn)狀，工作中常有創(chuàng)新。讀者無需過分關注分析的細節(jié)，關鍵是要從這些分析中“悟”出面試的規(guī)律及回答問題的思維方式，達到“活學活用”。簡單地羅列家庭人口。不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能“搭”上關系。不宜把那些明顯的優(yōu)點說成缺點。說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗?！眴栴}十一：“與上級意見不一是，你將怎么辦？”思路：一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。問題十四：“你是應屆畢業(yè)生，缺乏經驗，如何能勝任這項工作？”思路：如果招聘單位對應屆畢業(yè)生的應聘者提出這個問題，說明招聘單位并不真正在乎“經驗”，關鍵看應聘者怎樣回答。如“做為剛步入社會新人，我應該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應環(huán)境，而不應該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。我在公司工作了三年多，有較深的感情。面試幼兒英語教師常見問題:你教了幾年書?How long have you been teaching?I have been teaching for...有教小學的經驗嗎?Did you have any experiences teaching in elementary school/primary school?Yes, I No, I ?How are you going to give lessons to little kids?I think I am going to use all kinds of materials that are available like CD player, pictures, word cards, TV, magazines, games ects in my am going to use different teaching meathods to help children with different learning ?Can you demonstrate one lesson? I teach days of the week, I will teach children a song: Sunday, Monday...(用twinkletwinkle little star 的tune)你覺得教小學生跟教中學生有什么不同?What is the difference between teaching elementary school children and the junior high school children?well, when teaching little kids a teacher has to be more , games, body language to help student learn forms of each lesson should be junior high school kids is a little bit can introduce some can give them more written work and I can have more discussions with the ?How are you going to keep the students interested in learning English?如何將你的課上得有趣?How are you going to keep your lessons interesting?這兩道題的答案是一樣的, will try my best to use all the teaching methodologies I learned at school to reach each , poems, riddles, jokes songs are all good for little will have them practice English as a whole class, group work, pair work or independent works out for the children I will do is never one way to ，請準備兩個臨時可以示范的游戲或是手指游戲finger .。盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩?！眴栴}十五：“你希望與什么樣的上級共事？”思路：通過應聘者對上級的“希望”可以判斷出應聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又上一次機會?；卮疬@個問題前應聘者最好能“先發(fā)制人”，了解招聘單位期待這個職位所能發(fā)揮的作用?？梢試L試迂回戰(zhàn)術，說出應聘者對困難所持有的態(tài)度——“工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準備，任何困難都是可以克服的。不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷，所談經歷的結果應是失敗的。座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質。不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。問題三：“你有什么業(yè)余愛好？”思路：業(yè)余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態(tài)，這是招聘單位問該問題的主要原因。事先最好以文字的形式寫好背熟。對應聘者而言，了解這些問題背后的“貓膩”至關重要。在過去學習或工作中態(tài)度不認真，做什么、做好做壞者無所謂的人，在新的工作崗位也很難說能勤勤懇懇、認真負責。綜合分析能力 面試中，應試者是否能對主考官所提出的問題，通過分析抓住本質，并且說理透徹、分析全面、條理清晰。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責任心強。我從小就喜歡異想天開，不知天高地厚，具體表現(xiàn)在：①明明不可行的事還喜歡拼命嘗試，常常做無用功；②頭腦中經常冒出一些稀奇古怪的想法，為實踐它們，花了大量時間；③小學時，老師嫌我太皮；中學時，老師嫌我太鬧；大學時，老師嫌我太不切實際，總愛嘗試一些常人眼中不值得一試的事情。點評：對會計、文秘、保管等崗位來說，膽小怕事不是缺點，而是領導信任的基礎。一般來講，對應聘有利的優(yōu)點有：注重學習、辦事認真、容易相處、敢拼敢闖、不輕易認輸、以廠為家等。這大概就是他最直接的感覺吧?！笆菃?，太有意思了。等你離開那家公司的時候，你一定可以有很好的發(fā)展。這個問題中有個陷阱，很多人會把自己喜歡的車比作自己，就象把自己想象成自己喜歡的那種類型的人。因為這是一家提供服務