【正文】 中高級各類專業(yè)職稱評審申報。為了方便外地學員，現(xiàn)將資料簡化為：（1）一寸藍底彩照6張，或藍底數(shù)碼相片1張。第二種：速度較快就能評出來的職稱，一般評職稱即使走渠道也要花時間，不可能幾天就評出來。會計師分類: 中級會計師、高級會計師。七、聯(lián)系方式：聯(lián) 系 人: 王正哲監(jiān)督電話：01051186193(吳老師)電話：01051701519 傳真：01051701519網(wǎng)址: “2011年代評申報中、高級工程師/經(jīng)濟師/會計師職稱評審”報名回執(zhí)表（回復傳真：01051701519）單位簽章：填表人：年月日報名表復制有效聯(lián)系人：王正哲老師。工程師分類：土木建筑、土木工程、巖石工程、風景園林、園藝、園林建筑、園林工程、園林綠化、古建筑園林、工民建安裝、建筑管理、建筑工程、建筑施工、建筑設計、建筑裝飾、工程測量、電子信息、電氣工程、電氣設備、電氣自動化、制冷與空調(diào)維護、暖通、腐蝕與防護、熱能動力、機電工程、化工、機械制造、機械機電、汽車維修、設備安裝、水利水電水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、市政工程、市政道路工程、概預算、結構、安全、統(tǒng)計師等。申報特點通過本站申報具有如下優(yōu)點：申報條件可放寬到應屆畢業(yè)生，免除工作經(jīng)驗要求；以特殊評價方式評審，不參加全國職業(yè)英語、計算機考試；申報速度快，可至少提前一年或數(shù)年獲得相應級別職稱；放寬流動人才的限制，可以異地評審，全國范圍內(nèi)有效；申報不通過者退還全部費用。領證時間屆時通知，一般在評審后3個月左右。六、聯(lián)系人：劉老師 132 6948 1438 ：799394528附——查詢方式：云南省人事廳云南省人事人才網(wǎng)右中部：資格考試證書查詢資格考試證書查詢?nèi)珖鴮I(yè)技術人員資格考試證書查詢點擊進入即可查詢。這幾十年的圓夢歷程，充滿了艱辛和汗水，但真正的教育之花才剛剛開放，真正的夢想之旅才徐徐開啟，我將繼續(xù)以謙虛的態(tài)度、執(zhí)著的精神、樂觀的心態(tài)，不斷進取，在平凡中彰顯生命的價值，在奮斗中瑰麗我的教師夢想?！敖潭鵁o研，行而不遠”。作為一名教師我不能停留在過去的“給學生一杯水，教師要有一桶水”的老觀念上，而應該進化為教師所擁有的知識就像滔滔江水連綿不絕。加強理想教育、加強心理健康指導分析、學法指導，使學生有良好的心態(tài)積極學習、生活。因為在教育管理中我時時提醒自己要以人為本，以金子般的愛心對待每一個學生，讓學生在愛的陽光下健康的成長，所以我又總會足以讓自己有無悔的收獲。例如：陳磊同學剛來我班時，成績非常不理想，還經(jīng)常違反紀律。2001～2004連續(xù)幾年獲得縣市“優(yōu)秀教師”光榮稱號?！边@是優(yōu)秀教師的寫照。處理學生問題時力求公正民主，并不斷增強自身素養(yǎng)，盡全力給學生做個好榜樣。教師對待學生的態(tài)度關系學生性格的形成。人的一生，應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥；這樣在他臨死的時候，他就能夠說：我已經(jīng)把我的整個生命和全部精力，都獻給了這個世界上最壯麗的事業(yè)——為了人類的解放而斗爭。2009年4月，在首屆“反思性實踐教研比賽”活動中，榮獲了中學組優(yōu)秀指導教師二等獎。在培訓、交流與研討中，積累了豐富的思考。在這樣的感悟中，我利用大量的課余時間增強自己的閱讀量，蘇霍姆林斯基的《怎樣培養(yǎng)真正的人》、贊可夫的《和教師的談話》、傅道春編著的《教師技術行為》、《教師行為優(yōu)化教程》、《教師行為訪談》、方明編的《陶行知教育名篇》、肖川著的《教育的理想和信念》和《教育的視野》等教育專著開拓了我的知識視野，《班主任之友》、《中學生心理健康教育》等期刊我每期必讀，此外，為了緊握時代脈搏，我還定期閱讀《青年文摘》、《意林》、《讀者》等期刊。除繼續(xù)擔任英語教研組長外，也兼任了學年組長。2001年經(jīng)教育局和進修校的共同考核，獲得了“首屆 骨干班主任”（2005年繼任為 德育骨干教師）的榮譽。確定實現(xiàn)目標的保障： 協(xié)調(diào)好師生、同學之間的關系，營造和諧學習氛圍。由這些我們可以看出，必要的表揚是成功的陽光、空氣和水?！辟澝朗顷柟?、空氣和水，是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。有了這樣的經(jīng)歷，我不再滿足聽老教師的課，而是邀請同行聽我的課，由最初懼怕別人的指責和批評變成樂于傾聽別人的意見和建議。在未來的教育生涯中，我會把這樣的風格堅持下去。因此，師愛就是師魂”?！痹诔踔须A段的學生，其人格的形成與接觸到什么樣的老師有莫大的關系，這使我堅定了探索如何成為一名名副其實的好老師的決心。十幾年里，我一直認真鉆研，不斷進取，努力提高自己的業(yè)務水平和教學能力。于2008年8月來到 中學繼續(xù)擔任英語教學工作。有時他們一個甜美的笑容，一句溫馨的問候，就能使你的人生與眾不同，光彩照人。這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了其根本的功能。正是我樂此不疲的這些小的細節(jié)，贏得了家長、學生和同仁們的欣賞，也獲得了尊重。我開始向課堂教學實踐的探索，雖然直到現(xiàn)在我還不能拿出一套全面的理論，但我明白了一堂課必須要做到的幾點：一是對專業(yè)知識的深刻理解和挖掘；二是對教材結構的分析和整理；三是精選材料；四是錘煉教學語言；五是提高課堂應變能力。哲學家詹姆士說過“人類本質中最殷切的要求就是渴望被肯定，而學生更是如此。如每年的運動會開幕式，為了讓學生在公眾場合得到鼓舞，我總是力求出新，每次都得到了學校的表揚，也就是這樣一個小舉措，增強了學生整體向上的凝聚力，良好的班風就能逐漸形成。在繼續(xù)堅持我的班級管理目標下，又制定了班級管理原則：管理學生要民主；獎懲學生要公正；教育學生要寬容；關心學生要真誠；指導學生要科學。2000年9月參加的哈市普通話水平測試中，獲得一級乙等的測試證書。2007年8月，通過了“初中英語專業(yè)水平測試”，成績優(yōu)秀。現(xiàn)代的教育是終身的教育，教師不僅是教育者而且更應該是受教育者，要處處豐富自己的知識，時時為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知欲望，不斷超越自己，以“外塑形象，內(nèi)強素質”的理論，努力提高自身的人格魅力。學習的過程是艱辛的，但所獲的經(jīng)驗幫助我對課題的思考漸行漸遠，漸行漸細。2009年，我撰寫的《寓“愉快教育”于英語教學中》在第十六屆東北三省四城市青年教師科研成果評選活動中獲獎。一、植根教育沃土，開啟追夢之旅奧斯托洛夫斯基說過:“人,最寶貴的是生命；它，給予我們只有一次?！皭凼墙逃幕A”。憑著這番感悟，在我的教學實踐中，我努力做到盡量用鼓勵和微笑平等地對待每一個學生，盡量挖掘學生身上的閃光點。著名教育家陶行知先生說過：“捧著一顆心來，不帶半根草去。經(jīng)過一年的錘煉，我的羽翼日漸豐滿，開始了新一輪課堂實踐水平的檢驗。我們班主任作為教育者，不