計算機基礎(chǔ)知識講座策劃(存儲版)
【正文】 正確者，頒發(fā)精美獎品。行標(biāo)頭：從1開始用數(shù)字作為行號，單擊行標(biāo)頭可選中整行的單元格。（四）關(guān)閉Excel文檔也與Word沒什么兩樣。表中的合計空著，最后輸入公式，讓電腦按公式計算。方法二是先在兩行中輸入2和4，然后選定2和4這兩行，拖動黑色十字形，就能輸入成功了。插入行：如果表格制作好了，發(fā)現(xiàn)漏填了一個人，需要增加一行。按住左鍵拖動列標(biāo)頭中該列右邊界就可改變列寬，如果想將多行（或多列）調(diào)整為相同的高（寬），可以首先選定需要調(diào)整的所有行（或所有列），然后只要調(diào)整其中的一行（或一列），所有 的行（列）都會隨之調(diào)整為同樣的高度（寬度），這是Word表格辦不到的。（四）函數(shù) 如果行數(shù)太多，輸入公式很煩瑣，可以用求和函數(shù)來計算。Excel的頁面大小在Word頁面上，一張表格的大小一目了然，Excel電子表有200多列，60000多行，你設(shè)計的工作表只不過是其中很小的一部分。（六）插入頁碼Excel工作表插入頁碼是用頁腳來實現(xiàn)的，點擊視圖頁眉和頁腳，在頁眉/頁腳對話框中設(shè)置頁眉無，頁腳1，在預(yù)覽中就會看到從第1頁往后都顯示出頁碼（七）工作表的頁面調(diào)整與打印打印預(yù)覽與頁面設(shè)置打印前首先點擊打印預(yù)覽按紐預(yù)覽一下看到了嗎？工作表一般都是橫表，右邊還有好幾列沒有顯示出來。復(fù)制公式的方法有：①選定已計算的單元格，右鍵復(fù)制，然后選定需要求和的所有單元格，按回車鍵或右鍵粘貼，就會自動出現(xiàn)計算的結(jié)果；②直接點擊復(fù)制、粘貼按紐；③填充操作：這在“自動填充功能”一節(jié)中已經(jīng)講過。改變行高、列寬行高會隨著文字的大小、多少自動調(diào)整（列寬不會自動調(diào)整），但不一定符合我們的要求，如標(biāo)題欄的文字一般都要大一點，行高也要大一點。如果是刪除，則用相同方法調(diào)出刪除菜單對話框也根據(jù)要刪除的位置選擇一項，Excel也會自動進行調(diào)整。（1）輸入1－10在單元格職工編號列中輸入“1”,將鼠標(biāo)指向填充柄，鼠標(biāo)變成一個黑色的十字，按住鼠標(biāo)左鍵，向下拖動鼠標(biāo)，它會在右邊自動顯示出連貫的數(shù)據(jù)，到出現(xiàn)10時松開鼠標(biāo)，就自動在這一列各行中輸入了2－10的數(shù)據(jù)，而不用一個一個地輸入了。二、Excel操作實例（以工資表為例）打開Excel新建一張工作表。雙擊桌面上的Excel圖標(biāo)用開始菜單新建文檔：點擊“開始”菜單的所有程序，找到Excel桌面右鍵新建文檔：在桌面空白區(qū)域右鍵單擊，選擇 “新建”子菜單 “Microsoft Excel 工作表”，如下圖在桌面上出現(xiàn)了一個新的Excel工作表圖標(biāo)（用這個方法也能新建Word文檔），雙擊這個文件圖標(biāo)就可以打開它進行編輯了。一、Excel簡介（一）Excel的工作窗口下圖是打開的Excel2003窗口標(biāo)題欄 ：這里顯示Excel名稱及當(dāng)前工作薄名稱；菜單欄：與Word大同小異；工具欄：與Word差不多，可以將工具欄拖動放到上、下、左、右；下圖的工具欄是被拖動到右邊編輯欄：在單元格中輸入數(shù)據(jù)或公式后，將在這里顯示輸入的內(nèi)容。九、活動流程：主持人介紹講座的老師，和今晚的大概流程！以及，配合好專家講座的每一個環(huán)節(jié)。針對一些電腦知識的講解（包括計算機內(nèi)部結(jié)構(gòu)，計算機組裝以及計算機的普通維護等方面），我們特舉辦此次講座。二、活動時間：2010年五月（具體時間待定）三、活動地點：圖書館階梯教室四、參加人員：有計算機特長和愛好計算機的老師或同學(xué)五、主辦方：網(wǎng)絡(luò)信息部六、活動內(nèi)容一、首先，由有專業(yè)計算機知識的老師或同學(xué)對學(xué)生講解計算機常用軟件的 知識,如ps中“計算”工具的作用與用法，應(yīng)用圖像工具的使用，電子雜志的簡單制作。7．講解人：六 活動意義：通過這次活動，使大一新生了解一些常用的，基本的電腦應(yīng)用知識，使同學(xué)們明白計算機的意義，和未來應(yīng)用計算機的重要性、最重要的是讓同學(xué)們懂得了很多如何購買計算機的一些常識，以及如何選機的技巧。然后就開始步入正題，由主講人把大家?guī)нM計算機的世界，先介紹計算機領(lǐng)域的發(fā)展史，計算機的基本知識，還有計算機未來的發(fā)展方向。退場：1仍由禮儀人員送主講老師(學(xué)長)離場3社員留場整理會場活動后期：搜集整理活動資料，包括相片，活動道具，參加活動人員的感受心得等。然后就開始步入正題，由主講人把大家?guī)нM計算機的世界，先介紹計算機領(lǐng)域的發(fā)展史，計算機的基本知識，還有計算機未來的發(fā)展方向。二、活動目的：時間去了解，認(rèn)識接觸計算機以及與計算機相關(guān)的專業(yè)領(lǐng)域。針對此種狀況，我們特意舉辦此次活動。講座開始：，由負責(zé)
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