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正文內(nèi)容

網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 總之,技術(shù)的不斷發(fā)展使多媒體元素在網(wǎng)頁(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì)中的綜合運(yùn)用越來(lái)越廣泛,使瀏覽者可以享受到更加完美的視聽(tīng)效果。而且,網(wǎng)頁(yè)的組織結(jié)構(gòu)不像印刷品那樣為線性組合,這給網(wǎng)頁(yè)的版式設(shè)計(jì)帶來(lái)了一定的難度。上邊口相當(dāng)于兩個(gè)下邊口。字典、辭典、資料參考書(shū),僅供查閱用,加上字?jǐn)?shù)和圖例多。讓版面更加生動(dòng)活潑。假如用五號(hào)字或小五號(hào)字排版,宜縮短過(guò)長(zhǎng)的字行,排成兩欄。設(shè)計(jì)師職業(yè)規(guī)劃7雖然剛剛大學(xué)畢業(yè),但作為眾多有志青年的一員,從大學(xué)時(shí)代開(kāi)始就應(yīng)該及早為自己設(shè)計(jì)職業(yè)生涯路線,如果說(shuō)高中的文理分班還不足以體現(xiàn)職業(yè)選擇的傾向性,那么大學(xué)填報(bào)志愿的那一刻起就應(yīng)該意識(shí)到——即便不能說(shuō)明畢業(yè)后我們一定要步入某個(gè)行業(yè),但至少我們已經(jīng)開(kāi)始為我們的未來(lái)做出選擇了?!蔽乙蚕M约嚎梢杂靡簧呐?lái)實(shí)現(xiàn)那些求學(xué)歲月的閃念。于我看來(lái),前者是工具,后者是靈感的來(lái)源。對(duì)于目前處于求學(xué)階段的我來(lái)說(shuō),職業(yè)尚且剛剛開(kāi)始規(guī)劃,所以游戲設(shè)計(jì)也剛剛進(jìn)入初期創(chuàng)意階段:不斷地掌握技術(shù),完善思想,建立概念模型。另外一個(gè)能證明自己能力和知識(shí)廣博的就是考各種證,在中國(guó)學(xué)生是考出來(lái)的,對(duì)于考試這樣的老本行自然不陌生。我希望自己是《赤壁》里的諸葛亮,“什么都略懂一點(diǎn)”,而不期望僅僅是個(gè)專才,如果我是程序員,我不期望自己永遠(yuǎn)只會(huì)給別人敲代碼,如果我是美術(shù)設(shè)計(jì)人,亦不期望只在繪作的精美程度上下功夫,因?yàn)槿绻沂窃煳镏魑也粫?huì)僅僅為世界創(chuàng)造出類拔萃的男人。我的創(chuàng)作大致符合社會(huì)學(xué)上的混沌理論,我稱之為碎片哲學(xué)。通過(guò)閱覽網(wǎng)上分析加上詢問(wèn)老師等途徑進(jìn)一步了解到了中國(guó)的園林工程技術(shù)專業(yè)的巨大潛力及需求。有時(shí)會(huì)自以為是,固執(zhí)己見(jiàn),但以后我會(huì)努力改正。徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家重點(diǎn)??茖W(xué)院,知名度高,師資力量雄厚,多年來(lái)以建筑特色在各類學(xué)校聞名。第三章目標(biāo)定位及其分解組合我以后準(zhǔn)備先用一段時(shí)間在園林公司工作,積累經(jīng)驗(yàn),打好人脈關(guān)系,積累資金。第四章具體執(zhí)行計(jì)劃計(jì)劃名稱短期計(jì)劃(大一到大二)中前期計(jì)劃(大三到畢業(yè))中期計(jì)劃(畢業(yè)后1~3年)中后期計(jì)劃(畢業(yè)后4~6年)后期計(jì)劃(畢業(yè)后7~8年)長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)8年后)第五章評(píng)估調(diào)整(1)實(shí)施計(jì)劃過(guò)程中出現(xiàn)的一些與計(jì)劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因(2)計(jì)劃實(shí)施的順利程度及存在問(wèn)題(3)自己實(shí)施計(jì)劃中出現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)及改進(jìn)方法(4)計(jì)劃工作與實(shí)際的吻合度每個(gè)階段末必須有一次對(duì)本階段計(jì)劃實(shí)施情況的總結(jié)以及對(duì)之前所實(shí)施的幾個(gè)階段的大總結(jié)。擁有一個(gè)舒適并有想象空間的工作環(huán)境!服裝設(shè)計(jì)師首先要熱愛(ài)藝術(shù)、把握流行,再次要有深厚的藝術(shù)造詣,扎實(shí)地繪畫(huà)功底。誰(shuí)有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰(shuí)就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰(shuí)便能寫(xiě)得十分精彩和引人注目。能夠合情合理地去決定應(yīng)做的事情,而且堅(jiān)定不移地把它完成,不會(huì)因外界事物而分散精神。(3)興趣:就個(gè)人而言,我興趣比較廣泛,喜歡交朋友,看書(shū),了解自然科普。因此,時(shí)至今日,風(fēng)景園林依然是世界各國(guó)的熱門專業(yè)。娛樂(lè)活動(dòng)便成為人們現(xiàn)代生活中不可缺少的部分了。它包括從古典的小面積的庭園、花園、公園等地形地貌設(shè)計(jì),道路、建筑,疊石堆山及種植設(shè)計(jì),一直到現(xiàn)代整個(gè)大城市園林綠地系統(tǒng)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)和建設(shè)。大三:到園林公司實(shí)習(xí),充分運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí),同時(shí)積累經(jīng)驗(yàn),要注重積累經(jīng)驗(yàn),打好根基。六、結(jié)束語(yǔ)對(duì)于職業(yè)生涯路線的選擇、人生目標(biāo)的修正都是伴隨著個(gè)體的不斷成長(zhǎng)而隨之評(píng)估、修正,并進(jìn)行反饋的,這種評(píng)估和反饋貫穿職業(yè)生涯實(shí)施的整個(gè)過(guò)程,使之更加符合個(gè)人的長(zhǎng)期發(fā)展,更加有利于一個(gè)人聚集智慧發(fā)揮優(yōu)勢(shì),取得職場(chǎng)的成功?!奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的,就要一直走下去。許多企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)十幾年、甚至幾十年一成不變,如熱水瓶、自行車、床單等。要有屢敗屢戰(zhàn)的精神,要有越挫越勇的氣魄。(3)、廣交朋友,積極參加課余活動(dòng),建立良好的人際關(guān)系。大二:順利完成所有課程,取得相關(guān)職業(yè)資格證,如Photoshop、CAD。園藝學(xué)、林學(xué)等農(nóng)業(yè)應(yīng)用科學(xué)?,F(xiàn)代意義的園林則是帝國(guó)主義侵略的結(jié)果,當(dāng)時(shí)殖民者在我國(guó)開(kāi)設(shè)租界,為了滿足殖民者少數(shù)人的游樂(lè)活動(dòng),把歐洲式的園林傳到了我國(guó)。人類社會(huì)的未來(lái),由于人口迅猛增長(zhǎng)和對(duì)自然資源需求不斷增長(zhǎng)的嚴(yán)重威脅,在此嚴(yán)峻局面下,仍然要保持生存環(huán)境不受破壞,自然資源不致浪費(fèi)。容易只看到事情有黑和白兩種情況,而看不到中間的灰色地帶。抽象思維能力強(qiáng),求知欲強(qiáng)。作為服裝設(shè)計(jì)師除了要設(shè)計(jì)出好的作品,同時(shí)還要懂得你的設(shè)計(jì)作品的意圖。好的設(shè)計(jì)師能獨(dú)力完成從一套創(chuàng)作設(shè)計(jì)到成衣的打板制作流程!第四點(diǎn)。畢業(yè)后5年后,開(kāi)始與在園林方面有知識(shí)有成就的人士合作,創(chuàng)辦自己的公司,從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,做出信譽(yù),做出品牌。(1)園林設(shè)計(jì)師接手的一些工程設(shè)計(jì)都是為公眾服務(wù),為公眾提供休閑娛樂(lè)場(chǎng)所,因此需要一些有責(zé)任心,個(gè)人品行高尚的人擔(dān)任園林設(shè)計(jì)師。雖然家庭經(jīng)濟(jì)一般,。我是一個(gè)外向型的人,喜歡交友,喜歡言談,在交際方面能力比較突出。詩(shī)文是藝術(shù),美術(shù)是藝術(shù),音樂(lè)是藝術(shù),所以游戲必然是藝術(shù),游戲是一種互動(dòng)藝術(shù)。雖然由于地理原因我所處學(xué)校的地方并不以游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)見(jiàn)長(zhǎng),但國(guó)家加大了對(duì)第三產(chǎn)業(yè)的扶持力度,游戲動(dòng)漫小說(shuō)電子雜志這些方興未艾的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)永遠(yuǎn)是未來(lái)的趨勢(shì),借著3g網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字電視的全面鋪開(kāi),移動(dòng)游戲、電視游戲、pc游戲、網(wǎng)游將在中國(guó)呈現(xiàn)無(wú)比繁榮的盛世之景。而好的游戲不一定要有最好的游戲引擎所以對(duì)于我所熱愛(ài)的計(jì)算機(jī)都只是了解即可。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生的我來(lái)說(shuō),眼下最急切的是要出成績(jī),英語(yǔ)、尤其是英語(yǔ)口語(yǔ)一直以來(lái)都是我的強(qiáng)項(xiàng),希望在的演講大賽里展現(xiàn)自己的風(fēng)采從而幫助自己以交流的方式走進(jìn)游戲動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)的日本和韓國(guó)。我也希望自己能在現(xiàn)有的思想基礎(chǔ)上至少在大學(xué)完成一部真正意義上自己的作品,為此我需要設(shè)立切實(shí)可行的大學(xué)期間的職業(yè)目標(biāo)(careergoal)。國(guó)外游戲界專業(yè)人士給所有有志進(jìn)入游戲行業(yè)的青年的建議:大學(xué)時(shí)代應(yīng)多多涉獵,博學(xué)而后方能眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)。有時(shí)我會(huì)把這些看似幼稚的想法、故事情節(jié)、游戲設(shè)定統(tǒng)統(tǒng)記錄下來(lái),希望抓住這些轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感并作為一種未來(lái)的財(cái)富貯存起來(lái)。分欄排列中的每行字?jǐn)?shù)相等。在16開(kāi)或更大的汗水上。甚至可以跨頁(yè)排列和出血處理。不能同樣對(duì)待。中國(guó)傳統(tǒng)的版式天頭大于地腳,是為了讓人作“眉批”之用。印刷品都有固定的規(guī)格尺寸,網(wǎng)頁(yè)則不然,它的尺寸是由讀者來(lái)控制的。另一種播放多媒體的技術(shù)是JavaApplet。無(wú)論是文字、圖形、動(dòng)畫(huà),還是音頻、視頻,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)者所要考慮的是如何以感人的形式把它們放進(jìn)頁(yè)面這個(gè)“大畫(huà)布”里。盡管叫法很多,但其內(nèi)涵相同,都是指圍繞建筑所進(jìn)行的設(shè)計(jì)和裝飾活動(dòng)。廣告設(shè)計(jì)主要學(xué)習(xí)內(nèi)容包括廣告策劃與創(chuàng)意,文案、廣告經(jīng)營(yíng)、媒體研究、攝像與攝影、廣告設(shè)計(jì)、市場(chǎng)調(diào)查等課程,培養(yǎng)能在新聞媒體、廣告公司、市場(chǎng)調(diào)查、信息咨詢等行業(yè)從事廣告工作方面的專門人才。F—20xx年~20xx年再用10年的39。具體規(guī)劃根據(jù)對(duì)職業(yè)發(fā)展的研究,我認(rèn)為自己正處于過(guò)渡期,在離開(kāi)大學(xué)之前,也就是選擇專業(yè)的過(guò)程中,我已經(jīng)為自己將來(lái)的職業(yè)趨向埋下了伏筆,而現(xiàn)在,這種職業(yè)趨向也已經(jīng)基本穩(wěn)定。專業(yè)是興趣,謀生則是根本與結(jié)果,所以,靜觀其態(tài),在發(fā)展所需要的IT行業(yè)中選擇自己最擅長(zhǎng)的專業(yè),這樣就具備了根本的目標(biāo),朝著這個(gè)有彼岸的目標(biāo)前行是不會(huì)出現(xiàn)盲目追溯的可能,擁有韌性個(gè)性的自己相信會(huì)成就一番事業(yè)的!解決問(wèn)題現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢(mèng)想、現(xiàn)在的夢(mèng)想。好強(qiáng)的性格形成了我越挫越勇的學(xué)習(xí)態(tài)度。雖然這兩個(gè)“僅”字聽(tīng)來(lái)有些微不足道,但它包括了職場(chǎng)生涯中的兩個(gè)重要元素:目標(biāo)和動(dòng)力。大轉(zhuǎn)行就是轉(zhuǎn)行業(yè)轉(zhuǎn)崗位,小轉(zhuǎn)行就是轉(zhuǎn)行業(yè)不轉(zhuǎn)崗位或者轉(zhuǎn)崗位不轉(zhuǎn)行業(yè)。平面設(shè)計(jì)師的職業(yè)規(guī)劃平面設(shè)計(jì)師通常運(yùn)用PhotoShop、CorelDraw等操作軟件來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)制作作品,具有一定的自我風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念。加油,沒(méi)有什么事是做不了的。計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng),掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的基本技能。具有服裝生產(chǎn)管理、市場(chǎng)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)營(yíng)銷的基本能力。反正我們專業(yè)的同學(xué)沒(méi)有幾個(gè)選對(duì)口的,因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)對(duì)本科生來(lái)說(shuō)沒(méi)有優(yōu)勢(shì),人家職專的說(shuō)不定還比你學(xué)的好!如果要考研的話,個(gè)人認(rèn)為也就是去當(dāng)老師,我反正現(xiàn)在沒(méi)見(jiàn)著我們這邊有哪個(gè)單位要招研究生的。但我畢業(yè)會(huì)選擇應(yīng)聘自己的家鄉(xiāng)哈爾濱的設(shè)計(jì)公司 .再熟悉的環(huán)境進(jìn)行工作,這樣使自己能在較快的集中精力在工作上,把自己工作能力提高,為以后的發(fā)展途徑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2)考不上如果自己沒(méi)能一次考取,我會(huì)選擇畢業(yè)后直接就業(yè),雖然自己沒(méi)能如愿考上,但在努力備考中我已經(jīng)將本專業(yè)的內(nèi)容更精細(xì)的鞏固了一遍,已對(duì)自己的專業(yè)水平有了相當(dāng)?shù)男判?,但由于一些大公司的?duì)學(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)有限制,我會(huì)選擇一些規(guī)模較小的公司就業(yè),如:各類中小型企業(yè)。④ 是手機(jī)設(shè)計(jì)公司。比如中興,華為等。在這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前我會(huì)找一份與本專業(yè)相關(guān)的工作,在工作中不斷學(xué)習(xí),不斷儲(chǔ)存工作經(jīng)驗(yàn),珍惜鍛煉的機(jī)會(huì),在大三的上半學(xué)期報(bào)取市場(chǎng)營(yíng)銷第二學(xué)位和核考取國(guó)三證,下半學(xué)期就會(huì)進(jìn)行考研班的學(xué)習(xí)(已報(bào)名),這個(gè)期間我會(huì)一直加倍學(xué)習(xí)專業(yè)課,在課余時(shí)間會(huì)盡量多攝取對(duì)本專業(yè)相關(guān)上網(wǎng)專業(yè)知識(shí)和非專業(yè)知識(shí),并且會(huì)通過(guò)各種途徑參見(jiàn)有關(guān)設(shè)計(jì)的大賽。3. 儲(chǔ)備自己的作品:整理自己大學(xué)期間課程及參加活動(dòng)所完成的成功的作品。(2) 工業(yè)設(shè)計(jì)主要就業(yè)范圍:造型設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、效果圖設(shè)計(jì)、模型設(shè)計(jì)、商業(yè)策劃、舞臺(tái)布置等。⑥ 要主動(dòng)為自己創(chuàng)造實(shí)踐的機(jī)會(huì)有許多在校學(xué)生常常抱怨學(xué)校安排的實(shí)踐教學(xué)太少,坦白地講,這的確是現(xiàn)有教學(xué)上存在的問(wèn)題,要想改進(jìn), 需要時(shí)間,因?yàn)檫@涉及眾多方面原因,學(xué)校的單方面努力是不夠的。采取的方法:因此,從學(xué)習(xí)之初,就要注意培養(yǎng)自己對(duì)事物的敏感性,這一點(diǎn)是十分重要的。”他又說(shuō):“美的起點(diǎn)是智慧,美是人對(duì) 神圣事物的感覺(jué)上的理解。采取方法: 不能期待一夜就能妙筆成花,應(yīng)該老老實(shí)實(shí)地從模仿他人的設(shè)計(jì)開(kāi)始,這就如同學(xué)習(xí)書(shū)法需 要臨摹一樣,都要把模仿作為學(xué)習(xí)的入門起點(diǎn)?!笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也能吟”的道理是同樣適用于平面設(shè)計(jì) 的學(xué)習(xí),這種方法看起來(lái)雖然顯得有些笨,卻十分管用的。(3) 適合的工作經(jīng)過(guò)性格與特長(zhǎng)的整理分析,我很適合從事平面設(shè)計(jì)和工業(yè)設(shè)計(jì)工作。 務(wù)實(shí)、實(shí)事求是,追求具體和明確的事情,喜歡做實(shí)際的考慮。20世紀(jì)80至90年代,德國(guó)的設(shè)計(jì)大師卡爾66。只有了解中西服裝發(fā)展的歷史,理解現(xiàn)代服飾的演變,才能在設(shè)計(jì)史立足于現(xiàn)代并預(yù)測(cè)未來(lái)。仔系研究大師們的作品我們可以看到,服裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)深富內(nèi)涵、表現(xiàn)力獨(dú)特,其深沉、含蓄而不張揚(yáng)的風(fēng)格非常值得細(xì)細(xì)品味。對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裁剪和縫制的理解對(duì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、裁剪技術(shù)的學(xué)習(xí),也是服裝設(shè)計(jì)師必須掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。:服裝的色彩變化是設(shè)計(jì)中最醒目的部分。在西方服裝設(shè)計(jì)史上,那些備受矚目的署名服裝設(shè)計(jì)師們均以其獨(dú)特的創(chuàng)造力和想象力再設(shè)計(jì)上出其巧思。當(dāng)然,以前的設(shè)計(jì)大師也有個(gè)別不會(huì)畫(huà)畫(huà)的,但他需要在其他方面有更杰出的表現(xiàn)。向客戶學(xué)習(xí),因?yàn)樗麄兇硪欢ǖ南M(fèi)群體,相信他們的直覺(jué),根據(jù)他們的意見(jiàn),正確的分析,與判斷。自己高于他人,高于企業(yè),所以為了事業(yè),為了自己所干的這份工作,盡到自己的責(zé)任?!叭撕汀钡默F(xiàn)代意義即在工作中能處理好人與人之間的關(guān)系,能很好地與人合作,能承認(rèn)他人的長(zhǎng)處,能容人,會(huì)用人。俗一點(diǎn)講,即:“要做名師,先做好人。03 優(yōu)化內(nèi)容內(nèi)容是核心。產(chǎn)品經(jīng)理是這些職位的綜合體,需要對(duì)把控產(chǎn)品的整個(gè)生命周期,這時(shí),就需要你學(xué)習(xí)一些項(xiàng)目管理和營(yíng)銷運(yùn)作方面的技能。用戶體驗(yàn)師UE則會(huì)涉及產(chǎn)品的前期規(guī)劃,設(shè)計(jì),開(kāi)發(fā),測(cè)試和迭代過(guò)程,熟悉各種用戶研究方法和設(shè)計(jì)方法。深圳 上海4500~5500月薪北京 2500~4500技能網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師9條原則01 明確內(nèi)容包括網(wǎng)站功能和你的用戶需要什么。作為一名設(shè)計(jì)師,除了具備上述的知識(shí)和技能之外,還有一個(gè)非常重要的因素,即設(shè)計(jì)師的人格。目前,政治的穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)的騰飛,服裝業(yè)的發(fā)展為我們的設(shè)計(jì)師施展才華提供了“天時(shí)、地利”的大好環(huán)境和歷史機(jī)遇,而能否成功,在某種程度上講,關(guān)鍵在于“人和”這個(gè)因素的把握。(4)設(shè)計(jì)師藝術(shù)的創(chuàng)造者,又是服裝人。(9)懂服裝市場(chǎng)以及品牌運(yùn)作狀況,懂得欣賞品牌的優(yōu)勢(shì)。繪畫(huà)基礎(chǔ)與造型能力繪畫(huà)基礎(chǔ)與造型能力是服裝設(shè)計(jì)師的基本技能之一。千百年來(lái),服裝的歷史長(zhǎng)河中正是由于前人豐富的想象力和獨(dú)創(chuàng)的精神才給我們留下了豐厚的寶貴財(cái)富。部件細(xì)節(jié)的造型是指領(lǐng)型、袖型、口袋、裁剪結(jié)構(gòu)甚至衣褶、拉練、扣子的設(shè)計(jì)。對(duì)款式、色彩、面料基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用也一定程度能反映出一個(gè)設(shè)計(jì)師的審美情趣、品位和藝術(shù)功底。20世紀(jì)里有許多大師都是直接從服裝的裁剪和結(jié)構(gòu)入手,并把這些作為十分重要的設(shè)計(jì)語(yǔ)言,如巴倫夏卡、朗曼、威奧內(nèi)特、三本耀司等。特別是學(xué)習(xí)中外服裝發(fā)展史,其源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的服飾演變能為我們提供諸多的設(shè)計(jì)靈感,古埃及風(fēng)格、古希臘風(fēng)格、哥特風(fēng)格、巴洛克、洛可可風(fēng)格這些在現(xiàn)代服裝大師的作品中隨處可見(jiàn)。90年代型甘迷人的蕾絲、**服飾……只有深入學(xué)習(xí)20世紀(jì)服裝的發(fā)展歷史,才能理解那個(gè)時(shí)代大師們的設(shè)計(jì)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn),從而借鑒到自己的服裝設(shè)計(jì)當(dāng)中。在老師的正確引導(dǎo)下,我制定的職業(yè)生涯規(guī)劃如下:一、分析階段1. 自我分析(1) 性格經(jīng)過(guò)測(cè)試的結(jié)果,我的性格是具有友善、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、忠于職守的特點(diǎn),只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無(wú)意義的事情。(2) 愛(ài)好與特長(zhǎng)愛(ài)好擅長(zhǎng)繪畫(huà)和寫(xiě)作,形象思維強(qiáng),藝術(shù)創(chuàng)作能力強(qiáng),表達(dá)能力較強(qiáng)。所謂“外行看熱鬧,內(nèi)行看門道”,要想從資料中看 出“門道”,為水平的提高帶來(lái)幫助,僅流于表面的、泛泛地瀏覽是不會(huì)帶來(lái)效果的,特別是涉及平面的造型 形態(tài)、材質(zhì)運(yùn)用、配色方法以及飾物使用等具體設(shè)計(jì)技巧方面的掌握,建議在研讀的基礎(chǔ)上去背誦記憶,記憶 的款式越多,就越能尋找到設(shè)計(jì)變化的方法和規(guī)律,如此,不僅能磨煉出對(duì)流行的感覺(jué),對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新也會(huì)變得 有辦法,而不至于在設(shè)計(jì)時(shí)一籌莫展了。記得濟(jì)寧海天學(xué)校陸老師說(shuō)過(guò):“模仿是學(xué)習(xí)的結(jié)果”.在學(xué)習(xí)過(guò)程中 使用模仿手段,從行為本身來(lái)看,應(yīng)該算是一種抄襲,是創(chuàng)造的反義詞,它不能表現(xiàn)出自己的技術(shù)或能力有多 好,但是,應(yīng)該看到,許多成功的發(fā)明或創(chuàng)造都是從模仿開(kāi)始的,模仿應(yīng)該視為一種很好的學(xué)習(xí)方法。采取的方法:事實(shí)上,我們每一個(gè)智商正常的人都能夠去欣賞美,這是人先天就
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