20xx秋語文s版語文四年級上冊第27課小兵張嘎奪槍記(存儲版)
【正文】 張嘎奪槍記 學生齊讀課題，并進行課題的質疑。 以小組為單位，小組討論：每個自然段寫了什么內(nèi)容？ 各個小組在小組內(nèi)先相互交流，進行改進，并推薦代表準備發(fā)言。 抄寫生字。 指名分段朗讀課文。（勇敢、機智、不怕犧牲） 你知道嘎子為什么希望有一支手槍嗎？（想為奶奶報仇，因為奶奶是被鬼子殺害的。 完成課后練習。） 五、布置作業(yè)。 表現(xiàn)嘎子機智勇敢的語句： (1)嘎子故意放大聲音說：“我給你們拿去不成嗎？我家里有病人。 指名分段朗讀課文，其余思考：課文各段的主要內(nèi)容是什么？ 指名評價朗讀情況：是否讀得正確、流利、有感情？ 指名回答各段的段意。 六、布置作業(yè)。 再讀課文，思考 ：你讀明白了什么？還有哪些問題不明白？學生針對課文內(nèi)容
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