試用期滿考核幼兒園教師工作總結(存儲版)
【正文】 余，我通過函授的方式不斷提高自己的專業(yè)文化知識，我還經常上網瀏覽教育網頁，利用現(xiàn)代化的網絡手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自己的視野，不斷為自己充電。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，專心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。試用期一年期滿，鎮(zhèn)黨委通過組織鎮(zhèn)機關干部進行民主測評和談話，在此基礎上召開專門會議，形成如下考核意見。他到我鎮(zhèn)就在黨政辦工作，辦公室工作是既要全方位服務又要對各種資料進行收集、整理、歸檔、上報，事情非常繁多，但他從無怨言，兢兢業(yè)業(yè)，能夠做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤；在接待群眾來訪辦事時，能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹立好政府窗口的形象。注重理論學習，政治理論水平較高。對典型環(huán)境污染問題，實行掛牌督辦。長期以來都是在1年試用期后，由組織部通過民意測評、談話、形成考察材料、常委會討論，最后確定是否能按期轉正。既然都需要試用期滿人員提供一年的工作總結，為什么不讓他們通過述職，更加直觀的闡述他們這一年的工作情況呢？在述職過后由參與述職的聽眾進行打分，由最終的分數(shù)確定試用期滿的干部能否按期轉正。同時準備公開述職的打分表。(二)狠抓車隊隊伍建設，搞好服務，把好安全關，鑒定材料《試用期滿考核鑒定》。針對農村黨員作用弱化、表率作用不強的實際，開展了“能力建設工程”，通過組建農民黨員講師團帶訓、產業(yè)基地集訓、縣鄉(xiāng)黨校輪訓等方式整合教育資源，以大培訓促進農村黨員能力的大提高。我到利津任職時，先進性教育活動已開展到第二批次，此前在活動中開展了“進百村入百戶幫民富”、千名機關黨員簽名、黨員承諾、“十幫十帶十促進”等許多富有成效的主題實踐活動，活動開展地有聲有色。(一)以提高師生的滿意度為標準，以改善服務質量、提高工作效率為目的，對自己的崗位職責負責到底。通知要述職的人員就一年的工作情況準備述職報告。當試用期滿人員在3人以上時，這樣操作能大大節(jié)約時間，以往要用一周左右的考察，只需要一天或者下午即可完成。經考核，我們認為XXX同志能勝任現(xiàn)職工作，建議正式任職。在干部作風建設年活動的深入開展中，按照樹立行業(yè)新風、建立和諧局企關系的工作思路，改變以往的環(huán)境案件后查處為先排查早消除，減少對企業(yè)的行政處罰。綜上所述，鎮(zhèn)黨委認為，同志在試用期的工作是值得充分肯定的，是非常優(yōu)秀的，同意其轉正。一年來，他經常走村入戶，參加村民代表會議、座談會等各種會議，深入到 1農業(yè)生產一線，直接與群眾面對面交流，真正能夠深入到群眾中去，了解群眾的疾苦，幫助他們解決實際困難。具體的教學過程中有時教學難重點處理的有偏差。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來學習小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。本人嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，并積極配合學校工作，認真有效地完成學校及上級領導布置的任務，表現(xiàn)出極好的組織紀律性。平時，經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽家長們的意見和看法。無論在進行活動時或是休息時，都密切留意幼兒的身體狀況
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