【正文】 解析：判斷題型：含有關(guān)聯(lián)詞翻譯 改良→需求推理 需求→改良翻譯四個(gè)選項(xiàng)，與等價(jià)命題不一樣的即為答案→需求 →改良 →改良 D.(改良→需求)不符合題干答案：A必要條件假言命題（只有青青忘了今天是星期幾，他問小明，小明說：“昨天是我說謊話的日子。題目中所有描述都是正確的，但是沒有一句肯定的結(jié)論，選項(xiàng)又特別簡(jiǎn)單，只能用題干假設(shè)法。A項(xiàng)在陶土燒制成瓷器的過程中，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，而根雕和剪紙的制作過程中沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。由詞項(xiàng)在句子中的位置可知，C項(xiàng)黑板不符合。解析：比喻是表達(dá)的一種手段，信件是溝通的一種手段。即根據(jù)所找到的詞項(xiàng)間關(guān)系來分析選項(xiàng)，排除與題干關(guān)系明顯不符合的選項(xiàng)。本題考察角度是圖形的翻轉(zhuǎn)。陰影部分依次作逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)135度，順(封閉圖形以及圖形的封閉部分之間的數(shù)量關(guān)系)答案： B。所有圖形的共同特點(diǎn)是都有三角形。這與命題專家的喜好有關(guān)。答案：B。例如：這個(gè)圖形可以看作是立方體，也可以看作是平面圖形六邊形。上面的5個(gè)圖形，全部是平面圖形。(3)交替看：答案：A從第一行開始，用筆尖沿著螺旋線從外往里動(dòng)，筆尖的運(yùn)動(dòng)方向依次是順時(shí)針，逆時(shí)針，順時(shí)針，逆時(shí)針??如此交替出現(xiàn)答案：D分析：圖形依次是由曲線，直線，曲線，直線。題干中封閉區(qū)域的個(gè)數(shù)分別為：?；因此選擇一個(gè)圖形具有5個(gè)封閉區(qū)域即可七、數(shù)學(xué)運(yùn)算（一）兩次相遇公式：?jiǎn)伟缎蚐=(3S1+S2)/2 兩岸型 S=3S1S2例1：兩艘渡輪在同一時(shí)刻垂直駛離 H 河的甲、乙兩岸相向而行，一艘從甲岸駛向乙 岸，另一艘從乙岸開往甲岸，它們?cè)诰嚯x較近的甲岸 720 米處相遇。（六）N人傳接球M次公式：次數(shù)=(N1)的M次方/N，最接近的整數(shù)為末次傳他人次數(shù)，第二接近的整數(shù)為末次傳給自己的次數(shù)。例1：編一本書的書頁，用了270個(gè)數(shù)字(重復(fù)的也算，如頁碼115用了2個(gè)1和1個(gè)5共3個(gè)數(shù)字)，問這本書一共多少頁?() 答案及解析：B。1～9頁每頁上的頁碼是一位數(shù)，共需數(shù)碼19=9(個(gè))。【注：(510247。加快了創(chuàng)新支撐條件和服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，科技資源的整合和開放共享取得新進(jìn)展，技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、生產(chǎn)力促進(jìn)中心等技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)機(jī)構(gòu)的重要作用日益凸顯。根據(jù)該報(bào)告中的數(shù)據(jù)，日本的專利總量是中國(guó)的１００倍以上，美國(guó)是中國(guó)的４．３倍，韓國(guó)是中國(guó)的１．８倍。在這幾個(gè)領(lǐng)域中均沒有中國(guó)機(jī)構(gòu)進(jìn)入前十名。２０世紀(jì)９０年代以來我國(guó)Ｒ＆Ｄ／ＧＤＰ一直徘徊在０．６％～０．７％左右，２００４年上升為１．２３％，２００５年是１．３％。我國(guó)企業(yè)創(chuàng)新能力已經(jīng)有了較大提高，但與世界先進(jìn)水平相比仍然薄弱，尚未真正成為技術(shù)創(chuàng)新的主體。企業(yè)對(duì)目前“產(chǎn)學(xué)研”結(jié)合中企業(yè)處于從屬地位的狀況很不滿意。能力和企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的共性、關(guān)鍵性、前瞻性技術(shù)研究的重視度不夠。產(chǎn)權(quán)制度和法人治理結(jié)構(gòu)不完善，管理制度和利益機(jī)制不健全，導(dǎo)致生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的短期行為，重當(dāng)前、輕長(zhǎng)遠(yuǎn)，缺乏通過自主創(chuàng)新做強(qiáng)做大企業(yè)并實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。經(jīng)濟(jì)全球化加速了創(chuàng)新要素跨國(guó)流動(dòng)和國(guó)際產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整以及我國(guó)經(jīng)濟(jì)融入世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)程，使我們可以更好地利用全球科技資源促進(jìn)我國(guó)自主創(chuàng)新能力的提升。二是通過消費(fèi)市場(chǎng)補(bǔ)貼反向刺激某個(gè)領(lǐng)域的創(chuàng)新活動(dòng)。創(chuàng)新成果能否順利進(jìn)入市場(chǎng)，能否獲得足夠的資金進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化是重要條件。瑞典擁有一批世界頂尖的知名學(xué)府，如卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院、烏普薩拉大學(xué)、斯德哥爾摩大學(xué)、隆德大學(xué)。一是創(chuàng)新組織的架構(gòu)適應(yīng)創(chuàng)新的發(fā)展。提起浙江，“小企業(yè)、大集群”加“小商品、大海洋”的特色為人熟識(shí)，制造業(yè)基地、商品市場(chǎng)聯(lián)動(dòng)，造就市場(chǎng)大省。浙江萬通革業(yè)有限公司成功入圍“浙商最具投資價(jià)值企業(yè)”。所謂數(shù)的規(guī)律就是指圖形的元素的數(shù)量關(guān)系，這種數(shù)量關(guān)系包括遞增、遞減、奇偶相隔、不變等，而常見的元素則有點(diǎn)(交點(diǎn)、重心)、邊(直線段、曲線段)、角(銳角、直角、鈍角)、封閉區(qū)域、筆劃、面積、體積等。找規(guī)律，劃分，的確不行，蒙!總之，行測(cè)就是多做真題，多積累，總結(jié)規(guī)律求最佳!公務(wù)員考試考核的內(nèi)容極為繁雜，涉及到數(shù)量關(guān)系、言語理解、判斷推理、常識(shí)和資料分析五大部分。實(shí)詞辨析和成語辨析，我們可以從詞義和語境兩個(gè)方面入手，利用提取語素、詞語的固定搭配和適用范圍、辨別詞義輕重和情感色彩等技巧進(jìn)行解答；關(guān)聯(lián)詞辨析，我們可以根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系以及常見關(guān)聯(lián)詞的搭配進(jìn)行選擇?！坝?，有點(diǎn)瑕疵才是真的。我們要努力追求完美，但同時(shí)我們必須學(xué)會(huì)接納我們的不完美。”⑥席勒曾經(jīng)給成年人寫過一篇童話：一個(gè)圓的一部分切去了，它希望自己是一個(gè)完美的圓，因此它就四處尋找它遺失的那一部分。，適合填在本文第②自然段橫線處的是：()“苦盡甘來，否極泰來”“功夫不負(fù)有心人”“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?答案：C 解析： 本題屬于語句銜接題，從位置來看，橫線處的語句是對(duì)第二段內(nèi)容的一個(gè)總結(jié)。9文中【 】處，應(yīng)填入的詞語是：9答案：A 解析： 本題屬于選詞填空題。第三，雖然題目較多，但題型和片段閱讀幾乎相同，所以片段閱讀各類題型的解題技巧在篇章閱讀中還仍然適用，只不過片段變成了長(zhǎng)篇章，需要我們對(duì)技巧進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，就能夠?yīng)付自如。邏輯偷換，因果倒置或者將并列關(guān)系偷換成轉(zhuǎn)折關(guān)系，等等。二、真題講解(2009年北京公務(wù)員社會(huì)招聘考試行測(cè)試卷)①每個(gè)人對(duì)于自己要成為一個(gè)什么樣的人，都應(yīng)該有一個(gè)自我設(shè)計(jì)。因?yàn)槿绻麤]得小兒麻痹癥，我肯定早下地當(dāng)了農(nóng)民，哪有時(shí)間堅(jiān)持學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)?我應(yīng)該感謝上帝給了我一個(gè)殘疾的身體。【 】因?yàn)椴荒芙蛹{自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我們離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)。但因?yàn)樗皇且粋€(gè)完整的圓，所以只能漫漫滾動(dòng)，由此得以沿途欣賞花草的芬芳，陽光的燦爛，并與蚯蚓娓娓而談。從所給出的幾個(gè)實(shí)例來看，文段主要在強(qiáng)調(diào)人在面對(duì)困難、挫折時(shí)的一種正確心態(tài)，從殘疾的私營(yíng)企業(yè)主的話中可以看出，他成功的根本原因在于，他能夠以坦然豁達(dá)的心態(tài)來面對(duì)困難。該空格后已有表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，故可排除C項(xiàng)。以此篇文章為例，1500多字的長(zhǎng)文，第91題和第95題落腳點(diǎn)都是在第④段，可以放在一起作答，提高做題的速度。旅行為了什么?德波頓似乎也不熱心去考求。例美元貶值可以有效提高美國(guó)企業(yè)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)打擊其他國(guó)家對(duì)美出口能力。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：()答案：B 解析：這是一道典型的成語辨析題。最后，提示您：好好復(fù)習(xí)，好好應(yīng)用這些解題技巧。真題解析(2010年廣東——18)為履行我國(guó)在哥本哈根會(huì)議上向國(guó)際社會(huì)做出的減排()，能源管理部門正在積極采取措施。真題解析(2010年廣東——21)美國(guó)是當(dāng)今全球化進(jìn)程的主要()，全球化因此被深深被打上美國(guó)。真題解析(2010年廣東——17)人民富起來了，但如果教育不能及時(shí)跟上，倫理道德的()，會(huì)成為新的社會(huì)問題。人云亦云：隨聲附和，沒有主見。例很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作，穩(wěn)步發(fā)展，可是也有許多人不愿。從選項(xiàng)入手看，只有D項(xiàng)的“精神享受”是積極的詞匯，與文段中的語境相符合。【例題講解】現(xiàn)分別選取國(guó)家公務(wù)員考試試題中的片段閱讀和邏輯填空作為典型例題做深入分析。第二，文段的閱讀量較大，為了快速提煉有效的信息點(diǎn)，學(xué)員在作答的時(shí)候，建議先看題目再看原文，有針對(duì)性地尋找解題點(diǎn)。本題還要求我們對(duì)于選項(xiàng)中的四句熟語或詩句的意思有所了解。所以選擇C選項(xiàng)。如果花、葉子和枝干都不漂亮，也許它處的位置很好，在藍(lán)天的映襯綽約多姿。④不能接納自己的不完美，源自我們常常拿理想的自我與現(xiàn)實(shí)的自我進(jìn)行比較而產(chǎn)生的焦慮感。有人對(duì)他說：“你如果不是殘疾，恐怕會(huì)更有成就。因此，在我們作答篇章閱讀時(shí)，同樣可以這些題型的解題技巧，把它們進(jìn)行有效地整合，融會(huì)貫通靈活運(yùn)用于篇章閱讀之中，就會(huì)起到化整為零、化繁為簡(jiǎn)的作用。數(shù)量偷換，將大多數(shù)偷換成全部。而且不必要按照題目順序去做，可以尋找相關(guān)聯(lián)的題目一起解答。要求對(duì)上文內(nèi)容進(jìn)行概括，解題技巧上要注重與前文話題的一致性和連貫性。C項(xiàng)“急于達(dá)到終極目標(biāo)”不屬于“自己的不完美”，屬于偷換概念。⑤其實(shí)，每個(gè)人都有足以讓自己確立自信的優(yōu)于別人的長(zhǎng)處。但他們都痛苦地改掉了自己年輕時(shí)不良嗜好，經(jīng)過不懈的努力，成就了偉大的事業(yè)?？缮钪衅陀腥烁约狠^勁，覺得自己這也不行，那也不好，覺得現(xiàn)實(shí)中的自己距離設(shè)計(jì)中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。一、解題技巧(1)細(xì)節(jié)類題目：細(xì)節(jié)判斷題作為篇章閱讀中的常考題型，除了要仔細(xì)對(duì)比原文和選項(xiàng)之外，還要特別注意常見的細(xì)節(jié)偷換，如時(shí)態(tài)偷換，將將來時(shí)偷換成過去時(shí)；數(shù)量偷換，將大多數(shù)偷換成全部；概念偷換，將文章中涉及概念的主客體的狀態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行偷換；邏輯偷換，因果倒置或者將并列關(guān)系偷換成轉(zhuǎn)折關(guān)系，等等。在類比推理中所給的一對(duì)(組)相關(guān)詞中，常見的關(guān)系種類有：屬種關(guān)系與種屬關(guān)系(即包含關(guān)系與包含于關(guān)系)、原因與結(jié)果關(guān)系、并列與對(duì)立關(guān)系、同一事物的不同稱謂、作者與作品的關(guān)系、事物與其作用(對(duì)象)的關(guān)系等。第四篇：公務(wù)員行測(cè)考試難點(diǎn)、突破點(diǎn)總結(jié) 公務(wù)員行測(cè)考試難點(diǎn)、突破點(diǎn)主要在以下四個(gè)方面：一、圖形推理總體而言，圖形推理存在著兩個(gè)方面的規(guī)律，形的規(guī)律和數(shù)的規(guī)律。與此同時(shí)，依靠自主創(chuàng)新，走品牌立企、科技強(qiáng)企之路，已成為松陽企業(yè)發(fā)展的新亮點(diǎn)。瑞典的商、協(xié)會(huì)經(jīng)常組織“Ｎｅｔｗｏｒｋｉｎｇ”（一種加強(qiáng)組織之間聯(lián)系的聚會(huì)），討論會(huì)也經(jīng)常不斷，使創(chuàng)新組織能夠及時(shí)了解業(yè)界的最新進(jìn)展，并進(jìn)行相互啟發(fā)。瑞典的微觀創(chuàng)新組織主要指研究院（所）、研發(fā)型企業(yè)、大企業(yè)的研發(fā)部門，普通意義上的企業(yè)創(chuàng)新能力也較強(qiáng)。Ｉｄｅｏｎ科學(xué)園區(qū)，是歐洲最大的科學(xué)園之一，也是該省技術(shù)創(chuàng)新和新技術(shù)孵化器。盡管如此，瑞典創(chuàng)新局曾對(duì)三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，即數(shù)碼通訊領(lǐng)域、光電子和生物技術(shù)領(lǐng)域的政策支持體系進(jìn)行了評(píng)估。瑞典研發(fā)投入約占ＧＤＰ的４％，其中約１％來源于公共財(cái)政。當(dāng)今世界，學(xué)科分化與交叉融合加快，科學(xué)發(fā)現(xiàn)、技術(shù)發(fā)明以及重大集成創(chuàng)新呈現(xiàn)群體突破態(tài)勢(shì)，科學(xué)發(fā)現(xiàn)到技術(shù)發(fā)明創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化運(yùn)用的時(shí)間周期越來越短，并且日益依賴重大科技設(shè)施。很多企業(yè)處在有“制造”無“創(chuàng)造”、有“產(chǎn)權(quán)”無“知識(shí)”的狀態(tài)，一些企業(yè)甚至靠仿造和假冒生存。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度尚不完善，尚未建立起有利于自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)產(chǎn)生和轉(zhuǎn)移的法制環(huán)境。目前，我國(guó)“產(chǎn)學(xué)研”的結(jié)合還不緊密。例如，２００４年軟件產(chǎn)業(yè)消化吸收比只有１／１６，低于２０００年的１／１０；紡織行業(yè)的消化吸收比只有１／３５，并且在１９９８至２００３年間，消化吸收比最好的年份也只有１／２０。盡管我國(guó)科技人力資源總量已是世界第二位，但與其他國(guó)家相比，特別是在相對(duì)指標(biāo)（如每萬名勞動(dòng)力擁有的Ｒ＆Ｄ人員）方面，差距仍十分明顯。根據(jù)報(bào)告中的數(shù)字，全球技術(shù)創(chuàng)新位列前三名的領(lǐng)域分別是計(jì)算機(jī)和外圍設(shè)備領(lǐng)域、汽車領(lǐng)域和電信領(lǐng)域，分別占到２０１０年專利總量的２８％、１２％和１１％。其他列入創(chuàng)新前十名名單的中國(guó)機(jī)構(gòu)還有浙江大學(xué)、南京大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)和中興通訊機(jī)構(gòu)。強(qiáng)化了產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力，企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和科技投入的主體地位逐步確立，轉(zhuǎn)制科研院所經(jīng)濟(jì)實(shí)力、技術(shù)創(chuàng)新能力和市場(chǎng)適應(yīng)能力明顯增強(qiáng)，產(chǎn)學(xué)研合作日益擴(kuò)展和深化。關(guān)于三位數(shù)字中“1”的出現(xiàn)次數(shù)，公式如下：出現(xiàn)次數(shù)=(總數(shù)247。例2：一本書共204頁，需多少個(gè)數(shù)碼編頁碼?() 答案及解析：D。兩位數(shù)共有90個(gè)(從10～99)，組成所有的兩位數(shù)需要290=180(個(gè))數(shù)碼。（四）過河問題：M個(gè)人過河，船能載N個(gè)人。本題目考察漢字的筆畫。(1)行看：答案：A分析：每一行三個(gè)圖形封閉部分?jǐn)?shù)目是8.(2)列看：答案：D。整理一下順序，就是1，分析二：本題的關(guān)鍵在于對(duì)圖形A的判斷。本題沒有起到考察的作用。第一組圖形，圖形的邊數(shù)和圖形里第二組圖形，圓圈被看作一條邊。本題曲線不算邊。圖形推理注意事項(xiàng)。例題5時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45度，逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)135度，順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)45度。六、圖形推理十大規(guī)律(包括圖形的翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn))例題1答案：C例題2答案：C。對(duì)于對(duì)當(dāng)型題目，我們需要通過將選項(xiàng)代入才能找出詞語之間的關(guān)系。因此，大家在做題時(shí)需要增加代入的過程，即需要先將選項(xiàng)代入題干后，再分析兩組詞項(xiàng)之間的關(guān)系，能使兩組詞項(xiàng)關(guān)系最相似的選項(xiàng)即為答案。但肉是名詞，而攝影是動(dòng)詞，排除A項(xiàng)。例題：樹根：根雕：瓷器 ：剪紙：硯臺(tái) ：竹排解析：本題答案選B。[例]在某城市，有一家銀行被盜，警方通過偵查，拘捕了1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)、5號(hào)、6號(hào)六個(gè)重大嫌疑人，經(jīng)過審問，查明了以下事實(shí)：1號(hào)、5號(hào)、6號(hào)三人中只有兩個(gè)作案，1號(hào)、2號(hào)兩人最少有一個(gè)作案，2號(hào)和3號(hào)兩人要么都作案，要么都沒有作案，1號(hào)和4號(hào)兩人中只有一人作案，3號(hào)和4號(hào)兩人中也只有一人作案，據(jù)此，可以推出全部案犯人數(shù)是()。）肯定后件就要肯定前件，否定前件就要否定后件（三）假設(shè)法 [例]小明在星期一、星期二、星期三說謊話，麗麗在星期四、星期五、星期六說謊話。因此，我們可以推知()。第一個(gè)箱子：“所有箱子中都有荔枝。”第三間房門上寫著：“這間房子里有獅子。根據(jù)上述定義，下列屬于立體農(nóng)業(yè)的是()，還種植了很多蓮藕，特意引種了高產(chǎn)的水稻新品種，他在山上種植了大量蘋果樹，并在山上養(yǎng)殖了大量蜜蜂[解析]關(guān)鍵詞“農(nóng)作物復(fù)合群體”，A選項(xiàng)玉米和大豆符合農(nóng)作物復(fù)合群體，B選項(xiàng)魚不是農(nóng)作物，同樣D中蜜蜂也不是農(nóng)作物，C選項(xiàng)都是稻田，沒體現(xiàn)復(fù)合群體，因此選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)未談到保存文化，排除。文明使所有的地方所有的民族越來越相似，按照德國(guó)人埃利亞斯《文明的進(jìn)程》的說法，文明是一個(gè)群體社會(huì)中大家按照同一規(guī)則生活，就好像按照一個(gè)節(jié)拍跳舞，不至于踩到腳一樣。 解析：此題答案為B。【快解】若注意到該文段在末尾提出了一個(gè)重要概念——“禮”，且加了引號(hào)，則可快速判斷主旨應(yīng)與此相關(guān)，而包含這層含義的只有C項(xiàng)。從猿到人的體質(zhì)進(jìn)化，人類用了上百萬年的時(shí)間才完成，而人類心性的進(jìn)化則還要緩慢。這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。題干材料中的關(guān)鍵詞主要有以下幾種：高頻詞、表示某一特定含義的概念、提示文段重點(diǎn)或結(jié)構(gòu)的詞。這樣，就可以快而準(zhǔn)的