【正文】 適時召開大客戶座談會。（十）物流配送業(yè)務：依托郵政品牌，向客戶提供第三方物流服務。我局加大業(yè)務宣傳力度，積極運用宣傳單、宣傳車、宣傳品、電視等多渠道全面介紹鮮花禮儀業(yè)務，不僅給了人們一個清晰的認識，也營造了郵政業(yè)務宣傳浪潮，有效激發(fā)全縣人民的用郵欲望。召開座談會。二、自查自評情況通過問談訪三種情勢敞開校門，接受學生、家長、社會各界的評議，在家長、學生座談會上和回收的家長調(diào)查問卷、教師調(diào)查問卷和征求意見表中，和在走訪社區(qū)、街道、對口中學等各有關(guān)單位，直接聽取社會各界的意見和建議中，對Xx小學依法治校、管理強校、質(zhì)量立校、科研興校、特點名校的辦學指導思想和教育教學成績普遍表示可美，充分肯定學校規(guī)范收費和師德師風，以為學校的辦學思想是端正的，領(lǐng)導作風，教風、學風、班風、校風是好的；以為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生布滿愛心；特別是面臨紅山地區(qū)教育資源整合時期，學校領(lǐng)導班子始終以大局為重，積極做好社區(qū)、家長、教師、學生的正面宣傳引導，為調(diào)劑進程中確保穩(wěn)定所作了大量工作表示欣賞。三、評議內(nèi)容（一）領(lǐng)導班子建設方面圖書館領(lǐng)導班子把解放思想、統(tǒng)一認識作為工作前提，把深入開展學習實踐活動作為凝聚力量、應對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的關(guān)鍵契機和推動圖書館發(fā)展的重大機遇，圍繞圖書館的中心工作，圖書館領(lǐng)導班子加強隊伍建設，不斷提高領(lǐng)導班子的公信力、執(zhí)行力、決策力。黨政領(lǐng)導班子成員都能做到以身作則，嚴守紀律，按章辦事，不徇私情。（四）教育收費方面圖書館財務收支嚴格執(zhí)行學校的各項財務規(guī)章制度，遵守學校的“收支兩條線”規(guī)定。鼓勵職工立足本職工作，理論聯(lián)系實際，加強學術(shù)研究，提高業(yè)務素養(yǎng)。近年來，圖書館致力于文化環(huán)境和職工隊伍建設，以不斷改善的物資環(huán)境和人文環(huán)境來彰顯服務育人和管理育人。開展多層次、多形式的服務工作，滿足讀者多元化需求。嚴格按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、重視預防”的方針，落實上級反腐敗和黨風廉政建設工作部署，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系，堅持述職述廉制度。一、指導思想以黨的十八大精神為指導，以辦好人民滿意的教育為目標,深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“讀者第一、服務育人”的根本宗旨，不斷加強圖書館的行風建設，維護好廣大讀者的根本利益，充分發(fā)揮圖書館的“服務育人”功能，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，以推動學校的建設與發(fā)展。制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。一、主要做法是：發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見表。報刊大收訂實現(xiàn)流轉(zhuǎn)額168萬元。（九）集郵業(yè)務：郵票是反映一個國家政治、經(jīng)濟、文化、歷史和自然風貌的“百科全書”。經(jīng)常組織營業(yè)人員觀看錄像《郵政禮儀服務》講座，開展崗位練兵活動，制定了《示范化窗口達標工作》、《營業(yè)員服務考核管理辦法》等，做到有章可循，有章必循。去年市郵政局確定XX局龍城支局營業(yè)廳為全市“示范化服務窗口”。行風評議與其他工作一樣，一切以“群眾滿意不滿意、贊成不贊成、擁護不擁護作為我們工作的出發(fā)點，我局根據(jù)行業(yè)特點，加強了生產(chǎn)現(xiàn)場的管理，統(tǒng)一了郵政標識，開展站立服務、微笑服務和承諾服務，服務質(zhì)量有了明顯提高，融合了郵政與群眾的關(guān)系，取得了群眾對我們工作的理解和支持。為此，我局一方面采取各種措施，把各項置于人民群眾的監(jiān)督之下，一方面通過走訪、召開用戶座談會等形式，定期或不定期向客戶征求意見和建議。，努力創(chuàng)造條件成立xx大學廉政研究中心，發(fā)揮學校人文學科的優(yōu)勢，進一步加強新時期紀檢監(jiān)察工作的理論研究。三是通過開展批評與自我批評，全體干部受到了一次深刻的鍛煉，自覺地做廉潔自律的表率。并明確規(guī)定對于措施不到位、工作不力、敷衍失責的，將按照有關(guān)規(guī)定，追究有關(guān)人員的責任。主動邀請相關(guān)部門、服務對象、特邀監(jiān)督員評議本部門的工作，認真開展批評與自我批評。，營造濃厚的自查自評氛圍。（十）不準有不服從學校工作安排及不認真完成教育教學任務的現(xiàn)象。要求老師們要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師，行為示范”為準則，以提高自身思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和業(yè)務能力為重點，堅持教師職業(yè)道德教育與行為管理并重的原則，大力加強師德師風教育。開展了“對照職能、貼近民生、努力為群眾辦實事辦好事的主題實踐活動”，結(jié)合教育的特點，認真組織開展主題實踐活動，制定切實可行的方案，并呈報教體局監(jiān)察室予以審批通過。校長在動員會上作了動員講話，對學校的政風行風工作做了具體部署。友誼小學是一個村級初小，現(xiàn)有教學班4個，學前班1個。10名教師全部取得了小學教師資格證書。學校行風辦先后召開了家長座談會和教師座談會，聽取并收集家長與老師們對本校政風行風建設的意見和建議。我校除聘請社會民主評議代表外，我們還不定期的邀請家長代表到我校參加座談會，監(jiān)督我校的工作，我們認為只有對我們工作的充分監(jiān)督，才是對我們最大的愛護和幫助。在民主評議政風行風期間，針對學校的實際和政風行風工作存在的問題，我們先后制定了《學校教育教學工作量化考核細則》（討論稿）、《教職工文明禮貌 “十個一點”》，修改了《學校安全工作條例》，制定了《應急預案》，貫徹落實縣教體局制訂的教師“十不準”，有力地促進了民主評議政風行風工作地順利開展。整改中，我們督促項目責任人限期對存在問題、群眾的意見與建議進行處理。，廣泛征求意見。在自查自評的基礎(chǔ)上進行認真梳理、分析，及時發(fā)現(xiàn)并掌握本部門的工作作風等方面存在的