【摘要】《我和你》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能夠用輕柔的聲音，連貫的氣息，有感情地演唱《我和你》。2、能夠積極參與課堂上的各種音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)重、難點(diǎn)：能認(rèn)真聆聽(tīng)《我和你》，并且能夠體會(huì)歌曲的情緒、風(fēng)格。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、視頻、音頻。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。師：同學(xué)們，你們知不知道奧運(yùn)會(huì)是幾年舉辦一次？上一屆的奧運(yùn)
2024-11-28 16:08
【摘要】《捉迷藏》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用聽(tīng)、視、唱結(jié)合學(xué)習(xí)樂(lè)曲《捉迷藏》，讓學(xué)生體會(huì)樂(lè)曲開(kāi)心、活潑的音樂(lè)情緒，表達(dá)對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。2、引導(dǎo)學(xué)生感受樂(lè)曲的情感，試著用聲音來(lái)表現(xiàn)、體驗(yàn)自己的情感，并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、感受樂(lè)曲的節(jié)奏和情緒變化。2、學(xué)習(xí)音名的相關(guān)知識(shí)。3、了解鋼琴的音色及其特點(diǎn)。教具準(zhǔn)備：電
2024-11-19 01:43
【摘要】《原諒我》教案教學(xué)目標(biāo)：1、能準(zhǔn)確、流暢地演唱好歌曲，培養(yǎng)學(xué)生互相信任互助互愛(ài)的精神。2、了解什么叫三拍子，體會(huì)三拍子的規(guī)律。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、掌握附點(diǎn)八分音符。2、為歌曲創(chuàng)編歌詞，有感情的演唱歌曲。教學(xué)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、電子琴、電腦課件。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。1、師生問(wèn)好歌：4∕412
【摘要】《小酒窩》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用聽(tīng)、視、唱結(jié)合學(xué)習(xí)歌曲《小酒窩》，讓學(xué)生體會(huì)歌曲甜美、活潑的音樂(lè)情緒，表達(dá)對(duì)童年生活的回憶與熱愛(ài)。2、引導(dǎo)學(xué)生感受歌曲的情感，試著用聲音來(lái)表現(xiàn)、體驗(yàn)自己的情感，背唱《小酒窩》，并進(jìn)行表演。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、用甜美的聲音表現(xiàn)歌曲，表達(dá)對(duì)爸爸、媽媽的熱愛(ài)之情。2、學(xué)習(xí)跳音符號(hào)、下滑音、休
【摘要】賽馬人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)有哪些少數(shù)民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請(qǐng)猜出以下歌曲分別是哪個(gè)少數(shù)民族的歌曲？?《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?！?《草原英雄小姐妹》
2024-11-29 09:08
【摘要】《牧民新歌》教案教學(xué)目的：1、通過(guò)欣賞讓學(xué)生初步了解蒙古族音樂(lè)風(fēng)格。2、通過(guò)欣賞《牧民新歌》，讓學(xué)生從樂(lè)曲中體會(huì)牧民在新社會(huì)的新生活，從而激發(fā)他們熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的熱情和學(xué)習(xí)民族音樂(lè)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、通過(guò)對(duì)樂(lè)曲的欣賞，讓學(xué)生初步了解蒙古族音樂(lè)的風(fēng)格，感受牧民的新生活。2、引導(dǎo)學(xué)生對(duì)樂(lè)曲主題的表現(xiàn)和創(chuàng)作發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備：
2024-11-19 12:17
【摘要】《捉迷藏》教案教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《捉迷藏》。2、創(chuàng)編歌曲《捉迷藏》。教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲，體驗(yàn)大自然四季變化帶來(lái)的無(wú)限生機(jī)，表達(dá)他們對(duì)生活的情趣和熱愛(ài)。2、用打擊樂(lè)器伴奏，創(chuàng)編歌曲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)作實(shí)踐能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1、能有感情地演唱歌曲。2、歌詞“愛(ài)捉迷藏來(lái)玩耍”
2024-11-19 04:00
【摘要】《媽媽寶貝》教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)歌曲《媽媽寶貝》，能富有感情地演唱歌曲。2、了解詩(shī)歌的音樂(lè)特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：感受音樂(lè)情緒，并能夠背唱歌曲。課前準(zhǔn)備：課件、視頻、音頻。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入。師：平時(shí)在家誰(shuí)會(huì)稱(chēng)呼你們“寶貝”??？生：爸爸媽媽、爺爺奶奶??師：今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一
2024-11-28 12:13
【摘要】《草原上》教案教材分析：這首歌為4拍子歌曲，羽調(diào)式，音樂(lè)語(yǔ)言簡(jiǎn)練，基本素材只有一個(gè)包含兩個(gè)樂(lè)句的8小節(jié)樂(lè)段，其節(jié)奏舒展、旋律優(yōu)美，形象地勾畫(huà)出一幅風(fēng)和日麗、綠草如茵的草原風(fēng)光，抒發(fā)了牧民舒暢愉快的心情。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生感受蒙古音樂(lè)的風(fēng)格特點(diǎn)。2、能夠有感情的演唱歌曲。3、了解有關(guān)蒙古族的風(fēng)土人情。教學(xué)重
【摘要】《放牛山歌》教案教材分析：《放牛山歌》是一首以農(nóng)村題材為內(nèi)容的四川民歌。音樂(lè)素材簡(jiǎn)練、樸實(shí)，富有濃郁的生活氣息。曲調(diào)歡快、活潑，表現(xiàn)了農(nóng)村的牧童娃娃愉快勞動(dòng)生活的歡樂(lè)情緒。全曲用“6、1、2”三個(gè)音為軸心，貫穿全曲，使其具有山歌高亢的特點(diǎn)。襯詞“喲喂”及“啥”字地方方言的運(yùn)用，使歌曲富有濃郁的四川民歌風(fēng)格，從而形成了一領(lǐng)眾和的對(duì)
【摘要】《光輝的太陽(yáng)》教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)《光輝的太陽(yáng)》，了解埃及民歌的特點(diǎn)。2、理解獨(dú)唱的含義。3、通過(guò)對(duì)曲子的學(xué)習(xí)，能夠感受曲子所包含的情感。同學(xué)們，你們知道埃及嗎？今天，老師就帶你們?nèi)グ＜肮湟还洌脝?？聆?tīng)曲子《光輝的太陽(yáng)》。請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)這首曲子所包含的感情。再見(jiàn)！
2024-12-08 08:25
【摘要】第一篇：人音版三年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教案 第一課 《春天》 教學(xué)目標(biāo)： 1、表演《嘀哩嘀哩》，聆聽(tīng)《春到沂河》，感受歌、樂(lè)曲所表現(xiàn)的春天的美，表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。 2、聽(tīng)辨《春到沂河》中柳琴的音...
2024-10-03 17:53
【摘要】木偶的步態(tài)舞人音版三年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)高州木偶戲高州市的木偶戲俗稱(chēng)“鬼仔戲”，其風(fēng)格頗具粵西地方特色，其獨(dú)特古樸的唱腔，精湛的表演使許多觀眾留戀忘返。一班木偶戲，有30多個(gè)木偶頭像，分：生、旦、凈、丑、武、生、小生等角色，木偶杖頭嘴眼耳鼻手均可活動(dòng)，頭部和手都裝
2024-12-13 17:05
【摘要】A我們大家跳起來(lái)AAAAA讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一首巴赫的曲子《我們大家來(lái)跳舞》。AAA
2024-12-11 04:27
【摘要】《盧溝謠》教材分析：《盧溝謠》是“唱響中國(guó)”入圍的36首歌曲中唯一一首寫(xiě)給孩子們唱的歌，它以中國(guó)歷史文化為創(chuàng)作背景，用孩子的視角將盧溝橋見(jiàn)證的民族興衰與永定河畔的自然美景巧妙地融合起來(lái)，以極富畫(huà)面感地語(yǔ)言將人們帶入了過(guò)往的歷史中。歌曲以朗朗上口的童謠形式表達(dá)，即大氣深邃又空靈婉轉(zhuǎn)，抒發(fā)出一種發(fā)自肺腑的愛(ài)國(guó)情懷。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)歌曲《盧溝謠》，
2024-12-08 12:49
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