【正文】 官僚主 義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。對(duì)馬克思、列寧主義，毛澤東思 想，鄧小平理論的學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理 解，缺乏系統(tǒng)性、深入性的學(xué)習(xí)。四是，沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。二是作為一名班主任，沒(méi)能主動(dòng)多接觸本班人員，沒(méi)確實(shí)在 科研方面指導(dǎo)他們。四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析理想信念方面 堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，也堅(jiān)信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，社會(huì)主義在健康有序的發(fā) 展。道德品行方面五、今后努力的方向和整改措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。張佳 2013 年 12 月第三篇：組織生活會(huì)實(shí)施方案子長(zhǎng)縣工業(yè)園區(qū)管委會(huì) 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) 組織生活會(huì)的實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題，黨員干部要深入查找自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題和不足，深刻剖析思想根源，提出具體的整改措施。每個(gè)黨員要根據(jù)組織生活會(huì)的主題和群眾所提意見(jiàn)，認(rèn)真準(zhǔn)備對(duì)照檢查材料，檢查存在問(wèn)題，剖析思想根源；同時(shí)，對(duì)其他黨員存在的突出問(wèn)題提出整改建議。二是突出主題。要突出問(wèn)題導(dǎo)向，結(jié)合崗位特點(diǎn)和履職情況，查擺服務(wù)群眾和“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，不評(píng)功擺好，只談問(wèn)題，不談成績(jī)。表態(tài)發(fā)言。四、方法和步驟 (1)深化學(xué)習(xí)教育，打牢思想基礎(chǔ)。全體黨員要圍繞整治“四風(fēng)”來(lái)開(kāi)展談心談話，不能以談工作代替談心，也不能用平常工作時(shí)的談話代替談心談話。材料要開(kāi)門見(jiàn)山、直奔主題，重點(diǎn)突出、內(nèi)容實(shí)在，剖析深刻、觸及靈魂，防止把對(duì)照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告。批評(píng)和自我批評(píng)，要堅(jiān)持虛實(shí)并舉。黨支部針對(duì)查擺出來(lái)的共性問(wèn)題，對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要在總結(jié)報(bào)告中向黨總支提出意見(jiàn)和建議，協(xié)助黨總支加強(qiáng)制度建設(shè)、完善長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)聯(lián)系群眾工作常態(tài)化、長(zhǎng)效化。要帶頭對(duì)照檢查自己，開(kāi)展自我批評(píng)，誠(chéng)懇地接受批評(píng)、改正缺點(diǎn)。五、方法和步驟（一）會(huì)前準(zhǔn)備深化學(xué)習(xí)教育。談心談話時(shí)間要安排充分、力求談開(kāi)談透，把矛盾和問(wèn)題解決在專題組織生活會(huì)前。要按照“四查四看”要求進(jìn)行對(duì)照檢查，即：一查服務(wù)意識(shí)，看是否存在脫離實(shí)際，脫離群眾，存在門難進(jìn)、臉難看、事難辦等問(wèn)題；二查履職盡職，看是否存在責(zé)任心不強(qiáng)，知行不一，工作消極應(yīng)付，不作為、亂作為等問(wèn)題；三查辦事效能，看是否存在程序復(fù)雜，環(huán)節(jié)煩多，推諉扯皮，效率低下等問(wèn)題；四查行為規(guī)范，看是否存在吃拿卡要，拿原則做交易，不給好處不辦事，收了好處亂辦事，違反馬克思主義新聞?dòng)^和新聞媒體從業(yè)人員職業(yè)準(zhǔn)則的問(wèn)題。以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在自我批評(píng)時(shí)，明確擺出“四風(fēng)”存在的突出問(wèn)題，對(duì)群眾提出的意見(jiàn)和上級(jí)點(diǎn)的問(wèn)題逐一檢查并做好實(shí)事就是的回應(yīng)，深刻剖析問(wèn)題的根源，提出具體整改措施；在互相批評(píng)時(shí)要真誠(chéng)提出批評(píng)意見(jiàn)，達(dá)到幫助同志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、促進(jìn)工作的效果。自我批評(píng)要敢于亮丑揭短、直面問(wèn)題，不怕丟面子，不怕?lián)?zé)任，真正觸及問(wèn)題，深挖根源，相互批評(píng)要敢于動(dòng)真碰硬，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，不怕得罪人，不怕傷和氣。切忌把對(duì)照檢查材料寫成工作總結(jié)或述職報(bào)告。各部門主要負(fù)責(zé)人與副職之間，副職之間，副職與分管工作人員之間都要開(kāi)展談心活動(dòng)。三、參加人員單位全體黨員四、目標(biāo)任務(wù)專題組織生活會(huì)的主要任務(wù)是：在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系所在部門和個(gè)人工作的實(shí)際，認(rèn)真查找在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，深入剖析根源，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行歸納總結(jié)、制定好整改措施。，精心組織各支部書記要帶頭做好會(huì)前的準(zhǔn)備工作，帶頭開(kāi)展談心活動(dòng)，了解黨支部委員和全體黨員思想、作風(fēng)狀況和應(yīng)解決的問(wèn)題，做到心中有數(shù)。各黨支部要做好專題組織生活會(huì)的會(huì)議記錄。其中，黨支部委員之間要率先垂范，進(jìn)行相互批評(píng)，做到知無(wú)不言、言無(wú)不盡，敢于堅(jiān)持原則、指出問(wèn)題、真誠(chéng)幫助提高，防止好人主義，克服庸俗之風(fēng)。黨支部委員、黨員干部的對(duì)照檢查發(fā)言材料于8月26日前送學(xué)?；顒?dòng)辦交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。(3)提前部署安排，開(kāi)展談心交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加支部專題組織生活會(huì)。在充分評(píng)議的基礎(chǔ)上，采取發(fā)放測(cè)評(píng)表的方式，按“好”、“一般”、“差”三種情況，對(duì)黨員進(jìn)行投票測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)情況由組織掌握。五、民主評(píng)議個(gè)人自評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)帶頭以普通黨員的身份積極參加支部的專題組織生活會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取黨員發(fā)言。支部分別同每個(gè)黨員之間、黨員干部之間、黨員與群眾之間進(jìn)行了交心談心，互相幫助，增進(jìn)了解，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。及時(shí)的、有針對(duì)性的解決學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的一些問(wèn)題。黨性修養(yǎng)方面 雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應(yīng)在各個(gè)方面進(jìn)步，但 相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識(shí)要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)?！叭?二是 公經(jīng)費(fèi)”開(kāi)支和人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)方面問(wèn)題：無(wú)三公經(jīng)費(fèi)職務(wù) 消費(fèi)的問(wèn)題，人情消費(fèi)是請(qǐng)朋友吃飯；近三年無(wú)因私、因公出國(guó) 情況：無(wú)出國(guó)情況。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有 把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。對(duì)于黨章的學(xué)習(xí)層次比較淺，總以為自己只要不違反黨章的規(guī)定就是 合格的黨員。我始終旗幟鮮明地反對(duì)民族分裂，堅(jiān)定不移地 維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)決同“三股勢(shì)力”作斗爭(zhēng)，為新疆社會(huì)大局穩(wěn)定作 出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)時(shí)事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在與少數(shù)學(xué)生結(jié)對(duì)子，對(duì)學(xué)生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛＞唧w表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。一、存在的問(wèn)題政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，深入到基層，要牢記群眾利益無(wú)小事的道理，時(shí)刻把群眾的需求和冷暖掛在心上，誠(chéng)心誠(chéng)意為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事?！痹诨顒?dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用。創(chuàng)新意識(shí)有所淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。二、對(duì)照檢查存在問(wèn)題的主要原因通過(guò)這次黨的群眾路線教育和相關(guān)資料學(xué)習(xí)，深刻地認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”現(xiàn)象表現(xiàn)不一，癥狀多樣，但究其根源，理想信念問(wèn)題、思想作風(fēng)問(wèn)題是存在上述所有問(wèn)題的直接根源。雖然工作方面做了調(diào)整，也取得了一些很好的效果，但從力度、深度和速度上仍然有待提高。主要表現(xiàn)在： 在實(shí)際工作中，關(guān)心群眾少，與群眾溝通不夠，沒(méi)有能夠完全調(diào)動(dòng)集體的積極性和創(chuàng)造性。按照上級(jí)黨委的統(tǒng)一安排部署，我個(gè)人認(rèn)真研讀了總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)的講話、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》和《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》等，收益匪淺。用制度管人管事，提高管理效益。進(jìn)一步改善學(xué)生伙食，確保飲食安全和食堂服務(wù)質(zhì)量。嚴(yán)格履行崗位責(zé)任制，高效務(wù)實(shí)地完成本職工作，堅(jiān)決杜絕紀(jì)律松懈、作風(fēng)渙散的現(xiàn)象。（一）認(rèn)真貫徹習(xí)近平同志的重要講話精神，努力解決“四風(fēng)”問(wèn)題 一是深刻領(lǐng)會(huì)總書記的重要講話精神，堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，立足宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律做剖析，體現(xiàn)整風(fēng)精神，查擺“四風(fēng)”問(wèn)題，達(dá)到自我檢查、自我教育、自我提高的目的。主要表現(xiàn)在：深入教學(xué)、管理第一線調(diào)查了解情況還不夠，與教職工的期望值還有一定差距；與教職工的溝通上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)；在工作實(shí)施過(guò)程中還沒(méi)有真正做到想群眾所想、急群眾所急。在查擺“四風(fēng)”問(wèn)題中，校支部重點(diǎn)對(duì)群眾反映強(qiáng)烈的 “師德師風(fēng)”等問(wèn)題進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。有的精神懈怠、不思進(jìn)取、玩風(fēng)盛行，不重學(xué)習(xí)、不愛(ài)學(xué)習(xí)、不想學(xué)習(xí)；有的愿意在牌桌上消磨時(shí)間，不愿意在書桌上花時(shí)間學(xué)習(xí)，缺乏奮發(fā)有為、健康向上的意志。學(xué)校的執(zhí)行力問(wèn)題，最重要的就是抓落實(shí)不夠，檢查督促不夠。（二）貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署結(jié)合學(xué)校實(shí)際不夠，深入基層調(diào)查不夠。其他黨員要按照會(huì)議主題內(nèi)容和目標(biāo)，撰寫簡(jiǎn)要的發(fā)言提綱，發(fā)言提綱突出個(gè)性特點(diǎn)，不求全責(zé)備。（3）提前部署安排，開(kāi)展談心交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部專題組織生活會(huì)。（三）會(huì)后有關(guān)事宜盡力整改清單。然后，采取“先班子、后個(gè)人,先開(kāi)展自我批評(píng)，再逐一開(kāi)展批評(píng)，一個(gè)一個(gè)過(guò)”的方式，黨支部主要負(fù)責(zé)同志首先代表領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查，隨后，由黨支部主要負(fù)責(zé)同志帶頭，班子成員逐一作對(duì)照檢查，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，進(jìn)行積極健康的思想斗爭(zhēng)。3．廣泛征求意見(jiàn)建議。第一篇：組織生活會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案第一黨支部組織生活會(huì)活動(dòng)實(shí)施方案為了深入學(xué)習(xí)貫徹十九大會(huì)議精神，鞏固拓展“兩學(xué)一做”專題教育成果，進(jìn)一步強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的意識(shí)，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性。第一黨支部全體黨員要對(duì)參加專題學(xué)習(xí)研討情況進(jìn)行回顧梳理，重點(diǎn)掌握十九大會(huì)議精神核心要義、認(rèn)清當(dāng)前從嚴(yán)治黨新要求、強(qiáng)化黨員干部行為規(guī)范，查缺補(bǔ)漏，鞏固成果，打牢開(kāi)好專題民主生活會(huì)的思想基礎(chǔ)。彼此有分歧、有疙瘩的同志要敞開(kāi)談，把矛盾和問(wèn)題解決在民主生活會(huì)錢，為開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)打好基礎(chǔ)。組織生活會(huì)上，黨支部主要負(fù)責(zé)同志先通報(bào)上年度組織生活會(huì)整改方案落實(shí)情況和本年度征求意見(jiàn)情況。對(duì)批評(píng)意見(jiàn)要正確對(duì)待，虛心接受，形成互動(dòng)交流的良好氛圍，達(dá)到團(tuán)結(jié)批評(píng)團(tuán)結(jié)的目的。要把不作為、亂作為等損害群眾利益問(wèn)題作為專項(xiàng)整治重要內(nèi)容，逐項(xiàng)排查，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，針對(duì)頂風(fēng)違紀(jì)、徇私枉法的，堅(jiān)決予以查處。三、參加人員和時(shí)間安排以支部為單位召開(kāi)專題組織生活會(huì)。要結(jié)合聽(tīng)取意見(jiàn)情況，認(rèn)真查擺存在的問(wèn)題，查擺以“自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提”為主，要對(duì)照“三嚴(yán)三實(shí)”要求，通過(guò)六查——查修身嚴(yán)不嚴(yán)、查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)、查律已嚴(yán)不嚴(yán)、查謀事實(shí)不實(shí)、查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)、查做人實(shí)不實(shí)來(lái)深入查擺“四風(fēng)”問(wèn)題和關(guān)系群眾切身利益的問(wèn)題，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)問(wèn)題。黨支部委員、中層黨員干部，應(yīng)參照校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的對(duì)照檢查材料要求撰寫發(fā)言材料，重點(diǎn)分析“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題，提出整改措施。尤其是事關(guān)學(xué)校發(fā)展的大事，如學(xué)校三年發(fā)展規(guī)