20xx秋語(yǔ)文s版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第30課寓言兩則(存儲(chǔ)版)
【正文】 被別人發(fā)現(xiàn)了：掩住自己的耳朵去偷鈴鐺，鈴鐺還是照樣會(huì)響的，不過(guò)只是自己聽(tīng)不見(jiàn)， 別人還是照樣聽(tīng)得見(jiàn)的?？赏ㄟ^(guò)“忽然”一詞表現(xiàn)出事情的意外。 反復(fù)朗讀仔細(xì)體會(huì)并讓學(xué)生嘗試評(píng)價(jià)，學(xué)生夸講，與評(píng)價(jià)的語(yǔ)言。 三、拓展作業(yè)。去掉這個(gè)詞 后，種田人什么時(shí)間從在樹(shù)樁旁等著就不清楚了。 課后“讀讀想想”的練 習(xí)，是讓學(xué)生感悟句子表達(dá)的具體性與準(zhǔn)確性。 讀第一自然段，感知兔子撞死在樹(shù)樁上是一件極偶然的事情。 六、理解故事內(nèi)容。 讀第二自然段，想想、議儀學(xué)生復(fù)述這個(gè)故事。 能力目標(biāo)：有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生了解課文揭示的道理。 四、給故事取個(gè)題目。哪個(gè)
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