【正文】 ）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）——中華傳統(tǒng)經(jīng)典故事繪本（哈皮童年 著）二、小學(xué)3～4年級(jí)（冰心 著）——一句話專賣店（王淑芬 著）——吃糖果的超人（商曉娜 著）——校際爭(zhēng)霸賽（郭文峰 著）——長(zhǎng)不大的戰(zhàn)爭(zhēng)（王文華 著）——森林里的魔音（宋別離 著）——紅星別動(dòng)隊(duì)（李迎春 著）——草原深處的牧羊犬（黑鶴 著）——受人歡迎的2條靈驗(yàn)咒語(yǔ)（曉玲叮當(dāng) 著）——蜻蜓眼（曹文軒 著）三、小學(xué)5～6年級(jí)——英子的故事（林海音 著）（林良 著）（何捷 著）——裝在耳朵上的雷達(dá)（商曉娜 著）（桂文亞 著）（肖復(fù)興 著）——眼球攝影（周銳 著）（程思良 著）？（張文亮 著）（沈石溪 著）致家長(zhǎng)朋友的一封信15親愛(ài)的媽媽：身體好嗎？三八婦女節(jié)快樂(lè)！媽媽，你現(xiàn)在怎么樣了？你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？會(huì)不會(huì)突然心臟病發(fā)作不能呼吸？媽媽，你知道嗎？真的好想你！那種思念永遠(yuǎn)壓不住古人的深情！雖然家人對(duì)我保密，但我還是發(fā)現(xiàn)了。我背著你光著身子跑出了房子！一路上你安慰我說(shuō)你沒(méi)事，你微弱的呻吟讓我的心像針扎一樣！我不知道我是怎么堅(jiān)持不懈地把你抱回醫(yī)院的。媽媽，祝你早日從高墻中退出，我女兒的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！愿望，永遠(yuǎn)健康！愛(ài)你的女兒：李玉潔20xx年3月8日第三篇：致家長(zhǎng)朋友的一封信致家長(zhǎng)朋友的一封信(15篇)在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對(duì)書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對(duì)象，并有固定的或慣用的格式。不要用濕抹布抹帶電插座。５、防雷安全。三、制定一份合理的《暑假計(jì)劃》假期時(shí)間較長(zhǎng)（八周的時(shí)間），希望和孩子認(rèn)真制定假期計(jì)劃，按計(jì)劃進(jìn)行。閱讀10本書(shū)。在此，預(yù)祝您和您的家人春節(jié)愉快，合家幸福！祝愿您的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)！20xx年，我校緊緊圍繞“學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃”開(kāi)展工作，教學(xué)模式改革卓有成效，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色創(chuàng)建全面啟動(dòng)，學(xué)生多元發(fā)展成績(jī)斐然。開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)。親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們，孩子的健康成長(zhǎng)是我們共同的心愿，讓我們共同努力，使孩子度過(guò)一個(gè)平安、有意義的寒假。再過(guò)幾個(gè)月就要進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)了，三年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵期，為了使孩子們能輕松愉快地進(jìn)入中年段的學(xué)習(xí)，需要各位家長(zhǎng)的支持和配合。多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)孩子的寫作熱情，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)及時(shí)表?yè)P(yáng)。“馬路似虎口，安全每一步”。祝：假期愉快!平安喜樂(lè)!收獲滿滿!開(kāi)智幼兒園20xx年7月22日致家長(zhǎng)朋友的一封信6親愛(ài)的媽媽：身體好嗎？三八婦女節(jié)快樂(lè)！媽媽，你現(xiàn)在怎么樣了？你感覺(jué)好點(diǎn)了嗎？會(huì)不會(huì)突然心臟病發(fā)作不能呼吸？媽媽，你知道嗎？真的好想你！那種思念永遠(yuǎn)壓不住古人的深情！雖然家人對(duì)我保密，但我還是發(fā)現(xiàn)了。我背著你光著身子跑出了房子！一路上你安慰我說(shuō)你沒(méi)事，你微弱的呻吟讓我的心像針扎一樣！我不知道我是怎么堅(jiān)持不懈地把你抱回醫(yī)院的。媽媽，祝你早日從高墻中退出，我女兒的大門永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)！愿望，永遠(yuǎn)健康！愛(ài)你的女兒：李玉潔20xx年3月8日致家長(zhǎng)朋友的一封信7親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：你們好！真誠(chéng)地希望您能把這一封信看完！對(duì)您及孩子來(lái)說(shuō)，將會(huì)收獲到一筆無(wú)形的精神財(cái)富，受益終生！禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。2．語(yǔ)言文雅，使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。3．引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事。在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的閱讀興趣，引導(dǎo)他們進(jìn)行下棋、書(shū)法等有益的課余活動(dòng)。除了書(shū)本知識(shí)，生活技能、人際交往、探究思考、動(dòng)手能力等，都是學(xué)習(xí)的范疇，在這些方面的突出表現(xiàn)都值得表?yè)P(yáng)。我們也發(fā)現(xiàn)了一些有待完善之處。不亂扔雜物、不隨地吐痰、不高聲喧嘩，保持文明禮儀。親愛(ài)的家長(zhǎng)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，以自己的實(shí)際行動(dòng)引領(lǐng)自己的孩子。最近幾天，我在我的微信訂閱號(hào)“傳麗播報(bào)”中，和我的朋友們分享關(guān)于開(kāi)學(xué)的心情時(shí)，說(shuō)到了寒暑假作業(yè)有沒(méi)有必要留的問(wèn)題，繼而聽(tīng)說(shuō)湖北校園砍人事件，就跟犯罪嫌疑人的女兒學(xué)習(xí)成績(jī)不好、暑假作業(yè)沒(méi)寫完有一定的關(guān)系。不過(guò)兩次參加報(bào)社筆試，都沒(méi)考這些學(xué)科的題目，要不然我也過(guò)不了關(guān)。學(xué)歷不過(guò)是一塊敲門磚，名字也不過(guò)是一個(gè)稱呼而已，都沒(méi)有關(guān)系。）為了應(yīng)付差事，我總是在臨開(kāi)學(xué)前兩三天，才去同學(xué)家借來(lái)已經(jīng)寫完的作業(yè)，開(kāi)始熬夜抄寫；或者，碰到選擇題我能蒙就蒙，遇到判斷題我就胡亂打勾或叉。從本能出發(fā)，潛能會(huì)自然流露。發(fā)現(xiàn)有人出現(xiàn)溺水安全事故，不要貿(mào)然去救，應(yīng)高聲呼喊并撥打報(bào)警電話。孩子從低年級(jí)進(jìn)入中年級(jí)到底有哪些變化呢？學(xué)習(xí)方面：知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了。有時(shí)候老師布置回家讀書(shū)、背書(shū)、預(yù)習(xí)課文，有些學(xué)生認(rèn)為今天沒(méi)有作業(yè)，其實(shí)這就是作業(yè)，而且這個(gè)作業(yè)還需要家長(zhǎng)配合才能完成的。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。家長(zhǎng)在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。(5).背記詞匯和課文?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。因此，很容易產(chǎn)生逆反心理。有一些學(xué)生為了逃避寫作業(yè)在家長(zhǎng)面前說(shuō)：“今天老師沒(méi)布置作業(yè)。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段。不在危險(xiǎn)水域附件逗留，不進(jìn)封凍河道、水庫(kù)水面。但我聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)現(xiàn)象，有些學(xué)習(xí)好的學(xué)生，在給學(xué)習(xí)差的學(xué)生賣作業(yè)，大學(xué)生在給中小學(xué)生賣作業(yè)！我認(rèn)為，這種作業(yè)買賣是在誤導(dǎo)孩子的人生觀和價(jià)值觀，對(duì)孩子們是一種精神摧殘！廣大的老師及家長(zhǎng)們，你們認(rèn)同嗎？那么，催生這種作業(yè)買賣的根源又是什么？如果作業(yè)沒(méi)寫完，也不會(huì)有太嚴(yán)重的后果，孩子們會(huì)舍得花錢去買作業(yè)交差？我們都說(shuō)，父母是孩子的第一任老師，也是終生的老師，那么作為家長(zhǎng)，有沒(méi)有想過(guò)，把布置寒暑假作業(yè)的權(quán)利從老師手里奪過(guò)來(lái)？由家長(zhǎng)根據(jù)孩子的特點(diǎn)，給孩子安排一些培養(yǎng)生活技能或者興趣愛(ài)好之類的行為作業(yè)？當(dāng)然，這兒必須得是孩子自己的愛(ài)好才行。那心情，就跟年關(guān)到了，楊白勞交不出租子，不敢去見(jiàn)黃世仁的心情是一樣的。我說(shuō)了我學(xué)歷造假的事情，然后準(zhǔn)備離開(kāi)。在工作期間，從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我的學(xué)歷和能力產(chǎn)生過(guò)任何懷疑。我想根據(jù)自身的經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)教育觀念的一些看法，也邀請(qǐng)全國(guó)的廣大師生及家長(zhǎng)朋友參與討論。別讓未滿12周歲的孩子騎自行車上下學(xué)，別讓未滿16周歲的孩子騎電瓶車上下學(xué)，請(qǐng)別騎車帶人。為此，我們向您發(fā)出如下倡議：請(qǐng)您和孩子一起，做知禮向善的實(shí)踐者。以上是我們發(fā)自肺腑的建議，一定有不妥的地方，也請(qǐng)家長(zhǎng)朋友多多指教。造成這種現(xiàn)象的原因很復(fù)雜，從遠(yuǎn)說(shuō)，中國(guó)千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的應(yīng)試教育觀念根深蒂固；從近說(shuō)，是現(xiàn)行的教育現(xiàn)狀把學(xué)習(xí)變成了一件痛苦的事，比如，作業(yè)繁重，完不成學(xué)習(xí)任務(wù)受罰，甚至學(xué)習(xí)之外的差錯(cuò)也都用學(xué)習(xí)來(lái)懲罰……對(duì)此情況，我們痛心疾首地呼吁家長(zhǎng)朋友們，為了孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，為了孩子的身心健康，盡可能地做一些力所能及的事，緩解這些思想隱患。如今，孩子們都已習(xí)慣于這些要求，積極爭(zhēng)當(dāng)每周之星。1．向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。在此，我們特向家長(zhǎng)提出以下倡議：一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做好孩子的表率。媽媽，我不知道你為什么違法，但我不想知道，因?yàn)槲抑恢滥銜?huì)像我一樣，在夜深人靜的時(shí)候拿出我們的照片大哭一場(chǎng)。你不知道你當(dāng)時(shí)的臉色有多蒼白，你勉強(qiáng)的笑容有多蒼白！看著你痛苦的樣子，我的眼淚已經(jīng)覆蓋了臉頰。選擇性看電視或玩游戲，時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)?！景踩崾尽?，樹(shù)立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，一切從幼兒安全健康成長(zhǎng)出發(fā)，增強(qiáng)防范意識(shí)及防范能力，有效防止意外事故發(fā)生。因?yàn)楝F(xiàn)在是作文啟蒙，孩子們還在蹣跚學(xué)步，一個(gè)老師要讓49個(gè)孩子個(gè)個(gè)穩(wěn)當(dāng)?shù)靥ど祥喿x寫作快車道，是多么不現(xiàn)實(shí)，所以離不開(kāi)家長(zhǎng)的扶持和指導(dǎo)。XXX20xx年XX月XX日致家長(zhǎng)朋友的一封信4各位家長(zhǎng)朋友們：大家好，關(guān)于孩子們?cè)谛５恼Z(yǔ)文學(xué)習(xí)，我想和大家說(shuō)說(shuō)。積極參與志愿服務(wù)活動(dòng)，并及時(shí)做好活動(dòng)記錄。教育孩子待客大方，參加社交活動(dòng)待人接物有禮貌。開(kāi)學(xué)時(shí)上交。（寫在剛發(fā)的新作文本上。不要長(zhǎng)時(shí)間沉迷于電視或電腦。教育孩子不要到水庫(kù)、河灘和不熟悉、無(wú)安全保障的水域游泳。１、交通安全教育孩子遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要走人行橫道線，要按交通信號(hào)燈指示過(guò)人行橫道，不在公路上玩耍或追逐打鬧。媽媽，我不知道你為什么違法，但我不想知道，因?yàn)槲抑恢滥銜?huì)像我一樣，在夜深人靜的時(shí)候拿出我們的照片大哭一場(chǎng)。你不知道你當(dāng)時(shí)的臉色有多蒼白，你勉強(qiáng)的笑容有多蒼白！看著你痛苦的樣子，我的眼淚已經(jīng)覆蓋了臉頰。：務(wù)必把《小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)》、《暑假生活》、暑假好隊(duì)員評(píng)比表、讀后感交班主任，學(xué)校將組織評(píng)比。，讓孩子牢記火警(119)、匪警(110)、醫(yī)院救護(hù)(120)等幾個(gè)應(yīng)急電話號(hào)碼，提高防拐防騙意識(shí)，在發(fā)生火災(zāi)、煤氣泄漏、漏電等意外情況下，懂得正確的處理方法。請(qǐng)您和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表?！暗谝痪辰?家長(zhǎng)舍得給孩子花錢,以為錢就是全部愛(ài)的表達(dá)。要對(duì)孩子進(jìn)行防火、防觸電、防炮竹燙傷、防交通事故、防疫病感染等方面的安全教育，提高孩子們的安全防范意識(shí)。實(shí)驗(yàn)課題的研究、實(shí)施也是成績(jī)喜人。開(kāi)始的時(shí)候，您可以講，讓孩子聽(tīng)；接著您可以讓孩子和您一起試著朗讀，比如一些優(yōu)秀的繪本；然后您可以和孩子一起交流讀書(shū)的收獲和體會(huì)；最后有必要的時(shí)候不防把讀書(shū)的新的體會(huì)以及孩子的表現(xiàn)記錄下來(lái)，作為孩子成長(zhǎng)的寶貴回憶。可是從開(kāi)學(xué)孩子的作業(yè)完成情況來(lái)看，還有很多家長(zhǎng)朋友并沒(méi)有做到這一點(diǎn)。二是需要老師提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講，這樣的孩子占了班級(jí)的大多數(shù)，如許一鳴、賀詩(shī)語(yǔ)、唐浩斌，羅怡欣、曹夢(mèng)冉，朱浩然、周欣雨、董逸帆、李福恒、伊浩冉等，還有些孩子是小動(dòng)作比較多，上課的時(shí)候需要多次提醒才能認(rèn)真聽(tīng)講的，如王嵐、吳彪、于浩、崔起碩、張欣碩、賈劭聰、沈楓平、丁博文等。一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，我們的工作一定有令您不滿意之處，請(qǐng)您毫不留情的指出，這是對(duì)我們最大的幫助。首先，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的內(nèi)涵。在孩子有余力的情況下，我們盡可能培養(yǎng)他們的39。（每天練的字都要注明日期）做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的“暑假作業(yè)”五、放假時(shí)間安排放假時(shí)間：20xx年6月28日～8月23日開(kāi)學(xué)時(shí)間：20xx年8月24日（正式上課）最后，真誠(chéng)地希望咱們的孩子過(guò)一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期！祝家長(zhǎng)朋友們身體健康！工作順利！全家幸福！班主任：張鳳美20xx625致家長(zhǎng)朋友的一封信9尊敬的家長(zhǎng)朋友：目前是溺水死亡的高發(fā)期，學(xué)校本著“以人為本”的精神，為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水事件，希望家?；ハ嗯浜现匾晫?duì)孩子進(jìn)行防溺水教育工作，提高學(xué)生防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。）開(kāi)學(xué)時(shí)把暑假日記和本學(xué)期的寫作全部進(jìn)行打印成冊(cè)，一并上交，第一周在學(xué)校進(jìn)行展覽。要特別關(guān)注孩子綠色、安全上網(wǎng)，指導(dǎo)孩子參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，如電腦繪畫、幻燈制作、網(wǎng)絡(luò)資料學(xué)習(xí)、動(dòng)畫制作等。孩子游泳時(shí)一定要大人陪伴，應(yīng)教會(huì)孩子一些簡(jiǎn)單游泳知識(shí)和自救知識(shí)。２、消防安全教育孩子在家不亂碰開(kāi)關(guān)插座，不會(huì)使用家用電器的不要擅自使用，會(huì)使用的要嚴(yán)格按照使用說(shuō)明，小心使用。再次感謝每一位家長(zhǎng)朋友的出現(xiàn),讓我們的世界變得更美好。只要上班就是一天在園里,我們的生活老師和早、晚班老師沒(méi)下過(guò)一天班,都把時(shí)間奉獻(xiàn)了。出去戶外活動(dòng)要排隊(duì)。寶貝們表現(xiàn)的都很勇敢。從9月18日親子活動(dòng)開(kāi)始,到現(xiàn)在孩子們已經(jīng)在園生活、學(xué)習(xí)了整整半個(gè)月的時(shí)間。所以，親愛(ài)的爸爸媽媽，為什么不能把孩子帶去游樂(lè)場(chǎng)一小時(shí)的時(shí)間，吃肯德基幾十至一百多元的金錢投入到孩子經(jīng)常享受的舞臺(tái)戲劇表演中呢？帶著孩子快來(lái)丹輝語(yǔ)言表演教育中國(guó)連鎖機(jī)構(gòu)石家莊市丹輝兒童劇場(chǎng)來(lái)看看吧，把孩子帶入表演藝術(shù)的高雅快樂(lè)中來(lái)吧！致家長(zhǎng)朋友的一封信7親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們大家好:感謝孩子們讓我們和你們相互認(rèn)識(shí)、相互了解,繼而成為朋友。但是，仍有相當(dāng)大一部分人相對(duì)缺乏舞臺(tái)劇場(chǎng)文化觀賞意識(shí)，更可嘆的是缺乏文化生活的我們把對(duì)感受文化的漠視影響到了下一代！有什么樣的生活文化環(huán)境就有什么樣的家長(zhǎng)，有什么樣的家長(zhǎng)就有什么樣的孩子。注意飲食、飲水衛(wèi)生，注意交通安全、旅行安全、用電安全，不要私自下水游泳，禁止孩子出入營(yíng)業(yè)性游戲機(jī)房、網(wǎng)吧和歌舞廳，防止沾染不良習(xí)氣。贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)！20xx年8月我校遷入新校區(qū)。當(dāng)時(shí)想和孩子溝通溝通，由于平時(shí)很少和孩子溝通，結(jié)果孩子沒(méi)在情緒上配合，這個(gè)家長(zhǎng)立馬火了：老子拼命掙錢供你上學(xué)，到了初三你還在浪費(fèi)時(shí)間！想給揍孩子幾下，結(jié)果孩子比這位家長(zhǎng)還壯實(shí)，家長(zhǎng)反被孩子摁在床上，還朝著他大吼了幾聲，之后摔門離家出走。雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很緊迫了，我們是不是讓自己的火性和脾氣再慢一會(huì)，聽(tīng)聽(tīng)孩子是什么想法？在尊重孩子的意愿的基礎(chǔ)上，再去慢慢引導(dǎo)孩子走向我們預(yù)設(shè)的方向。我們的角色不同，但我們的目標(biāo)一致。這里有高瞻遠(yuǎn)矚、不辭辛勞的領(lǐng)導(dǎo)，有勤奮耕耘、淵博善教的老師，有科學(xué)嚴(yán)格、精細(xì)精致的管理，更有足以濡染、成功你們孩子的杏嶺信念、杏嶺精神、杏嶺文化。20xx年，是令人鼓舞的一年。相信您的監(jiān)督，您的指導(dǎo)，你的鼓勵(lì)，都是孩子讀書(shū)的動(dòng)力?！墩Z(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中，明確了小學(xué)語(yǔ)文必須高度重視課外閱讀：提倡“多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。讓我們?nèi)f眾一心、群防群控，守好家園、護(hù)好校園，樹(shù)立必勝信心，守護(hù)來(lái)之不易的抗疫成果。您在接送孩子的時(shí)候，請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)，按照學(xué)校上下學(xué)時(shí)間安排，做到即接(送)即走，避免集聚，無(wú)特殊情況請(qǐng)勿進(jìn)入校園。、主動(dòng)防護(hù)。幫助孩子掌握好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、請(qǐng)各位家長(zhǎng)把孩子的安全工作放在首位，做到警鐘長(zhǎng)鳴：