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講奉獻(xiàn)有作為做合格黨員精選5篇(存儲(chǔ)版)

2024-11-04 12:36上一頁面

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【正文】 要。尤其要深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢(shì)和變化特征,準(zhǔn)確把握中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律,認(rèn)真研究改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中出現(xiàn)的新情況新問題,進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平,進(jìn)一步制定和落實(shí)保持經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的政策措施,進(jìn)一步解決人民最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題。有人研究過,一個(gè)人每天閱讀一小時(shí),三年之后可以變成某一問題的專家。三要發(fā)揚(yáng)韌勁。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,做到好學(xué)樂學(xué)。中央強(qiáng)調(diào)要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),能不能多一點(diǎn)學(xué)習(xí)、多一點(diǎn)思考,少一點(diǎn)無謂的應(yīng)酬、少一點(diǎn)形式主義的東西,這也是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的重要內(nèi)容。這就要求各級(jí)黨委把推進(jìn)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為重要任務(wù),納入重要議事日程,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),研究解決推進(jìn)過程中的實(shí)際問題。要重學(xué)好學(xué),真正把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中感悟人生、提升境界,在學(xué)習(xí)中開闊視野、豐富知識(shí),在學(xué)習(xí)中把握規(guī)律、探求真理,使自己變得更加充實(shí)、更加睿智。要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)制度,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式,規(guī)范學(xué)習(xí)管理,提高學(xué)習(xí)效果?!爸袊?guó)共產(chǎn)黨人依靠學(xué)習(xí)走到今天,也必然要依靠學(xué)習(xí)走向未來。6.“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育2015年4月,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育方案》,針對(duì)縣處級(jí)以上的領(lǐng)導(dǎo)干部提出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求。7.“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育2016年,黨中央決定在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī),學(xué)系列講話,做合格黨員”的學(xué)習(xí)教育。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,除了做到上述四點(diǎn),還有更高的要求。表面上對(duì)我們是一種約束,但約束是自由的前提,實(shí)際上,這是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一種保護(hù)。全面從嚴(yán)治黨要求內(nèi)容無死角、主體全覆蓋、勁頭不松懈,所以說,全面從嚴(yán)治黨就是要實(shí)現(xiàn)政治生態(tài)的山清水秀??待R對(duì)黨員干部來說不是個(gè)人的小事,而是事關(guān)政治方向的大事,不是一般的品行要求,而是黨性要求。馬克思、恩格斯、列寧認(rèn)為:“政治是經(jīng)濟(jì)的最集中的表現(xiàn)”,“政治就是各階級(jí)之間的斗爭(zhēng)”,“政治就是參與國(guó)家事務(wù),給國(guó)家定方向,確定國(guó)家活動(dòng)的形 17 式、任務(wù)和內(nèi)容”,“政治是一種科學(xué),是一種藝術(shù)”。在這方面,尤其要牢固樹立堅(jiān)定的政治信仰,也就是理想信念??倳洀?qiáng)調(diào):“必須牢固樹立高度自覺的大局意識(shí),自覺從大局看問題,把工作放到大局中去思考、定位、擺布,做到正確認(rèn)識(shí)大局、自覺服從大局、堅(jiān)決維護(hù)大局”。全面建成小康社會(huì),全面深化改革、全面依法治國(guó)、全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略布局,是總書記治國(guó)理政大思路和大藍(lán)圖的重要組成部分,是標(biāo)志性的創(chuàng)新思想理論和創(chuàng)新實(shí)踐。因此,廣大黨員干部必須自覺服從大局要求,并學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,既對(duì)各種矛盾做到心中有數(shù),同時(shí)又要優(yōu)先解決主要矛盾和矛盾的主要方面,以此帶動(dòng)其他矛盾的解決。沒有核心、主心骨,一個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)是烏合之眾;一個(gè)政黨就會(huì)是群龍無首;一個(gè)民族就會(huì)是一盤散沙;一個(gè)國(guó)家就會(huì)是四分五裂。切實(shí)增強(qiáng)看齊意識(shí)。黨的十八大以來,以習(xí)近平同志為總書記的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體治國(guó)理政的一個(gè)鮮明特點(diǎn),就是從我做起的表率精神、標(biāo)桿示范??待R意識(shí)的增強(qiáng),不能一時(shí)一事,而要有全時(shí)空概念,就像軍隊(duì)一樣,再訓(xùn)練有素的部隊(duì)也要喊看齊,而且要天天喊、時(shí)時(shí)喊。這一意識(shí)增強(qiáng)了,其他意識(shí)的增強(qiáng)也就有了基礎(chǔ)和前提。還有,“小康不小康,關(guān)鍵看健康”,人民的健康上不去,總是出現(xiàn)治病難的問題,那還叫小康嗎?這也是習(xí)總書記關(guān)心的。這方面,魏征當(dāng)年說的一段話,至今對(duì)我們?nèi)杂芯炎饔?。清者自廉,這就是為什么我們要講廉政。這兩個(gè)先鋒隊(duì)的根本性質(zhì)和“三個(gè)代表”的先進(jìn)性要求廣大黨員要兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、艱苦奮斗。魯迅曾經(jīng)在他的雜文中講到,中國(guó)的自信力應(yīng)該來自于“中國(guó)的脊梁”。泰伯章》中講到“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”。第三,擔(dān)當(dāng)精神是中華文明,尤其是儒家傳統(tǒng)的優(yōu)良品質(zhì)。那么可能有朋友要問了,為什么共產(chǎn)黨這么強(qiáng)調(diào)責(zé)任跟擔(dān)當(dāng)?第一,責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是由中國(guó)共產(chǎn)黨的先鋒隊(duì)性質(zhì)決定的。風(fēng)清氣正,才能理直氣壯。也不能是蛙和水的關(guān)系,青蛙渴了就跳到水里,喝飽了就跳到岸上,這不行。習(xí)總書記說,小康不小康,關(guān)鍵看老鄉(xiāng)。“四種意識(shí)”之間是一種遞進(jìn)關(guān)系,首要的就是切實(shí)增強(qiáng)政治意識(shí)。在黨愛黨、在黨護(hù)黨、在黨為黨,為黨服務(wù)、為黨分憂。隊(duì)列整形中的看齊,一定要有標(biāo)桿。增強(qiáng)核心意識(shí),一定要做到“三個(gè)堅(jiān)決”,即堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心;堅(jiān)決聽從黨中央的決定和部署;堅(jiān)決貫徹落實(shí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的路線方針政策。離開這樣的核心、主心骨,羊群前行沒有方向,雁陣飛行沒有目的。增強(qiáng)大局意識(shí),就要正確認(rèn)識(shí)這一大局、自覺服從這一大局、堅(jiān)決維護(hù)這一大局,始終在黨和國(guó)家這一大局下想問題、作決策、辦事情,勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé);就要將這一大局牢牢記在心上、扛在肩上、抓在手上、落實(shí)在行動(dòng)上。經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)五位一體總體布局,代表了人民群眾的根本利益和共同愿望,體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的基本要求,反映了中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的基本規(guī)律。所謂大局,即整個(gè)局勢(shì)、局面,也指整體、全面的形勢(shì)。要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩挺在前面。我們一定要積極響應(yīng),切實(shí)增強(qiáng)這“四種意識(shí)”。劉云山同志說,看齊是重大的政治原則,是黨的力量所在、優(yōu)勢(shì)所在。一是問題意識(shí)。為什么要加進(jìn)去呢?因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)、家教特別重要,現(xiàn)在的腐敗分子,好多都是家庭出了大問題,包括蘇榮,管家不嚴(yán),害了一家人。八條內(nèi)容中,黨員規(guī)范要求和領(lǐng)導(dǎo)干部規(guī)范要求是一以貫之、不能分開的?!按髴c精神”于1962年提出,1963年形成完整表述,是大慶石油工人高度的主人翁責(zé)任感和科學(xué)求實(shí)精神的具體體現(xiàn),是中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)最基本、最典型、最生動(dòng)的概括和總結(jié),尤其是在企業(yè)管理中,仍然是沒過時(shí)的。第一,要清廉;第二,要謹(jǐn)慎;第三,要勤政。(九)中國(guó)要永遠(yuǎn)做一個(gè)學(xué)習(xí)大國(guó)“任何一個(gè)民族、任何一個(gè)國(guó)家都需要學(xué)習(xí)別的民族、別的國(guó)家的優(yōu)秀文明成果。“第三,建立和完善促進(jìn)學(xué)習(xí)、保障學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部自覺學(xué)習(xí)、帶頭學(xué)習(xí),是新形勢(shì)下提高執(zhí)政能力、勝任領(lǐng)導(dǎo)工作的必然要求?!暗谝唬訌?qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的組織、指導(dǎo)和服務(wù)。經(jīng)常聽有的同志說自己想學(xué)習(xí),但‘工作太忙,沒有時(shí)間學(xué)習(xí)”。(七)興趣是激勵(lì)學(xué)習(xí)的最好老師“‘知之者不如好之者,好之者不如樂之者’。功夫下到一定程度,就能達(dá)到出神入化的境界。正如荀子在《勸學(xué)篇》中所說:‘不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江?!?。馬克思說:‘哲學(xué)家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改變世界’。今天,我們看領(lǐng)導(dǎo)干部水平高不高,不是單純地看他讀書多不多,而主要看他運(yùn)用理論和知識(shí)解決實(shí)際問題的能力強(qiáng)不強(qiáng)?!照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦’,說的就是反對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的‘空對(duì)空’”。當(dāng)然,思考的基礎(chǔ)是閱讀?!肮湃苏f:‘學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆’。要帶著感情、帶著責(zé)任深入群眾當(dāng)中,傾聽群眾呼聲,體察群眾疾苦,始終把人民群眾的安危冷暖放在心上,虛心向群眾請(qǐng)教,真正做到問政于民、問需于民、問計(jì)于民”。沒有正確方向,不僅學(xué)不到有益的知識(shí),還很容易被一些天花亂墜、脫離實(shí)際甚至荒唐可笑、極其錯(cuò)誤的東西所迷惑、所俘虜”。(六)學(xué)習(xí)思維知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)“還要注意學(xué)習(xí)正確認(rèn)識(shí)客觀事物、做好領(lǐng)導(dǎo)工作所必須具有的辯證思維、戰(zhàn)略思維、全局思維、創(chuàng)新思維等方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)”?!皬囊淮淮姸嗳嗜酥臼康娜松鷮?shí)踐中,從中華民族傳誦千古的詩(shī)文里,我們可以清楚地看到偉大的民族精神、高尚的社會(huì)風(fēng)尚以及那些治國(guó)理政的思想精華”。(四)學(xué)習(xí)文學(xué)知識(shí)“中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,領(lǐng)導(dǎo)干部也要學(xué)習(xí),以學(xué)益智,以學(xué)修身?!拔覀儗W(xué)習(xí)歷史,就要學(xué)習(xí)和吸取中華民族傳承下來的寶貴思想財(cái)富,從中獲得精神鼓舞,升華思想境界,陶冶道德情操,完善優(yōu)良品格,培養(yǎng)浩然正氣,做到自重、自省、自警、自勵(lì),認(rèn)真踐行全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨,經(jīng)受住執(zhí)政考驗(yàn)、改革開放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn),防止精神懈怠的危險(xiǎn)、能力不足的危險(xiǎn)、脫離群眾的危險(xiǎn)、消極腐敗的危險(xiǎn),為黨和人民事業(yè)不斷作出自己的貢獻(xiàn)”。在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中,中華民族曾受過無數(shù)來自內(nèi)部的矛盾與沖突和來自外部的挑戰(zhàn)與威脅,如自然災(zāi)害、社會(huì)動(dòng)蕩、王朝更替、外部入侵等等,但中華民族卻一次次戰(zhàn)勝災(zāi)難,一次次渡過難關(guān),使統(tǒng)一的多民族國(guó)家得以不斷鞏固和發(fā)展。毛澤東同志在青年求學(xué)時(shí)期就曾說過:讀史,是智慧的事?!爸袊?guó)共產(chǎn)黨的歷史,總體來說是黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民不斷把中國(guó)革命、建設(shè)、改革事業(yè)推向前進(jìn)的歷史,其所取得的成就與進(jìn)步偉大輝煌,其所經(jīng)歷的困難與風(fēng)險(xiǎn)也世所罕見”。建議大家在學(xué)習(xí)原著的時(shí)候,讀一些馬克思主義哲學(xué)基本著作,掌握科學(xué)的世界觀和方法論,不斷增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性”?!叭h同志特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,都要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感,都要努力增強(qiáng)本領(lǐng),都要一刻不停地增強(qiáng)本領(lǐng)。增強(qiáng)本領(lǐng)就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),既把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐,又在實(shí)踐中增長(zhǎng)解決問題的新本領(lǐng)”?!爸挥屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),才能增強(qiáng)工作的科學(xué)性、預(yù)見性、主動(dòng)性,才能使領(lǐng)導(dǎo)和決策體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。(四)事業(yè)發(fā)展沒有止境,學(xué)習(xí)就沒有止境“我們黨歷來重視學(xué)習(xí),是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的馬克思主義政黨”,“重視學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)特的精神氣質(zhì)”?!氨绢I(lǐng)不是天生的,是要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來獲得的。“從總體上看,與今天我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的要求相比,我們的本領(lǐng)有適應(yīng)的一面,也有不適應(yīng)的一面。一個(gè)人是這樣,一個(gè)國(guó)家、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)政黨也是這樣?!艾F(xiàn)在,我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)著執(zhí)政興國(guó)、執(zhí)政為民的重要職責(zé),肩負(fù)著為官一任、造福一方的重要使命,要認(rèn)清科學(xué)發(fā)展大勢(shì)、把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律、統(tǒng)領(lǐng)科學(xué)發(fā)展全局、創(chuàng)造科學(xué)發(fā)展業(yè)績(jī),所有這些都離不開讀書學(xué)習(xí)。治心養(yǎng)性,一個(gè)直接、有效的方法就是讀書”。學(xué)習(xí)是總書記最大愛好,雖然工作日理萬機(jī),但是,他仍然能夠持之以恒地堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)已經(jīng)成為他獨(dú)特的氣質(zhì)。因此,2001年9月,中國(guó)共產(chǎn)黨召開十五屆六中全會(huì),審議并通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》,提出了“八個(gè)堅(jiān)持,八個(gè)反對(duì)”。只有人人起來負(fù)責(zé),才不會(huì)人亡政息。當(dāng)時(shí),黃炎培跟毛澤東說:“我生六十余年,耳聞的不說,所親眼看到的,真所謂‘其興也勃焉’,‘其亡也忽焉’??倳浿v話特別強(qiáng)調(diào)要接地氣,要講中國(guó)故事。據(jù)黨建專家考證,毛澤東同志最早的提法叫做與人民群眾在一起。二、黨建新篇:官德修養(yǎng)與作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上中國(guó)共產(chǎn)黨歷來重視黨風(fēng)建設(shè),黨風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn),黨風(fēng)建設(shè)就是要使黨組織和黨員樹立與黨的性質(zhì)和宗旨相適應(yīng)的良好工作風(fēng)尚。領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏這種意識(shí),就容易導(dǎo)致社會(huì)的失范?,F(xiàn)在,我們正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,學(xué)黨章黨規(guī)是重要的一方面??倳浱岢龅淖谥家庾R(shí),是個(gè)很大但很接地氣的政治概念。因此,既然官德是一種文化,就一定要內(nèi)化于心,外化于行。這就是以約束為前提的自由。官德就是一種內(nèi)心的修養(yǎng),不是外在的。工作方法、工作技巧是術(shù)的層面,還要上升到道的層面。首先,要解決好廉政與勤政的統(tǒng)一性問題。從這個(gè)角度講,我們的官德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)是在大的理念、格局下的官德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)。所以,黨和國(guó)家大政方針的制定既體現(xiàn)現(xiàn)代化特征,又充分體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化思想。不謀全局者,不足謀一域,這是從空間的角度來說的,在為官理政過程中,哪怕一件小事,也要放在大局里考慮,這樣才能干得起勁、干得對(duì)。因此,天下興亡,匹夫有責(zé);國(guó)之興亡,肉食者謀之。但我們往往過分關(guān)注99%的汗水而忽略1%的天才,實(shí)際上那1%也很重要。第二是修養(yǎng)之道:古今官德修身為政的歷史經(jīng)驗(yàn)。為什么總書記在十八大以后帶領(lǐng)新的中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀《復(fù)興之路》展覽,并提出“中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)概念?就是要把中國(guó)特色社會(huì)主義這個(gè)政治性很強(qiáng)的概念做一番文化表達(dá)。這兩面旗幟并不矛盾。2017年11月6日第二篇:講奉獻(xiàn),有作為,做合格黨員范文講奉獻(xiàn),有作為,做合格黨員 ———談官德修養(yǎng)與作風(fēng)建設(shè)鄭忠國(guó)我今天的題目叫講奉獻(xiàn),有作為,做合格黨員。誰能真正做到奉獻(xiàn)比別人多一點(diǎn),誰就能得到大家的承認(rèn)和肯定,他的先鋒模范作用就顯現(xiàn)出來了。否則,你的水平還不如其他教師,你的模范帶頭作用又從何談起呢?在教學(xué)工作中,我們應(yīng)該積極的走在教學(xué)改革隊(duì)伍的前面,要從培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高教學(xué)質(zhì)量入手,改革課堂模式,改變過去單一地羅列知識(shí)點(diǎn)的照本宣科的課堂模式,在充分理解新課標(biāo)要求的基礎(chǔ)上,做到“既重知識(shí)和技能的培養(yǎng),又能靈活的把握過程、設(shè)計(jì)高效的方法,同時(shí)科學(xué)合理的滲透積極健康的情感態(tài)度和價(jià)值觀”;在課堂教學(xué)深度改革方面,做好課前準(zhǔn)備,“放開手讓學(xué)生自己走”,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),體會(huì)主動(dòng)探究過程中的快樂。一個(gè)公民應(yīng)該切實(shí)履行憲法和法律賦予他們的責(zé)任和義務(wù),一個(gè)黨員還應(yīng)該承擔(dān)黨的章程對(duì)每一個(gè)黨員規(guī)定的責(zé)任和義務(wù)。從這種觀點(diǎn)出發(fā),我們不能要求共產(chǎn)黨員是完人、圣人,但我們應(yīng)該至少將自己定位于一個(gè)優(yōu)秀的社會(huì)主義國(guó)家公民。而作為黨員教師就更應(yīng)該注重提高自己的專業(yè)修養(yǎng)和能力,提高自己的教育教學(xué)水平,只有這樣才能起到模范帶頭作用。許多時(shí)候,我們總覺得對(duì)黨員的先鋒模范作用有很高的要求,其實(shí)不然。作為教師中的共產(chǎn)黨員,也應(yīng)力求在教育教學(xué)工作中狠下功夫,同時(shí)比別人多用心一點(diǎn)、多耐心一點(diǎn)、多敬業(yè)一點(diǎn)、多付出一點(diǎn)?一個(gè)教師共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用就是這樣體現(xiàn)的。這對(duì)我們的官德修養(yǎng)有很大的警示作用。右下角是一方大印,中國(guó)夢(mèng)。我們當(dāng)前的官德修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握哪些基本準(zhǔn)則。我們往往忘掉了后半句話,就像我們經(jīng)常說的一句至理名言,成功等于99%的汗水加1%的天才。一個(gè)文化的興亡、一個(gè)民族的危亡、一個(gè)核心價(jià)值體系底線的持續(xù),碰到這些大問題,老百姓都有責(zé)任,這是需要共同維護(hù)的底線。做一件事兒不想長(zhǎng)遠(yuǎn),你以為這一時(shí)能干好,實(shí)際上是干不好的,一定要有長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)。比如,有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)各方面發(fā)展比較好,有的地方則差一些,那么我們分派干部、考核干部的時(shí)候也要充分考慮到這些方面,充分培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部的全局意識(shí)。還有,“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念將治國(guó)理政提升了一個(gè)檔次。2015年出臺(tái)的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》中強(qiáng)調(diào)的八條,都是最簡(jiǎn)練的官德規(guī)范。其次,道與術(shù)的問題。第一,內(nèi)心的修養(yǎng)。做一件事情,先把
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