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自強之星采訪策劃范文(存儲版)

2024-11-04 12:32上一頁面

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【正文】 偏偏在我?guī)讱q的時候,媽媽患上了一場大病,導(dǎo)致肌肉萎縮。有的時候苦的沒有了味道,只剩兩行咸淚。父親提出不在家里干農(nóng)活,而是要到城里打工,以求賺更多的錢,來供我上學(xué)。大家都很珍惜這一榮譽?,F(xiàn)在我是一名大三即將畢業(yè)的學(xué)生,一路走來,沉甸甸壓在心里的是別人所不知難以感受到的那是生命饋贈與我的那份禮物,他賜予我向前的動力,賜予我跌到了再爬起來的勇氣,賜予我一次又一次的希望。在大學(xué)課少的時候,為了能夠省下中介的費用,自己貼傳單來獲取家教工作。只不過家庭經(jīng)濟條件不好的人可能在自強不息上領(lǐng)悟的更多,做得更現(xiàn)實。如若不是母校孜孜不倦的老師們的諄諄教誨,我在細想上很難達到更深層次的自強不息;如若不是母校,自由民主,活潑向上的學(xué)習(xí)生活氛圍。我希望很多年后我拼搏在社會上,母校能夠更好。自強不息,并不是以是否經(jīng)濟困難為必要條件。這是一個比較大的村莊,村子里靜謐,平和,村里很少有孩子上大學(xué),我不禁想到了自己的家鄉(xiāng),還有全國千千萬萬的農(nóng)村,他們現(xiàn)在還處于溫飽半溫飽的狀態(tài),有好多還是靠國家貧困補助才能維持基本生活。是生活播種與我自強不息的種子,亦是生活讓這顆種子在我心中生根發(fā)芽,感謝生活,我不痛恨老天為何給予我這樣的家庭,相反我要感謝他們,感謝他們讓我經(jīng)歷的這些。大一上學(xué)期,通過軍訓(xùn)期間優(yōu)異的表現(xiàn)和同學(xué)期間與同學(xué)的相處,得到的同學(xué)和老師的認可,我被選為我們班的團支書,我很感謝沒個同學(xué)對自己的支持亦或是批評,還有老師的信任,在工作中和學(xué)習(xí)中無論遇到多大的困難,我都告訴自己“不要放棄,再拼一拼”。那個夏天,生活給我更大的激勵,讓我更有信心面對未來的人生,我暗暗對自己說:“一定要好好學(xué)習(xí),不辜負生命給的自強不息”大學(xué)的時光讓我覺得生命之花得到一次真正的盛開。我暗暗下決心,我也要像他們那樣自強不息,守護母親,堅持自己的夢想。我總想著怎么做一個讓父母不操心的好孩子,總想著快快長大,長大了就可以照顧他們、保護他們,向他們愛我一樣愛他們??墒钱斘夷弥米约旱膭趧訐Q來的錢時心里真的很激動。我曾用得到的資助給天橋上的老奶奶買了香蕉,曾給哭泣的小妹妹買過糖果哄她不要哭了,曾給校園里看著很可憐的流浪狗兒買過餅等等,這些事情看著是那么的小,小到微不足道,可是它讓老奶奶暫時解決了饑餓問題,它讓小妹妹重新綻放了笑臉,它讓流浪狗兒不再可憐地躺在地上像是等待救援。我和妹妹匆匆忙忙地給媽媽煮了一碗面。結(jié)合自身情況,特此向?qū)W校遞交“自強之星”的申請書,并希望通過我的經(jīng)歷能和同學(xué)們一起共同成長,一起做到自強不息。問到他以后的目標,他說爭取兩年內(nèi)建立愛心中轉(zhuǎn)站,并設(shè)立舊物回收點,反復(fù)利用舊物,提高它的使用性價比。他,不計較個人得失,為公益事業(yè)獻出了自己的課余時間。在每年大學(xué)生畢業(yè)時,他們就將應(yīng)屆畢業(yè)生的廢棄衣物回收,進行分類整理,將日用品送到孩子們手中,將書籍義賣轉(zhuǎn)化為資金后捐往山區(qū)?!叭松非笞吭降莫勝p,不在于你得到了什么,而是你為之付出了什么,不在乎姿態(tài)的高低,而在于一種奉獻的心境。缺資金、缺場地、缺經(jīng)驗、缺工作人員是時常會遇到的問題,然而他卻義無反顧,正如汪國真說的:“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程”。心生觸動,創(chuàng)“圓夢”進入大學(xué)后的一次偶然機會,他參加了湖南省舉辦的“芙蓉學(xué)子微益中國公益推廣大賽”去到張家界市桑植縣礦洞山村小學(xué)。三、投稿時間:四月中旬四、投稿方式:個人于xx日前將征文交至學(xué)生處辦公室。六、問題設(shè)計(一)關(guān)于“自強之星”評選活動1.對于本次“自強之星”評選活動,您有什么看法嗎?您覺得此次活動意義何在??自己獲得了自強之星的稱號,并了解到其他自強學(xué)子的事跡,您有什么想法或看法?,對于“自強之星”的評選你覺得公平嗎?(二)關(guān)于獲獎?wù)叩淖詮娮阚E,定然有著有很深遠的影響,請問生活塑造了您怎樣的人生觀呢(您的性格也是來源于此嗎)?它對于您的自強精神的塑造又有什么影響呢??當面對困難的時候,您當時是以怎樣的心態(tài)、付諸怎樣的行動解決了這些難題呢?每次逾越這些困難帶給您哪些收獲?3.您認為在大學(xué)期間得到的各種證書是否是“自強”的代表呢?您理解的“自強”又是怎樣的?平時要參加那么多實踐活動,且學(xué)習(xí)兼優(yōu),請問您是如何優(yōu)化處理自己的時間的?,遠勝過于擁有一座金山。揚帆助學(xué)網(wǎng)作為我院唯一官方公益性助學(xué)組織揚帆助學(xué)中心的宣傳媒介,通過跟蹤采訪、報道他們的自強事跡或個人成就,為當代大學(xué)生樹立可親、可敬、可信、可學(xué)的榜樣?!疤煨薪。赢斪詮姴幌ⅰ弊悦?,弘揚了自強自立的中華傳統(tǒng)美德,有利于營造我院良好的精神文化氛圍。對于感恩,你是如何理解的?您覺得最自己要感謝的人是誰?您想對他(他們)說些什么呢? :貧困學(xué)子
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