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西方經(jīng)濟學考博試題(存儲版)

2024-11-04 12:35上一頁面

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【正文】 C.一家廠商處于MRMC時,則會有其他廠商參與競爭,從而導致社會價格上升。B C.獨特的產(chǎn)品包裝。C.下班后做家庭兼職教師收入500元。B C.非壟斷性特征。B C.S↑I↓=X↓M↑。B C.PPI。B C.國際技術(shù)流動。B C.貨幣供給增加?!?47.價格接受者的邊際收益等于平均收益,而價格決定者的邊際收益小于平均收益。55.根據(jù)ISLM分析可以知道,如果投資增加,會使國民收入增加,但在貨幣供應量不變的條件下,由于對貨幣的投機需求與利息率是反方向變化的,這都會引起利息率上升,為了解決這一問題,可以增加貨幣供應量,使兩個市場趨于均衡。(忘了)求收斂性的(3)求內(nèi)生增長條件的這題里面有兩道題。其中前三道45分,后面五道計算題55分金融學比較東南亞金融危機與本次美國金融危機的聯(lián)系與區(qū)別及其特點(25分)股票交易有哪兩種交易機制并比較這兩種機制,我國采取的是哪一種,分析其優(yōu)缺點。是均衡解?!痰谖迤?010復旦大學經(jīng)濟學、金融學考博試題2010復旦大學經(jīng)濟學、金融學考博試題經(jīng)濟學基礎政治經(jīng)濟學內(nèi)容:解釋一下機器排擠工人的現(xiàn)象(15分)政治經(jīng)濟學內(nèi)容:生產(chǎn)過?,F(xiàn)象是不是市場經(jīng)濟特有的并解釋(10分)宏觀內(nèi)容:解釋一下消費理論,并聯(lián)系中國現(xiàn)狀加以分析(20分)計算題索羅增長模型,加入政府因素,政府對產(chǎn)出征稅,如果政府是廉潔型的則政府的支出對生產(chǎn)產(chǎn)生作用,如果政府是腐敗型的則對產(chǎn)出不產(chǎn)生影響。 53.全部宏觀經(jīng)濟學的理論基礎是I=S,這也是凱恩斯主義的關(guān)鍵命題。 45.停止營業(yè)點是邊際成本曲線與平均可變成本曲線的交點。D 40.中央銀行在公開市場上購買政府債券,會使A.利息率下降,投資增加。38.國際經(jīng)濟傳遞可以通過下列哪些渠道進行 A.國際商品流動。36.通??梢杂脕砗饬客ㄘ浥蛎浀闹笜擞?A.GNP Deflator。、工資和其他補助。D 32.如果SI≠XM,要使得AD=AS,可以 A.SI=X↑M↓。D 30.公共產(chǎn)品在消費上具有 A.非競爭性特征。D 28.某人在去年12月份共得到收入4000元,下列哪些內(nèi)容屬于他的工資收入 A.從雇主那里得到薪水2000元。D 26.可以形成壟斷競爭的基本條件是 A.提供不同于別人的優(yōu)質(zhì)服務。C.MP>AP。B C.該商品的需求曲線可能是向右下方傾斜的曲線,也可能是向右上方傾斜的曲線。C.15元。C.在數(shù)年之內(nèi),通貨膨脹率一直保持在23%的水平。C.M=↓L1(y)↑+↓L2(i)↓。線相交之后,有均衡點E,此時 A.在E點左邊有CY,APC1,右邊有C1。A B.均衡的GNP/實際的GNP。B.公共產(chǎn)品。B.有許多企業(yè)出售同質(zhì)的產(chǎn)品。A B.二級價格歧視。B.MP=0和TP最大之間的區(qū)域。B.%,需求量將提高1%。(3分)(3)總需求曲線(AD)與短期總供給曲線(SAS)相交時,長期總供給曲線(LAS)在交點的左邊,這時YoYf。第四、壟斷。第三,產(chǎn)品差別。以1950年的物價指數(shù)為100,2000年的物價指數(shù)為2100,教授的實際平均工資增加了,還是減少了?五、問答題(每小題15分,共30分)1,劃分市場結(jié)構(gòu)根據(jù)什么標準?市場結(jié)構(gòu)有哪幾種類型?2.用圖形說明總需求一總供給模型分析的三種宏觀經(jīng)濟均衡狀況。3.()農(nóng)產(chǎn)品的需求一般來說缺乏彈性,這意味著當農(nóng)產(chǎn)品的價格上升時,農(nóng)民的總收益將增加。13.貨幣主義者認為,貨幣政策應該根據(jù)經(jīng)濟增長的需要,按一固定比率增加貨幣供給量,這被稱為____________的貨幣政策。(1)請做圖并分析住房制度改革對陳某人的各種影響?!闭務勀銓@句話的理解。輪到我時已是晚上8點,頂燈很暗,我看不清他們,他們似乎能看清我。(20分)根據(jù)IS-LM 模型討論相機抉擇財政政策的作用機制,說說宏觀經(jīng)濟政策是應該遵守規(guī)則還是應該相機抉擇。當廠商的定價相同時,他們各自分享市場的一半份額?!段鞣浇?jīng)濟學》基數(shù)效用論是如何得出需求曲線的?古諾模型的內(nèi)容和結(jié)論。上財03年10月考博試題注意:以下試卷僅供參考經(jīng)濟學試題(一)(2003年10月博士研究生入學考試試題)答案請用另紙,并請在各題的答案前標明相應的題號 注意:需要用公式和圖形表示的,請注明所使用符號的意義 每題二十五分 (完備性pleteness,傳遞性trsnsitivity,連續(xù)性continuity,嚴格單調(diào)性strict monotonicity,嚴格凸性strict convexity)中,每一個公理對于建立消費者在理論在經(jīng)濟學上(而非數(shù)學上)的必要性。如果用證明該定理的方式來回答問題,則應當明確指出某一個條件在證明過程的哪一步用到。4.古典學派認為實際經(jīng)濟與貨幣無關(guān),貨幣只是一種面紗。具體做法是如果第一次判卷結(jié)果達到或超過了70%的及格率,便維持原狀;如果低于70%的及格率,則所有考生的分數(shù)按統(tǒng)一比例提高。試用一維和二維空間情況對如下凸集定義加以說明。西方經(jīng)濟學和馬克思主義經(jīng)濟學的研究對象和方法論有哪些不同?馬克思是如何研究生產(chǎn)關(guān)系和資源配置的關(guān)系的?關(guān)于我國國有企業(yè)產(chǎn)權(quán)改革的觀點有哪幾種?你認為什么是產(chǎn)權(quán)改革的關(guān)鍵?運用經(jīng)濟學理論分析科學的發(fā)展觀和和諧社會的關(guān)系。該模式在理論分析和對于各國經(jīng)濟增長的經(jīng)驗考察方面有什么意義?(25)四、試論述經(jīng)典的貨幣需求動機理論和貨幣信用創(chuàng)造機制。(25)200一、圍繞以下各組概念展開比較、分析(6/30)無差異曲線,需求曲線,有效需求;收入效應,替代效應;摩擦性失業(yè),結(jié)構(gòu)性失業(yè),非自愿失業(yè);GDP,GNP,National Ine;Edgeworth Box(埃奇沃斯盒),Pareto Optimality(帕累托最優(yōu))。二、述評金融自由化理論。(25)二、評論馬爾薩斯的經(jīng)濟發(fā)展思想。(25)三、凱恩斯經(jīng)濟學說究竟對發(fā)展經(jīng)濟學有無影響?(25)四、簡述柯林-克拉克的經(jīng)濟進步理論。(25分)什么是后凱恩斯主義?其基本觀點是什么?(25分)試從方法論角度比較分析新、舊制度經(jīng)濟學的差別。以上兩門專業(yè)課的初試成績在考完后的第二天(星期一)下午就公布了。一個是關(guān)于財政政策效果的,另一個記不清了。用馬克思主義、新古典經(jīng)濟學和新制度經(jīng)濟學的觀點解釋中國的經(jīng)濟轉(zhuǎn)形問題。四、運用經(jīng)濟周期理論分析我國現(xiàn)階段經(jīng)濟運行的特點,并評論我國實行穩(wěn)健的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策的效果。服務業(yè)勞動價值問題。試論述比較優(yōu)勢,并說明這一理論在新經(jīng)濟條件下的新發(fā)展。(40分)《西方經(jīng)濟學》(經(jīng)管院和人文學院)什么是消費者偏好的凸性和連續(xù)性假設?消費者行為理論為什么需要這些假設?(10分)企業(yè)使用生產(chǎn)要素的原則是什么?這一原則是如何隨著市場結(jié)構(gòu)的變化而變化的?(20分)建立博弈模型,討論如下幾種情況下企業(yè)如何進行產(chǎn)量決策:(1)兩個企業(yè),產(chǎn)品同質(zhì)、同時進行產(chǎn)量決策;(10分)(2)兩個企業(yè),產(chǎn)品同質(zhì)、先后進行產(chǎn)量決策,后決策者知道前決策者的產(chǎn)量。(10個共20分)計算。(15分)論述李嘉圖關(guān)于經(jīng)濟“靜止狀態(tài)”的思想。評論一下。(20分)用Golden rule的含義解釋長期經(jīng)濟增長的原因。(25)三、從發(fā)展經(jīng)濟學的角度,看我國進入WTO后的前景。(25)四、論發(fā)展經(jīng)濟學的產(chǎn)生與演變。西方經(jīng)濟學2000、(當代西方經(jīng)濟學)一、長期平均成本曲線是由n條短期平均成本曲線的最低點構(gòu)成的嗎?請給予說明。有的經(jīng)濟學家則認為,為了刺激需求,推動經(jīng)濟高速增長,增加政府支出,不惜冒財政赤字和通貨膨脹的風險,也是應當?shù)摹6?、試論述壟斷市場、壟斷競爭和寡頭市場都不存在具有規(guī)模性的廠商提供曲線的原因。如果你是我國環(huán)境政策的制定者,你將如何運用科斯定理來制定環(huán)境保護政策?人力資本、教育在經(jīng)濟增長中的作用。(2)以柯布—道格拉斯函數(shù)為例對此加以說明。2.在為本考試科目所列的參考書中,阿羅不可能定理是用四個條件來規(guī)定的。試說明傳統(tǒng)的凱恩斯主義、新凱恩斯主義、Lucas的貨幣影響實際經(jīng)濟的機制。4. 因為古典學派用費雪方程式 mv=pY(m貨幣量、v:貨幣流通速度、p:價格、Y:實際國民收入)說明若v穩(wěn)定,m的變化將立即和全部反應到p上,而對Y沒有影響。試說明這一理論如何解釋技術(shù)沖擊導致了產(chǎn)出、資本和勞動供給波動的。運用動態(tài)不一致性理論來分析我國貨幣政策的有效性社會科學院2005年考博士試題名詞解釋:(5分一個)環(huán)比價格指數(shù) 鑄幣稅 薩繆爾遜均衡(有一個忘了,sorry!)簡答:(10分一個)比較新古典宏觀經(jīng)濟學與新凱恩斯主義在理論假設上的不同 簡述比較優(yōu)勢理論 論述:(30分一個)剩余價值的生產(chǎn)過程是勞動過程和價值增值過程的統(tǒng)一 我國當前出現(xiàn)的“民工荒”及其政治經(jīng)濟學含義2005復旦經(jīng)濟學院博士入學試題 經(jīng)濟學基礎經(jīng)濟學基礎一、問答題(每題15分,4題。二、論述題(20分)為什么說盧卡斯供給曲線比附加預期的供給曲線提供了更加堅實的微觀基礎,同時也為菲利普斯曲線的生成提供了一個理想的解釋?三、計算題(20分)索羅模型中的人口增長 其中:,(1)定義有效勞動的人均資本k為,求k的積累方程;(2)求當A=1,g=0, 時,經(jīng)濟均衡增長時的 和 ;(3)考慮人口增長是人均收入的的函數(shù),即(記得不是很清楚了),求此時經(jīng)濟處于均衡增長時的,和 ;(4)比較(2)和(3),說明。漢譯英。你做什么工作?是軍人吧?聽我回答后他說:“你是經(jīng)濟學老師,那對你的要求就比別人高了!”請你說說對馬克思價值理論與西方經(jīng)濟學價值理論的看法??扑苟ɡ淼膬?nèi)容。(1)試分析為什么環(huán)境保護不能通過市場競爭來解決。(每小題2分,共20分)1。6.()今年建成并出售的房屋的價值和去年建成而在今年出售的房屋的價值都應計入今年的國內(nèi)生產(chǎn)總值。(4分)從計算結(jié)果來看,教授的實際平均工資減少了。它是一種競爭不受任何阻礙和干擾的市場結(jié)構(gòu)??傂枨笄€與短期總供給曲線相交時就決定了均衡的國內(nèi)生產(chǎn)總值和均衡的物價水平。(3分)(4)總需求曲線(AD)與短期總供給曲線(SAS)相交時,長期總供給曲線(LAS)在交點的右邊,這時Yo第三篇:西方經(jīng)濟學試題一、單項選題1。2.需求定理是指A.商品的價格和供給量之間的函數(shù)關(guān)系。D 4.經(jīng)濟學在生產(chǎn)理論中所研究的短期是指 A.全部固定成本與可變成本都能夠調(diào)整的
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