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正文內(nèi)容

解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案含5篇(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 題實(shí)踐、破解難題等形式,著力查找影響我校教育工作科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、率先發(fā)展的思想觀念、精神狀態(tài)、工作作風(fēng)、管理水平等方面存在的突出問(wèn)題,著力探索促進(jìn)我校教育工作改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展的新思路、新途徑、新舉措,在解放思想上邁出新步伐,在改革創(chuàng)新上實(shí)現(xiàn)新突破,在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展上取得新進(jìn)展。有些教師經(jīng)過(guò)努力和奮斗,取得了一定的成績(jī),但并不是朝著更高目標(biāo)的奮進(jìn),而是停止了前進(jìn)的步伐原地踏步,不思進(jìn)取。思想認(rèn)識(shí)的高度決定行動(dòng)的力度。(二)討論活動(dòng)之二——增強(qiáng)沿海開(kāi)放意識(shí)按照縣委提出的“遠(yuǎn)學(xué)江陰、近學(xué)遷安”的整體對(duì)標(biāo)方略,再客觀看我校教育工作,不用說(shuō)走出柏各莊鎮(zhèn),就是在鎮(zhèn)內(nèi)我校也是非常閉塞和落后的。每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實(shí)效性。(三)討論活動(dòng)之三——增強(qiáng)改革創(chuàng)新精神作為教師,一定要站在實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的高度,充分認(rèn)識(shí)到課程改革對(duì)于取得素質(zhì)教育突破性進(jìn)展所具有的重要意義和關(guān)鍵作用,從而增強(qiáng)課程改革的使命感、責(zé)任感和緊迫感,更好地培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。要敢于講真話、報(bào)實(shí)情、求實(shí)效。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重,貧困生輔助、外來(lái)務(wù)工子女入學(xué)等教育民生重點(diǎn)關(guān)注不夠。講奉獻(xiàn),以學(xué)校利益為重。及時(shí)梳理,認(rèn)真查找自身存在問(wèn)題,三月底完成自查報(bào)告?;驹瓌t。當(dāng)前,解放思想大討論活動(dòng),要立足于我院發(fā)展實(shí)際,做到“四個(gè)結(jié)合”:即與學(xué)習(xí)貫徹十七大精神相結(jié)合。如何圍繞企業(yè)做強(qiáng)做大進(jìn)一步深化改革,推進(jìn)進(jìn)行內(nèi)部資源整合。三、大討論活動(dòng)的方法步驟這次大討論活動(dòng),從2008年3月25日開(kāi)始至2008年5月底結(jié)束。在專題討論的基礎(chǔ)上,要組織召開(kāi)一次民主生活會(huì),緊密聯(lián)系本單位和自身工作實(shí)際查找不足,明確目標(biāo),制定整改措施。各黨支部都要建立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu),一把手負(fù)總責(zé),明確分管領(lǐng)導(dǎo),并將聯(lián)絡(luò)員名單報(bào)黨群工作部。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,以“落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,辦好讓人民滿意的教育”為主題,以解放思想,更新觀念,轉(zhuǎn)變作風(fēng),促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展為主要內(nèi)容,在廣大黨員、干部和教師中廣泛開(kāi)展解放思想大討論活動(dòng)。廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。第一階段結(jié)束后,全體教師要寫(xiě)出階段總結(jié),報(bào)學(xué)校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。學(xué)校將采取座談、征求意見(jiàn)等多種形式,重點(diǎn)征求以下幾個(gè)方面的意見(jiàn)和建議:一是學(xué)校如何建立適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制;二是如何在復(fù)雜多變的中發(fā)現(xiàn)機(jī)遇、搶抓機(jī)遇;三是如何把自身的優(yōu)勢(shì)忙轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì);四是怎樣做到樹(shù)一流目標(biāo)、做一流工作、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。學(xué)校將在深入調(diào)查的基礎(chǔ)上,針對(duì)精神狀態(tài)、思想境界、發(fā)展思路、工作作風(fēng)、工作效率等方面存在的突出問(wèn)題,召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,集中研究,分析原因,認(rèn)真查找差距,實(shí)事求是地?cái)M定具體實(shí)在,有針對(duì)性和可操作性的整改方案和措施。搞好總結(jié)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。全體教師要認(rèn)真搞好自查,寫(xiě)出總結(jié),報(bào)學(xué)校大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。全體教師要相互交流、取長(zhǎng)補(bǔ)短,查找各自工作不足,提升工作標(biāo)準(zhǔn),確定學(xué)習(xí)榜樣,明確奮斗目標(biāo),學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。學(xué)校要根據(jù)縣局有關(guān)文件要求,對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全面部署,使全體教師明確活動(dòng)的意義、目標(biāo)要求、方法步驟和需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)將活動(dòng)的階段性情況做好總結(jié)。建立長(zhǎng)效機(jī)制。主要任務(wù)是對(duì)活動(dòng)進(jìn)行全面總結(jié),集中研究改進(jìn)工作的意見(jiàn),形成解決問(wèn)題、加快發(fā)展的方法措施和制度,推動(dòng)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。重點(diǎn)把握四個(gè)環(huán)節(jié):征求意見(jiàn)建議。嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,對(duì)集中學(xué)習(xí)缺課的,學(xué)校將安排補(bǔ)課。學(xué)校根據(jù)縣教育局活動(dòng)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定具體實(shí)施方案?;顒?dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將適時(shí)組織有關(guān)人員深入各支部進(jìn)行督導(dǎo)檢查,確保大討論活動(dòng)在解放思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、推動(dòng)工作中取得實(shí)實(shí)在在的效果。四、有關(guān)要求成立工作機(jī)構(gòu),分解落實(shí)責(zé)任。各單位要組織廣大黨員干部,針對(duì)征集的意見(jiàn)和思想觀念中存在的問(wèn)題深入開(kāi)展形式多樣的專題討論活動(dòng)。如何落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,解決勤政廉政意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,切實(shí)轉(zhuǎn)變辦事效率低、推諉扯皮、不作為甚至亂作為的工作作風(fēng),營(yíng)造廉潔高效的工作環(huán)境,加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè),自覺(jué)做勤政廉政的模范。如何解決大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題,堅(jiān)持糾正過(guò)分強(qiáng)調(diào)部門(mén)和局部利益的思想偏差,牢固樹(shù)立全院“一盤(pán)棋”的思想,從全局角度出發(fā),謀劃本單位的發(fā)展。通過(guò)推動(dòng)“四個(gè)創(chuàng)新”,實(shí)現(xiàn)“五個(gè)率先”,努力做到在解放思想上有新進(jìn)步,在科學(xué)發(fā)展上有新突破,在節(jié)約增效上有新作為,在實(shí)現(xiàn)國(guó)有資產(chǎn)保值增值中有新業(yè)績(jī)。具體方案如下:一、指導(dǎo)思想、基本原則和目標(biāo)要求指導(dǎo)思想。書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)。發(fā)揮表率作用,時(shí)時(shí)處處起帶頭作用,樹(shù)立起良好的風(fēng)氣。對(duì)標(biāo)先進(jìn)地區(qū)教育民生現(xiàn)狀,我縣對(duì)教育民生的關(guān)注還不夠。繼續(xù)解放思想,樹(shù)立求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),在當(dāng)前,首要的是把黨的十七大精神貫徹落實(shí)到實(shí)際工作中去,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局。多舉行或組織有益的綜合實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生對(duì)身邊現(xiàn)象的探究能力。二是通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題,使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。產(chǎn)生教師職業(yè)倦怠的原因是多種多樣的,其應(yīng)對(duì)的方法策略也是靈活多變的,沒(méi)有統(tǒng)一的模式可以操作。針對(duì)這些現(xiàn)象,我校決定將從以下幾點(diǎn)進(jìn)行引領(lǐng):引領(lǐng)全體教職工選準(zhǔn)定位,選擇學(xué)習(xí)標(biāo)桿,深入探討和剖析自己和對(duì)標(biāo)對(duì)象的差距,查找自身的缺點(diǎn)和不足,并深入學(xué)習(xí)對(duì)標(biāo)對(duì)象的核心優(yōu)勢(shì),確定目標(biāo),轉(zhuǎn)變思想觀念,少說(shuō)多干,爭(zhēng)取迎頭趕超!以積極的心態(tài),良好的精神狀態(tài)投入到教育教學(xué)工作中去。他們是農(nóng)村教育的一道靚麗的風(fēng)景線,他們?yōu)槲覈?guó)的教育事業(yè)譜寫(xiě)著一篇篇壯麗的樂(lè)章。第三篇:解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案解放思想大討論活動(dòng)實(shí)施方案 柏各莊鎮(zhèn)守二完小2012年2月21日為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和灤南縣第十一次黨代會(huì)及縣委十一屆三次全會(huì)精神,進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、增強(qiáng)全體教職工做好教育工作的信心和勇氣,結(jié)合我校教育實(shí)際,現(xiàn)就教育系統(tǒng)深入開(kāi)展“解放思想 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大討論活動(dòng)制定以下實(shí)施方案。在工商聯(lián)圍繞市委、市政府中心工作服務(wù)方面、在促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)人士健康成長(zhǎng)及非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展方面、在職能作用發(fā)揮方面帶著問(wèn)題出去學(xué)習(xí)、考察。(2)問(wèn)卷評(píng)議。(四)制定追趕措施階段(3月下旬至4月初)。(三)學(xué)習(xí)討論階段(3月上旬至下旬)。三、方法步驟工商聯(lián)解放思想大討論活動(dòng)根據(jù)市委《實(shí)施方案》要求,從現(xiàn)在開(kāi)始,到2011年4月下旬結(jié)束,兩個(gè)月時(shí)間,大體分五個(gè)階段進(jìn)行。(二)理清思路,完善措施。同時(shí),以開(kāi)展“三職一優(yōu)”活動(dòng)為載體,從文明用語(yǔ)、廉潔公正、服務(wù)質(zhì)量等方面入手,廣泛開(kāi)展解放思想大討論。通過(guò)解放思想大討論,使全體干部職工認(rèn)識(shí)到當(dāng)前面臨的形勢(shì)、肩負(fù)的重任。要發(fā)展,必須在自力更生的基礎(chǔ)上借助外力來(lái)實(shí)現(xiàn)。②解放思想大討論要與開(kāi)展機(jī)關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合。突出表現(xiàn)在:把前進(jìn)中的困難看的太重、太多,遇到困難繞著走,缺乏用改革的思路,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的辦法解決工作中的困
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