課間活動(dòng)作文共5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 。一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。大家歡呼著，雀躍著，追逐嬉戲著，因?yàn)橐惶熘凶顨g樂(lè)的時(shí)刻來(lái)到了：大課間活動(dòng)開(kāi)始了！在教師的帶領(lǐng)下我們班的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)的來(lái)到了操場(chǎng)上，伴著體育教師一聲哨響，同學(xué)們紛紛掏出跳繩，開(kāi)始了我們今日的跳繩比賽。那一天，我們聽(tīng)到出場(chǎng)的音樂(lè)后，便排著整齊的隊(duì)伍，昂首挺胸、面帶微笑地走向操場(chǎng)。小李無(wú)奈地笑了笑，上去當(dāng)猴子。小李趁機(jī)沖上去，把球拿住。他拿著球，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“哈哈！想害我！沒(méi)門(mén)！”我瞪著他，鼻孔直冒青煙。我們整齊地排好隊(duì)伍，每一個(gè)人都昂首挺胸，好像一名名軍人，迅速地走了下去?！薄鞍?。在樓上的我也忍不住走出教室，發(fā)覺(jué)心里不那么悶得慌！我在樓下東走走，西跑跑可開(kāi)心了。首先由我丟手絹，我拿著手絹在大圓圈外面一邊跑一邊唱歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。旁邊的女孩不禁笑了起來(lái)。校園的操場(chǎng)兩旁各有兩張乒乓球臺(tái)，球臺(tái)的四周都圍著同學(xué)，不時(shí)傳來(lái)喝彩聲和歡笑聲。他學(xué)著猴子的樣兒，抓耳撓腮，齜牙咧嘴，逗得大家忍俊不禁，捧腹大笑。我們校園的課間活動(dòng)真是豐富多彩！課間活動(dòng)作文 篇3下課鈴響了，同學(xué)們想小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地飛出教室，奔向操場(chǎng)上參加自己喜歡的課間活動(dòng)。課間活動(dòng)作文 篇2“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，操場(chǎng)上立刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的在跳牛皮筋，有的在打籃球，有的在翻單杠，還有的在跳繩……瞧！一個(gè)女孩正在全神貫注地踢毽子，“4……”另一個(gè)女孩正津津有味地?cái)?shù)著，唉這個(gè)毽子終于落地了。我最喜歡和同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)下做丟手絹的游戲了。同學(xué)們你追我趕，好不熱鬧。聽(tīng)了校長(zhǎng)的話，我也更謙虛了，“我要不斷提高，跑得更好。課間活動(dòng)作文 篇5時(shí)間一分一秒的在流逝?！蔽冶ё∏颍亚騺G給小何。拿到球后，我不經(jīng)意地將球往右邊拋，沒(méi)想到剛好砸到死對(duì)頭小朱身上。小廖接住后，又將球傳給小李。但在模糊的記憶中，有一次活動(dòng)卻讓我難以忘懷。上課鈴聲響了，同學(xué)們意猶未盡的，還沉浸在剛才的歡樂(lè)中，吱吱喳喳地鬧著笑著，三五成群的朝教室走去原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操，根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò)，而增加了課間活動(dòng)時(shí)間，也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩，增添了許多活力。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊，可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯!做完課間操后，一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。有的女生將彩帶舞成大圓圈，有的舞成旋窩型，還有的舞成雙飛鳳舞，使我們看得眼花繚亂，喜笑顏開(kāi)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的課間活動(dòng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。他們不是做家庭作業(yè)，就是“跨越時(shí)空”，“順便”把后天的家庭作業(yè)做完，但幾天后發(fā)現(xiàn)，自己還是那么忙!當(dāng)悅耳的上課音樂(lè)響起時(shí)，各大門(mén)派的人像是在玩“激流勇進(jìn)”一樣，一個(gè)個(gè)比兔子都跑得快……課間活動(dòng)作文 篇4課間流行派是我們班一道亮麗的風(fēng)景線，它分為三大派別。課間活動(dòng)作文 篇3課間十分鐘是多姿多彩的，每當(dāng)下課的鈴聲響起來(lái)，我們班的同學(xué)在心里打著各自的算盤(pán)。當(dāng)我們準(zhǔn)備要再開(kāi)始跳時(shí)，突然上課鈴響起來(lái)了?！蔽亿s快爬起來(lái)說(shuō)：“有什么好笑的？”我瞪了同學(xué)一眼，他趕緊閉上了嘴。我就跳了三十多個(gè)，他比我跳得多很多，他跳了一百多個(gè)。課間活動(dòng)作文 篇1下課了，同學(xué)們紛紛走出教室?？矗賵?chǎng)上多熱鬧，高年級(jí)和低年級(jí)玩的不同，高年級(jí)的同學(xué)有的在玩“穿越火線”，還有的在玩“我叫MT”，而低年級(jí)的同學(xué)愛(ài)玩“老鷹捉小雞”“木頭人”等。我快速的拍了起來(lái)，回來(lái)時(shí)我后面的同學(xué)沒(méi)接住，她也沒(méi)說(shuō)什么，可第二次，第三次還是沒(méi)接住，在玩第四次的時(shí)候，她說(shuō)：“吳昀潔，你怎么老是把球拍到旁邊去呀，你是不是內(nèi)奸啊。呀！今天居然是我最討厭的接力賽！我本來(lái)想和老師請(qǐng)假，說(shuō)我今天有點(diǎn)不舒服，但是又怕老師不同意，所以就沒(méi)有和老師說(shuō)。沙包飛來(lái)了，只見(jiàn)這個(gè)同學(xué)輕巧地一抬腿，沙包“嗖”地從褲腿邊飛了過(guò)去。他們排成排，一個(gè)挨著一個(gè)地跳，在老師的帶領(lǐng)下他們排成一排一個(gè)挨著一個(gè)的跳，在老師面前爭(zhēng)著搶著，在盡情地表現(xiàn)自己。這就是我們最快樂(lè)的時(shí)光！第二篇：課間活動(dòng)作文課間活動(dòng)作文四篇在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。課間活動(dòng)作文 篇5在學(xué)校，讓我們最快樂(lè)的時(shí)光就是在每天上午第二節(jié)下課的課間大鍛煉活動(dòng)。我最喜歡和同學(xué)們?cè)诖箝艠?shù)下做丟手絹的游戲了。我和好朋友易維克要故意嚇嚇?biāo)?，做個(gè)準(zhǔn)備出發(fā)的樣子。小包目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，手一松，球便掉在了半空中。大家說(shuō)說(shuō)笑笑地到了樓下，才知道只是繞著教學(xué)樓跑一圈，我和同學(xué)們你追我趕，輕輕松松就跑完全程。很想去跳，但又有一點(diǎn)點(diǎn)害怕，跳繩我很在行，但以前我從未跳過(guò)大繩，總是擔(dān)心被粗粗的繩子砸著。很快的，在一分鐘之前安靜的校園就熱鬧起來(lái)，不同年級(jí)、不同班級(jí)的同學(xué)自由組合進(jìn)行各自喜愛(ài)的活動(dòng)，有的在玩老鷹捉小雞，有的在跳繩，有的在跳皮筋，有的在踢毽子，也有的在跑步……我遲疑了一下還是加入了我們班同學(xué)的跳大繩行列，跳大繩是最讓我歡喜讓我憂的項(xiàng)目。盼到周四的大課間。只見(jiàn)他用力地把球甩了下去，再把繩子圍成一個(gè)三角形狀，球呢，則在三角形里面有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)。我和小伙伴先是石頭剪子布，確定由鄧卓爾摸，他極不滿意的，兩手叉腰，嘴變長(zhǎng)了，嘟了起來(lái)，那圓圓嘟嘟
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